班級設計與管理制度

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制度可以有效地約束和規(guī)范人的行為,從而提高工作效率,并幫助新員工更好地了解和掌握工作流程。什么樣的班級設計與管理制度才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些班級設計與管理制度,方便大家學習。

班級設計與管理制度篇1

一、紀律

1、每天珍惜時間學習,上課提前2分鐘到教室,晚自習提前10分鐘到教室學習,遲到一次,情節(jié)嚴重程度扣1—2分。

2、提前到教室后,不能大聲說話或叫喊,不能再走廊劇烈跑跳,不能再教室和走廊追逐打鬧,影響他人學習,不聽值日班長、班干部勸告的違紀者,視情節(jié)相應扣1—3分。

3、上課過程中不專心聽課,如有講小話、睡覺、看課外讀物、亂走動等擾亂課堂紀律的經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)視情節(jié)扣1—2分并沒收其相關工具(如課外讀物等)

4、課堂上必須尊重老師,如有故意頂撞老師,打斷老師講課,不解釋老師的批評等不尊重老師的行為者扣5—10分并視情節(jié)寫50—800字說明書。

5、每節(jié)自習課、閱讀課要保持安靜,討論問題要小聲,不能亂走動位置,不能睡覺,要聽從班干部和值日班長的勸誡,違反規(guī)定者視情節(jié)扣1—3分。

6、每天必須按時完成老師布置的作業(yè),珍惜每一次學習的機會,獨立自主完成,作業(yè)不交者,完成抄襲他人作業(yè)者及質量太差,受到老師批評者一次扣2分。

7、在上課是做其它科相關作業(yè)事件者,被同學發(fā)現(xiàn)并提醒必須停止,如不停止或被老師發(fā)現(xiàn)扣1—2分。

8、不遲到,不早退,不曠課,遲到或早退一次按相應時間算為曠課,并視曠課事件長短扣1—3分。

9、嚴禁打架斗毆、私自下河洗澡、談戀愛、上網(wǎng)、夜不歸宿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查實,扣50—100分,并建議學校辭退違紀者。

二、出勤

1、集會、跑操遲到扣1分,做操不認真,排隊列不整齊的同學經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)扣1分。

2、升旗、集會、跑操時,有較重病情、有急事必須向班主任或體育委員請假。

3、按照規(guī)定時間上下學,不準遲到。遲到一次警告,遲到兩次扣1分,三次扣2分,以此類推。遲到者在當天晚自習開始5分鐘后,在講臺前向同學講明遲到的原因,并保證下次不會再次遲到。如敘述不出理由扣1分。如被政教處或學生會人員抓住遲到者,扣2分。

4、不準早退。違反者扣一分,如有特殊理由應向當天值日班干請假說明。

5、不準曠課。曠課一節(jié)扣5分,兩節(jié)扣10分,以此類推。連續(xù)無故曠課四節(jié)以上叫家長,累計曠課三十六節(jié),按教育部規(guī)定,勒令退學。

6、如有特殊事情需要請假,必須要班主任簽字同意后方能出校,違者扣2分。

三、衛(wèi)生

1、值日生每天按時打掃衛(wèi)生,不得遲到或早退。有特殊事情需向勞動委員請假說明情況,否則扣3分,并加罰值日一天。值日生要認真負責自己所打掃區(qū)域,如打鬧嬉戲者加罰一天值日并扣3分。

2、教室值日生要維護好當天教室、走廊的衛(wèi)生,做到工具擺放整齊,工具房干凈。地板潔凈明亮,不得留有泡泡糖殘渣。每天都要擦拭門窗、黑板、講臺,檢查未達標者給予警告,警告一次者,加罰值日一天,不服從班干部管理者扣3分。

3、公共區(qū)的打掃應在7:15后進行,不得提前。勞動委員每天都要對教室、公共區(qū)進行監(jiān)督檢查,記錄每天得分情況

4、在教室亂扔果皮紙屑、食品袋者,抓到罰值日一天,并扣3分。

5、教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生得分在90分以下的小組,加罰值日一天,并扣值日生相應分數(shù)。

四、文明禮儀

1、男生不留長發(fā),女生不染發(fā)不燙發(fā)。

2、男女生不佩戴飾品(項鏈、戒指等),耳朵不穿孔。

3、在校園內男女生不穿過松過緊過露的衣服,不穿拖鞋、高跟鞋等。

4、女生不描眉,抹口紅等。

5、在校園內必須穿校服。

6、見到老師、領導要有禮貌問好。

7、凡違反本章條例視情節(jié)扣1~5分并作出相關處罰。

五、加分明細

1、對期中期末考試成績突出的進行加分:1—3名加6分,4—6名加4分,7—10名加2分。

2、對學習進步大的同學加分:每前進5個名次加1分。

3、主動幫助他人提高學習成績者加分:被幫助人每進步5名,每次加1分。

4、檢舉他人違紀行為經(jīng)查屬實的:一次加0.5-1分。

5、在校內外做好人好事并查實的:加1—5分。

6、參加校級區(qū)級市級比賽獲獎加分:校級一二三等獎分別加5分4分3分,區(qū)級一二三等獎分別加8分6分4分,市級一二三等獎分別加10分8分6分。

7、積極參與班級各項活動并表現(xiàn)突出的:每次加2分。

8、獲得衛(wèi)生循環(huán)紅旗加分:值日組每人每次加1分,衛(wèi)生委員加0.5分。

9、參與板報設計的:每次加1分(班干部除外)。若板報作品評比前三名宣傳委員加2分。

10、在各項活動中班干部積極組織,使班級獲得好評的:相關班干部每次加2分。

注:

①每人每個學期共100分。每周統(tǒng)計一次加扣分情況,并在班級內張榜公布。

②每學期統(tǒng)計結果由班主任保存并作為綜合素質評價的依據(jù)。

③扣分加分由紀律委員負責,處罰由班主任負責。

④本學期結束后,60分以下的同學請叫家長來學校并寫一份檢討書。

班級設計與管理制度篇2

一、班級的人事安排:

普通學員班級管理員課代表學習組長行政組長班委會

班委會成員:班長、副班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、紀檢委員、體育委員、文娛委員;

二、德育評比細則:

1、評比時間:每月月末

2、評比范圍:每小組

3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現(xiàn)進行集體討論后,根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)

4、評分以75分為基分,60分以下為差,60-75分為中,76-89分為良,90-99分優(yōu),100分以上為特優(yōu);

5、每小組根據(jù)這個評分結果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次“班級之星”,張榜公布,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選,班干部從中擇優(yōu)擔任。

懲罰制度:獲差等的同學,要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協(xié)商解決,并為班級做好事兩件。

三、加分項:

1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加5分。

2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務,并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加5分;

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加5分;

5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加5分;

6、為班級爭得校內榮譽的同學,加5分;爭得校以上到縣級榮譽的加10分;市級到省級榮譽的加15分;國家級的加20分;

7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加3分;

8、每次月考每科考試130分以上的同學加8分,110--129分加5分,90-99分加3分;

9、干部能堅持帶頭完成任務,協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學加5分;

11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加5分;

12、全班參加學校活動得獎的,每人加5到10分。

13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節(jié)加5到10分,

14、一月內出滿勤的同學加5分。

四、扣分項:

1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊,扣5分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣5分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務,經(jīng)常偷懶,扣10分;

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并被老師的點名批評的扣5分;

5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學,扣5分;

6、得到班內處分的同學扣5分,得到校級處分的同學扣10分,為班級日常評比扣了分的同學,扣10分;

7、不能積極為班級建設出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結的同學,視其情節(jié)輕重扣5到10分;

8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

9、干部不能堅持帶頭完成任務,不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的扣8分。班干部起內哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、不能關心幫助同學,和同學相處不融洽,罵人,打架斗毆,講臟痞話的同學5到10分;

11、每兩周內經(jīng)干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學,每次扣5分。

12、凡犯重大失誤,經(jīng)老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;

13、每月內出現(xiàn)學??鄯智闆r的,該組每人扣5分;

14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣5到10分。

班級設計與管理制度篇3

1.學校集會要迅速,安靜,不得缺席,并關閉電燈、風扇。缺席一次,扣個人積分2分。

2.上課及時束窗簾,尊敬老師,不玩手機,不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課,積極思維,踴躍發(fā)言。若課堂上發(fā)現(xiàn)手機,一律沒收,寫檢查,叫家長,將嚴懲不貸,并扣個人積分10分。若發(fā)言積極,每舉手回答一次問題加1分,正確再加1分。

3.課間不得嬉戲打鬧,不得做危險游戲,不得開過火的玩笑。

4.每天按時就寢,按時進課室,不遲到、不早退。認真完成各科作業(yè)。每遲到早退一次,扣2分。

5.晚自習保持安靜,不許自習期間打水,不許隨便下位。

6.注意儀容儀表,經(jīng)得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。

7.遵守學校的各項規(guī)章制度,不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架,喝一次酒,抽一次煙,叫家長寫檢查并扣10分。

8.服從生活老師管理,服從門衛(wèi)檢查、服從值周班同學檢查。不得翻圍墻,不得私自出校門,若私自出校門,叫家長帶回。

9.按時完成學校所分配的各項任務。

10.值日生必須提早做教室、寢室衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分,沒按時打掃扣4分。

20__年9月24

班級設計與管理制度篇4

一、班級共成立四個銀行:學習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行,每個同學可根據(jù)自我的表現(xiàn)和本事,經(jīng)過班級相應負責人的監(jiān)督和調查進行存錢。(注:錢都是虛擬的,但會有必須的用處)

二、本著多勞多得的原則,根據(jù)各方面表現(xiàn)的程度得到相應的錢數(shù)。存下來的錢由自我保管和支配,在不違反社會及公共道德的前提下能夠進行在班級內部的流通。年終進行評比,根據(jù)自我手中錢數(shù)的多少進行不一樣層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣活動,用自我的錢進行買賣活動。

三、銀行行長由譚紅和李博負責,譚紅管錢,李博記帳。每周各個負責人在結帳日期放學前算好帳,寫好帳單到行長處領錢,并作好記錄工作。

四、具體標準如下:

學習銀行:主要由各科課代表負責,學習委員在每周二進行結賬。具體規(guī)定如下:

1.每一天交作業(yè)時每科作業(yè)按時交上,并保質保量的完成,可得到2角錢,如果不合格被退回,及時補上并且學習態(tài)度好,不會扣錢;如果不能及時補救或學習態(tài)度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業(yè)或不能及時交上作業(yè)的,如果在中午放學前還沒有交上來的或對付完成的要扣掉2角錢;如果中午放學前交上來的且合格的可得到1角錢。

2.在規(guī)定時間內完成教師或學委或課代表留的學習任務并且保質保量完成的能夠得到2角錢(比如背誦.記憶.小型考試等)。

3.每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應的數(shù)量。每得1分可得1分錢。(總數(shù)以角為單位)

4.每一天課代表詳細記錄,每周二結賬,放學前學習委員算總賬,到銀行領錢將錢發(fā)給同學。

5.課代表的作業(yè)由學習委員負責檢查記錄每周總結并結賬。學習委員的作業(yè)由課代表負責。

紀律銀行:主要由各組組長負責本組成員的記錄工作,組長由紀律班長監(jiān)督記錄,每周三結賬。

1.每一天考核分上午時兩次,每半天課堂和下課紀律優(yōu)秀的可得2角錢。標準是:上課不遲到,上課認真聽講,不打擾同學學習,下課不在公共場所喧嘩打鬧,能安靜休息,中午午休到12:30包括在上午的考核之內,12:30之后包括在午時考核之內,自習時能安靜上自習并有事可做,不打擾別人學習的。

2.得到學校.教師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被教師和班長或班級干部記名批評的不僅僅不存錢還要扣掉1角錢,如果得到學校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢。

3.在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要異常的獎勵2角錢,對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢。班長和各組組長負責監(jiān)督記錄檢查。

4.對于班級團體活動中(如升旗,間操,或在學?;蛟谛M饨M織的團體活動)表現(xiàn)優(yōu)秀的要獎勵5角錢,違反紀律的和教師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負責監(jiān)督記錄檢查。

5.各組組長作好記錄總結工作,每周三總結,放學前各組組長領錢結帳,將錢發(fā)給同學。

6.如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢。

道德銀行:主要由團支部負責,組織成立一個由團員和普通同學組成的監(jiān)督檢查小組,共同檢查記錄。每周四總結,團支書在放學前領錢結帳,將錢發(fā)給同學。具體規(guī)定如下:

1.監(jiān)督小組每一天認真觀察記錄,同學每做一件好事可獎勵5角錢,如幫忙同學.教師.低年級或弱小的同學解決各種困難.撿到東西交給失主或上交學校和班級.隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等。

2.每周評選出10名尊重他人.關心他人.幫忙他人.對人有禮貌.有道德.有修養(yǎng)等方面的道德典范,每人獎勵1元錢。

3.如果發(fā)現(xiàn)罵人.打架.不尊重教師同學.抄作業(yè)等沒有修養(yǎng)和道德的人,或者利用自我的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢。

4.監(jiān)督小組可發(fā)動班級所有同學進行監(jiān)督和報告,如有檢舉他人錯誤并調查屬實的,要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢。但檢舉人如有虛報.謊報現(xiàn)象,要對檢舉人進行懲罰要扣掉1.5元錢。

5.監(jiān)督小組的同學要不怕邪惡.善惡分明.公正.公平.獎懲有度.不能濫用職權,營私舞弊,一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)督小組成員有不良現(xiàn)象,班級同學負責監(jiān)督并直接向班長和班主任匯報,經(jīng)調查核實則割去職務,班級不再委以重任。

班級設計與管理制度篇5

為了進一步培養(yǎng)并強化學生的誠信自律意識,充分調動學生學習的積極性和主動性,展示我校學生良好的精神面貌,學校決定在全校全日制本、??粕母鞣N考試中,以自然班級為單位,試行免監(jiān)考制度,特制定本暫行規(guī)定。

第一條“免監(jiān)考班級”申請條件

(一)全班學生學習目的明確,態(tài)度端正,能嚴格遵守《__工程學院考試管理規(guī)定》等考場紀律和有關規(guī)定。

(二)首次申請僅限二年級、三年級的班級,原則上申請班級應為校級及校級以上優(yōu)良學風班。

第二條申請程序

(一)申請免監(jiān)考的班級(以自然班級為單位)應在每學期期末考試3周前,召開班級或團支部全體成員會議,認真討論研究,征得全班同學的同意,并提出書面申請,申請書上必須由全班同學簽名,所屬年級輔導員、院系分管學生工作副書記簽寫意見。同時填寫《__工程學院“免監(jiān)考班級”申請表》交所在院系辦公室。

(二)申請“免監(jiān)考班級”所在院系于期末考試前兩周內進行審核,經(jīng)分管教學副主任同意后報學工處、教務處審批備案。

(三)申請“免監(jiān)考班級”院系須根據(jù)本院系實際情況自行制定免監(jiān)考班級實施細則,尤其要做好考務安排協(xié)調,考試結束后及時做好總結報學工處備案。

(四)學工處、教務處于期末考試前一周組織審核,經(jīng)批準后的班級即獲得“免監(jiān)考班級”資格,由學校張榜公布。

第三條具體實施辦法

(一)獲得“免監(jiān)考班級”資格的班級自批準之日起,該班級所有成員參加的所有閉卷考試(含每學期的期末考試,但不含各種等級考試),不再安排專人監(jiān)考,需要填寫考場記錄單的則由任課(主考)教師和班長、團支部書記共同填寫。

(二)所有“免監(jiān)考班級”及其成員參加的所有閉卷考試(含每學期的期末考試,不含各種等級考試),均安排在學校專門設立的“免監(jiān)考考場”內。

(三)學校安排專人對“免監(jiān)考考場”進行抽查巡視,同時歡迎廣大師生的自愿監(jiān)督。

(四)“免監(jiān)考班級”的學生應按學校指定座位參加考試,通常為不同的免監(jiān)考班級隔排隔位。

(五)學校對“免監(jiān)考班級”授予“免監(jiān)考班級”旗幟,并懸掛在該班級所在考場。

(六)每個學期結束后,學校將公布申請“免監(jiān)考班級”的執(zhí)行情況。

第四條有下列情況之一的,撤消“免監(jiān)考班級”資格:

(一)實施考試過程中,出現(xiàn)任何一次違反考試紀律或作弊現(xiàn)象的。

(二)班級成員、班委會或團支委會提出撤消,并向教務處提出書面申請的。

(三)因其它違紀原因被學校認為必須撤消資格的。

第五條獎勵措施

(一)學校對免監(jiān)考班級授予“免監(jiān)考班級”旗幟,同時每學期對所有免監(jiān)考班級在校內各種媒體予以宣傳。

(二)“免監(jiān)考班級”保持兩個學期及以上者,在學校優(yōu)良學風班、先進團支部等各項先進班集體評比中,給予優(yōu)先考慮;在“五四評優(yōu)”、優(yōu)秀學生標兵、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等各類先進個人評選中給予優(yōu)先考慮、并適當提高比率;對該班的所有學生頒發(fā)“免監(jiān)考班級誠信考試證書”,并記入學生檔案;一次性獎勵班級活動經(jīng)費500元;在下一年度的校內貧困家庭學生資助中給予優(yōu)先考慮,并適當傾斜;該班班主任和所屬年級輔導員在年度評優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。

(三)“免監(jiān)考班級”作為評價院系學生工作一項重要衡量指標。

第六條處罰措施

“免監(jiān)考班級”若有考試違規(guī)現(xiàn)象或舉報有作弊事實并經(jīng)查實的,則給予如下處罰:

(一)該“免監(jiān)考班級”參加該門課程考試的全部學生本課程考試成績視為無效,參加本學期本門課程的補考;同時取消該班級兩年內的集體評先資格,以及班級所有成員當學年的所有評優(yōu)資格(含獎學金)。

(二)撤消該班級“免監(jiān)考班級”的資格,并在校內媒體上予以公布。

(三)考試違紀或作弊的當事人給予加重一級處分。

(四)“免監(jiān)考班級”因考試違紀或作弊而被撤消的,院系分管學生工作負責人和所在年級輔導員要做出工作檢討。

第七條本暫行規(guī)定由教務處、學生工作處負責解釋。

第八條本暫行規(guī)定自公布之日起施行。

班級設計與管理制度篇6

一、管理目標:

為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設良好的班風和學風,特制定本管理細則。

二、實施辦法:

1.基礎分學生的基礎分數(shù)來源為每天的作業(yè)。每完成一次作業(yè)可得2分,質量較好者4分,老師點名表揚8分。

2、獎勵分根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,期末算出每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,與家長及時溝通,爭取進步,改正缺點,成為優(yōu)秀的學生。加分說明

1、熱愛集體,見義勇為,義務勞動,公益服務,樂于助人,拾金不昧等影響較大的酌情加1—10分。

2、全校性的文體比賽活動(如體育比賽,文藝匯演,演講比賽,寫字比賽,讀書活動等)按比賽要求排出的班級獲獎名次,可分別加7、6、5、4、3、2分。

3、代表學校參加校外文體比賽并為學校爭得榮譽者,可酌情加5—10分。

4、平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數(shù),成績居上游的給予3—5的加分,名次有進步的給予2—5分的加分。

5、團結同學,互幫互助,爭做優(yōu)秀學生,獲得班級、學校表揚或獎勵的,給以5—10分的加分。(在班級“一幫一”活動中,獲得“小老師”者將獲10分)

三、管理細則:

1、班級自習。

(1)未及時進教室的,每次扣1分。

(2)隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。

2、課間活動。

(1)下課后在教室內打鬧,大聲喧嘩者扣1分。

(2)校園內追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣2分。

(3)上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣1分。

3、學習方面。

(1)作業(yè)。

①、遲交作業(yè),中午放學之前補交者,可以不扣分。

②、缺交作業(yè),一次扣1分。

③、經(jīng)調查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。

④作業(yè)質量差,被任課教師罰重新做的扣2分。

(2)課堂表現(xiàn)。

①上課進教室后仍然說笑的扣1分。

②不專心聽講,做小動作的,被老師點名批評的扣1分。

③在任何課堂上不安心學習,隨便說話的(包括討論問題)扣2分??迫谓處煼从潮憩F(xiàn)不好的扣4分。

4、衛(wèi)生。

(1)學習用品擺放不整齊,下課后不及時擦黑板的扣1分。

(2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。

(3)亂丟果皮紙屑,經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。

(4)抽屜中臟、亂扣2分,經(jīng)提醒仍未整理的扣1分。

(5)不認真做值日的扣2分,并罰值日1次。

(6)值日后桌凳整理不整齊,笤帚擺放不整齊的,每人扣1分。

5、文明禮儀。

(1)不尊重老師,頂撞老師的扣1分。

(2)語言不文明,罵人的至少扣1分。

(3)校內外打架的,至少扣2分。

6、其他。

(1)每天放學應按時離開學校,無故離開路隊的扣1分。

(2)破壞公共財產(chǎn)或影響教學秩序的,至少扣1分。

(3)不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。

(4)參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣1分。

(5)每次交錢,帶工具等未按要求帶來的扣1分。

(6)勞動衛(wèi)生遲到的,拖拉的,每人每次扣1分.,無故不參加勞動的扣2分

(7)嚴禁學生在任何時間進網(wǎng)吧打游戲與打臺球等不適宜小學生的活動,違者一次扣10分,并要受到學校班級相關處分。

(8)禁止學生在無家長看管下騎自行車,違者扣2分。其他沒有說明的加分或減分因素,經(jīng)班委會討論后再通知大家。

班級設計與管理制度篇7

一、目標:

學習上:培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣,杜絕重修補考現(xiàn)象。

生活上:健全宿舍長管理制度,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

組織上:健全班委班子建設,使班干部各司其職,工作落實到每個人。班風建設:建好良好的班風班紀,杜絕學生違紀現(xiàn)象,增強學生的整體集體觀念和榮譽感。

做好班主任日志和班委日志,記錄每次班會、班委會的組織活動。開展豐富多彩的班級活動,發(fā)揮每個同學的專長愛好。

二、具體的班級制度:

一、團支部工作責任制

團支書:

①與班長通力合作,負責班級正常運轉,統(tǒng)籌團支部干部的工作分工;

②落實學院安排的團支部活動,文件精神學習活動;

③做好同學入黨申請書、_的遞交時間記錄和管理;

④督促各支部委員分內工作的及時、有效地落實;

⑤向班主任匯報本班團支部工作的開展、落實情況,學期末完成該學期班級團支部工作總結。

宣傳委員:

①負責班級的宣傳工作,管理班級宣傳小組成員;

②安排每次活動的新聞稿、攝影工作,活動結束,及時提交,并對宣傳進行跟蹤落實,保證工作得以落實到位;

③做好每次宣傳工作的記錄,做好新聞稿作者及攝影作者的記錄,以及新聞宣傳的時間、發(fā)表刊物記錄;

④每次活動的宣傳資料要建立專門的文件夾進行收藏。

組織委員:

①負責班團活動簽到,簽到要做到公正嚴明,不可代簽;

②協(xié)助其他班團委干部開展活動,組織同學參加、出席;

③落實班主任下達的講座任務,組織同學參加;

④收黨團費,做好記錄,按要求提交。

心理委員:

①關注同學的心理、情緒,及時反應給班主任;

②調解同學之間的矛盾,保證同學之間和諧相處;

③關注戀愛學生的情況,關注家庭困難學生的心理情況;

④對于同學在學習、生活上的壓力,及時采取措施或者舉辦活動予以緩解。

實踐委員:

①針對同學的思想實際情況,組織入團積極分子學習團章;

②結合校團委工作開展豐富多彩的社會實踐活動;

③針對同學們參加各種社會實踐活動情況進行材料收集、整理和總結;

④具體負責本年級的青年志愿者活動。

寢室長:

每月召開一次寢室座談會,增進同學之間了解,加強溝通和協(xié)調。

二、班委工作責任制

班長:

①傳達老師布置的任務以及老師對班級工作管理的精神;

②與團支書通力合作,負責班級正常運轉,統(tǒng)籌班委工作分工;

③督促各班委分內工作的及時、有效地落實;

④向班主任匯報本班工作的開展、落實情況,學期末完成該學期班級工作總結。

副班長:

①協(xié)助班長落實工作,與班長互助協(xié)作;

②督促各班委工作的開展,及時跟進班委工作的進展情況,并匯報給班長;

③協(xié)助班長完成學期末班級工作總結。

學習委員:

①協(xié)調同學與任課老師之間的關系,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行總結、匯報;

②每學期開學進行課程意見調查工作;

②及時發(fā)現(xiàn)學習上有困難的同學,匯報班長,采取措施進行解決;

③跟班主任匯報班級學習情況;

④每學期末,收集補考學生名單,開學初提供補考信息;

⑥管理課堂紀律。

生活委員:

①管理班費收支,做好班費支出記錄,嚴格按照程序使用班費;

②管理寢室長,每月安排寢室長進行一次寢室座談會,收取寢室長遞交的報告,進行總結,匯報班長;

③關心同學生活,與心理委員合作,提醒同學注意季節(jié)性飲食等生活安全;

④跟班主任做一次班級工作匯報。

文娛委員:

①負責班級文藝活動;

②組織同學參加學院或學校的歌唱、舞蹈等比賽;

③掌握同學參加學院或學校文藝團體的名單資料,記錄同學參加文藝比賽的獲獎情況。

體育委員:

①協(xié)助生活委員進行寢室管理;

②組織安排班級的體育活動,以及班級之間的體育聯(lián)誼活動;

③負責學校運動會的宣傳和參賽組織,統(tǒng)籌安排體育活動的開展;

④加強同學的身體鍛煉意識。

三、班級常規(guī)工作管理:

課程意見反饋工作

該項工作由各班學習委員負責。

每學期開學三周后各班學習委員要著手落實該項工作。

該項工作要落實到各班學習委員的工作當中。

班級設計與管理制度篇8

1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。

3、團結同學,不說臟話,不罵人,不取外號,不打架。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好,團結同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。

6、在校園內使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。

7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。

8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業(yè),做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業(yè)。

11、早讀時聲音要洪亮,有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長,組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。

13、注意衛(wèi)生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫助,相互監(jiān)督,共同提高。

16、著裝要規(guī)范,注意個人清潔衛(wèi)生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。

班級設計與管理制度篇9

過去的半年,我擔任高一(15)班的班主任。回首過去的半年,我和全班學生在班級工作方面主要做了以下工作:

一、我們建立了自己強有力的班委會,確立了一套較為完備的管理模式。班長`團支部書記負責班級全面工作。紀檢副班長負責班級紀律糾查,督促班干部值日,上交<班務日志>。生活副班長負責班級生活方面的工作,下轄勞動委員和體育委員;勞動委員下轄勞動小組長,勞動小組長負責記載<勞動日志>。學習副班長負責班級學習方面的工作,下轄各科科代表,送交<作業(yè)日志>。團支部副書記負責班級宣傳及團的工作,下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長——副班長或副支書——專值班干”的分層管理模式,既分清了班干部的工作職責,又理順了班干部之間的關系,便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。

上學期,我們通過多次班干部會議,對班干部提出了“以身作則,積極主動,學習爭先”的三條原則,班干部的整體素質得到了明顯的提高。期中期末我們進行了兩次班干部評優(yōu)活動,本學期初我們還進行了班干部換屆選舉,這些措施,都有力地加強了班干部的隊伍建設。

至于“三志”的設置,對于班主任我了解班級,無疑起了重要的作用。

二、在建立班委會的同時,我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機構。我們建立了監(jiān)察部。分設部長、副部長各一人,下轄4名監(jiān)察委員,分別監(jiān)察班級的紀律、學習、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對班干部的工作進行配合和監(jiān)督外,還安排普通同學值日,按學號順序,人人輪流。如果說班干部的分層設置、分工協(xié)作使班級工作“事事有人做”,那么,監(jiān)察部的設置則使“人人有事做”??梢赃@樣說,監(jiān)察部相當于我們班的“人大”與“政協(xié)”。

可以這樣說,在我們高一(15)班學生當家作主人,民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成。

班級經(jīng)費全部由學生自己管理,自己開支;班級優(yōu)干評選,班干部任免全部來自學生的民主評議;班級日常生活中的一切活動,比如早操、課間操、眼保健操、讀報、科技展覽、班會、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會等等,每一項活動都由全班學生共同參與、共同舉辦。

學生的集體觀念在這一學期里得到了明顯的加強。

三、我們制定了一系列班級規(guī)章制度。如<班干部工作守則>、<班級公約>、<勞動公約>、<網(wǎng)絡公約>等。

四、我們確立了自己的班訓:“思想上做到自立,行為上做到自控,生活上做到自理,學習上做到自學。”我們也確立了自己的班級座右銘:“時間是生命,態(tài)度是根本,方法是靈魂,紀律是保證。”通過班級討論,我們提出了自己的班級奮斗目標:“奧賽名校兩面突破,綜合素質全面提高。”通過、系列主題班會等活動,我們的班訓和座右銘已深入每個學生的心田。學生在思想上樹立了自立意識,在行為上加強了自控能力,在生活上培養(yǎng)了自理能力,特別可喜的是,在學習上完成了從初中被動地接受老師的教學到高中能主動地開展自學的轉變。學習過程逐步落實。經(jīng)過半年的高中學習,同學們認識到了學習的三個環(huán)節(jié)“預習、聽講與復習”的重要性。我們許多同學由過去從不預習轉為每課課前必預習,由上課自我行事改為積極參與課堂,舉手發(fā)言,由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J真歸納整理與復習。上學期通過對同學們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習本的檢查,我們深切地感到我們高一(15)班的學生進步了,他們?yōu)橄乱浑A段的進步與提高準備了相應的條件。學生的紀律觀念、勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強。學生的綜合素質普遍提高。上學期,我們除積極參與學校舉辦的文體活動外,我們還舉行了一系列分小組的社會實踐活動,期中總評,我們除對學習成績優(yōu)異和進步顯著的學生表彰外,還評了最樂于助人、最尊敬老師、勞動最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽感最強、值日最認真、最佳科代表、最佳小組長、最佳勞動小組長、最佳班干部等十項標兵;期末成績單,我們采用的是自行設計的<學生素質發(fā)展報告單>,內容包括身體素質、心理素質、品德行為、實踐能力、學習習慣、學習成績、個性特長、焦點訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目。

五、我們還建立了“老師——學生——家長”相互溝通的多種渠道。

班會,由學生主持,既有教師代表的談話,又有先進同學的交流,還有部分家長發(fā)言;家長會,由我主持,既有教師代表的講話,又有部分家長代表的交流,還有典型同學的發(fā)言。三位一體的交流,無論對我還是對學生或家長,都有很好的啟示。另外,家長校訪,教師家訪,師生談心也都會進一步加強三者的溝通。特別值得一提的是,上學期,我們還舉辦過“學生評班主任”的調查活動,在這份題為<現(xiàn)在你怎樣看我>的調查表上,我設計了十個問題,并讓學生為我打分。我以為,這也是我與學生溝通的一種方式。班級工作很細瑣,也很實在。我只能就以上幾個方面做簡要的小結。由于我們班級采取的是學生民主管理模式,作為班主任的我,主要是引導和協(xié)助學生管理好班級,因此,我在上文用了“我們”一詞。把每一個學生當作自己的助手,尊重、理解、信任并全面關心自己的每一個學生。”這是我開展班級工作的基本原則。

[高中班級管理制度范文篇四:美國高中的班級管理制度]

美國的公立高中,除了個別的以外,基本是沒有類似于國內的“班”的概念的,甚至,連“年級”的概念都比較模糊,原因就是美國的高中是學分制的。

學分制基本就跟國內的實行學分制的大學差不多了。首先,學生要知道,高中要畢業(yè)的話,必須讀夠多少個學分;然后,學生必須知道必修的學分是多少,選修的學分是多少,每年要修夠多少個學分才能“升級”(其實因為年級的概念模糊,你有沒有升一級,誰都不知道。)

雖然學分制這個概念,基本全美的高中都實行,但是,具體實行起來,卻每一間學校都有點不同。主要的原因是因為每一間學校的上課時間安排,或者說課程表,都有點不同,完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此,在甲學校的學生,可能一天上六節(jié)課,每節(jié)課52分鐘,每節(jié)課的學分是五個;在乙學校的學生,可能一天上四節(jié)課,每節(jié)課的學分是十個。正是因為課程表的不同,每一個州的教育當局在管理學校的時候,要求的是學校全年的授課時間是多少分鐘才能滿足要求,而不是每一個課應該如何排。

在美國的高中,理論上來說,學生到學校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課,挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實行起來卻不是那么簡單的。首先,因為課程有深淺,因此,某些課必須有要求(比如沒有學過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外,學生還得盯著畢業(yè)的要求,哪些必修,哪些選修;想讀大學的學生更加要從進入高中的第一天開始,就得選修那些對升讀大學有幫助的課程……一句話,假如國內是在高二才文理分科的話,美國的高中可是在高一就開始了,而且是自己必須自覺地作決定的。

因為美國高中的學生是沒有“班”的,上課的時候是到老師所在的課室去上課,因此,在一個課堂里面,可能有高中一年級的學生,也可能有高中四年級的學生。老師的任務就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學生來上課,上完課就走人,無所謂管理。

那么,學生來到了學校,誰負責管理他們的學習、生活、紀律呢?

美國的高中是學校和學生兩方面共同管理學生的。

先說說學校方面的管理。

訓導主任:(dean)

訓導主任是管理全校學生的大總管。他的任務主要是處理比較嚴重的學生違規(guī)情況,比如處理學生停學,開除等。因為美國是法治社會,很多時候,訓導主任要跟當?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作,管理一些問題學生或者監(jiān)外執(zhí)行的學生(學生犯法,但罪不至坐牢,法庭判監(jiān)外執(zhí)行,學生也跟平常一樣到學校上課,但全程在學校的監(jiān)控之下。)學生嚴重違反課堂紀律,老師通常是不管的,填一張表,訓導主任自然會找學生或者聯(lián)系家長。假如在課堂上學生造反,課無法上,老師通常會叫個學校保安,把學生帶到訓導主任辦公室,其它的事情,就由訓導主任和學生顧問去辦了。

學生顧問:(counselor)

每一個學生,從一入學,就會被分配一個學生顧問。通常是一個學生顧問負責管理一個年級的學生,在舊金山是大約五百學生安排一個顧問管理。學生顧問的工作是指導學生如何選修課程,幫學生把選好的課輸入到電腦。另外,也負責聯(lián)絡家長(比如學生逃學,功課不及格之類)。有時,因為學生顧問都有心理輔導的訓練,他們也可以為學生作心理輔導(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導的對象通常有比較嚴重的問題,比如患上憂郁癥,精神有問題,想自殺……等。因此,學生顧問基本做的就是國內的班主任通常做的工作。一些大型的學校,學生顧問的分工比較細。比如,有學業(yè)顧問,健康顧問(青少年不好對其他人啟齒的問題,可以找健康顧問談),大學顧問(負責指導學生如何申請大學、獎學金)和職業(yè)顧問(負責指導學生如何找工作,并聯(lián)系社會上面的公司到學校開招聘大會等)等,每一個顧問有不同的服務范圍,學生可以得到全面的服務。

家房老師:(homeroomteacher)

一些高中在學生的課程表中有“家房”(homeroom)的時間。一些人說家房老師就相當于國內的班主任。其實不是的。家房的功能一般是在每天上課以前,或者是每天找一個時間,讓同一年入學的學生聚在一起,方便進行一些其它的學生管理活動。比如,讀一下針對某一個年級的學生的通知;學生自治政府的選舉的提名、競選,是從家房開始的;現(xiàn)在,越來越多的州要求統(tǒng)考,由于統(tǒng)考是針對高中某一年的學生進行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學生參加),家房也提供了一個聚集同一個“年級”的學生的機會(雖然他們并不一定都上同一個年級的課。)。家房老師通常只維持秩序,不管學生的成績或者紀律問題,因為家房老師通常也一樣教書,并沒有特殊優(yōu)待的。

學生方面的管理:

美國高中沒有“班長”,“副班長”,“科代表”之類的職位。學生自己的管理有兩個層次,一個是通過學生會(或者稱學生自治政府)進行,一個是通過校長的學生內閣進行。

學生會:

學生會的職能是組織學生活動。小至協(xié)調各個俱樂部、社團的活動、籌款,文藝表演;大至全校性的舞會,節(jié)日游行,學校的電臺、電視臺,報紙,都是由學生會策劃、組織的。學生會的成員基本組成是各年級的學生會。每當開學的時候,想當學生會委員的學生就會用各種辦法競選,讓同一個年級的學生認識自己,在投票的時候投自己一票。每一個年級的學生會委員就成為校學生會的委員。然后,他們又在全校競選一次,全校再給這些委員投一次票,得票最高的,就成為會長,然后其他成為副會長,學生活動委員,秘書,財政委員等四個官職。一個學期里面要搞什么活動,都是由這一班人策劃組織,包括去跟老師、校長談判,得到他們的同意。甚至,在校區(qū)的教育董事會里面,也有學生委員,學生委員基本是各校學生會的委員,經(jīng)過投票選出來的。因為美國的高中沒有“班”,學生可能在上每一節(jié)課的時候認識的同學都不同,因此,無法以“班”為單位組織什么活動。正是這樣,學生會的人組織起活動來才特別困難,需要有很強的領導能力。這就是為什么通常學生會的人都可以進入好大學,因為成為學生會委員本身,就已經(jīng)是有比較強的領導能力了—這正是各大學爭相收攬的人材。

學生內閣:

學生會雖然是由學生民主選舉產(chǎn)生的,但,因為不是人人都投票,所以,這個民主并不是代表全體學生的民主。因此,有些學校,除了學生會以外,還有一個叫學生內閣的組織。學生內閣的成員是全校每一個家房選出來的學生代表。內閣每星期通常會跟校長開一次會,反映家房里面同學的要求。校長也通過他們,把學校對學生的期待,或者是一些頭疼的問題,讓他們帶回去家房給同學們討論,找出解決辦法。

訓導主任,學生顧問,家房老師,學生會,內閣……組成了美國高中獨特的,多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”,但看起來,對于培養(yǎng)學生將來適應社會,是很有好處的。

班級設計與管理制度篇10

為了營造一個良好的學習與生活環(huán)境,努力創(chuàng)建“團結、互助、學習、快樂”的班級集體。構建“科任教師指導下的班長負責制”管理模式,特制定如下制度:

1.班級是學校各項工作的基礎,是學員進行自我教育和自我管理的組織形式,是集中傳播先進文化和專業(yè)技能的主要場所。

2.每個班視人數(shù)多少,采取科任教師和學員相結合的方式,民主推選班長1人,班長可以根據(jù)班級學員人數(shù),經(jīng)過一段時間的了解認定1名副班長,并向全體學員通報,得到學員的理解和支持。

3.班長的職責主要是支持、配合科任教師工作,全面負責班級各項工作,副班長要積極配合、協(xié)助班長做好班級管理,充分依靠和發(fā)揮學員的素質優(yōu)勢,全面實施班級工作全員參與、民主管理、自我管理。學員既是學校的教育對象,也是管理班級的主人翁。

4.班長是學校和學員之間的紐帶和橋梁,要形成“上情下達、下情上報”溝通渠道,使學員了解學校有關精神,讓學校掌握班級情況。

5.每個學員都要以實際行動參與文明班級的建設:

(1)學員要嚴于律己,嚴格遵守教學紀律和課堂秩序,不遲到早退,有事請假,保持課堂的嚴肅性。

(2)積極開展互幫互學活動,培養(yǎng)相互關心、相互團結的友愛精神。

(3)尊重教師勞動,認真聽講,積極參加考察考核。

(4)愛護公物財產(chǎn),遵守公共秩序,不在公共場合吸煙,維護公共衛(wèi)生。

(5)班干部、學員要結合班級管理和學習內容,從增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康的提升等多方面撰寫心得體會文章,積極為老年大學簡報投稿。

(6)牢固樹立安全第一的思想,高度重視班級安全和學員自身安全工作,確保各項安全事項落實到位。

6.學校在每年工作總結時,應對優(yōu)秀學員,熱心班級文明建設、受學員擁戴的班干部以及為學校爭得榮譽的班集體,予以表揚鼓勵。

班級設計與管理制度篇11

本班根據(jù)學校和班級的實際建立班級的人事安排如下:

1、班干部分為:班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、宿舍舍長、科代表、學習小組長、餐桌小組長、清潔區(qū)小組長。

2、德育評比細則:

評比時間:每周星期天或星期三班會課

評比周期:每周一小結每月大總結

評比范圍:每個人、宿舍、小組

評比方式:由班長帶頭、小組長組織每個組員對每位組員每周的表現(xiàn)進行集體討論,根據(jù)每位組員在一周中的表現(xiàn)進行綜合評分。每小組根據(jù)這個評分結果上報值周班干部處進行小結,由班主任和班干部討論選出每周的班級之星,在班級里進行表揚和加5分,記錄到檔案,并作為學校、班級各項選優(yōu)對象。同時,也在班上選出每、周月的班級之龜(視扣分程度而定),每周一小結,每月大總結一次并進行表揚和相關的處罰。

獎勵制度:凡獲得班級之星稱號的同學,除了在班上公布表揚加分之外,視班級的資金財力給予適當?shù)莫剟?,獎勵資金由班會費出,另外年終班級各項先進評比從中間由積分最多、最優(yōu)秀者當選。入團對象主要由積分多(排隊)的同學和班干部從中擇優(yōu)選出。

懲罰制度:凡是被評為班級之龜?shù)耐瑢W,罰掃教室2-5天,若一個月連續(xù)兩周被評為班級之龜?shù)耐瑢W,并經(jīng)教育不悔過或一個月中兩周以上積分排在班里最后,把其列入學校處分對象,嚴重者將讓其家長帶回家教育等經(jīng)相關的領導和班主任了解確實表現(xiàn)好了再回校,并和學校簽訂。

加分項:

1、在一周內能認真完成各科老師的作業(yè)和練習的(老師如果是因為作業(yè)批評某位同學的不可以加分)給予加2分。

2、在學?;蚶蠋熃唤o的勞動任務中,堅持完成并且質量較好的的加2分(以一周為基本單位)。

3、在一周內,課堂上能積極舉手回答問題的同學,回答超過五次的給予加1分,得到老師表揚3次以上的加1分。

4、為班級在校內爭得榮譽的同學加5分,爭得學校以上的縣級榮譽的加8分,市級、省級和國家級的分別給予加10、15、20分。

5、積極為班級建設出謀劃策并得到班級采納的,加2分,經(jīng)常幫助同學的加2分,維護班級榮譽的加2分,揭發(fā)壞人壞事的視情況加2-5分。

6、每次每科考試(包括測驗和月考)80分以上的同學加3分,90分以上的加5分。(期中和期末考試翻倍)月考和期中期末考試平均分達到80分以上加10分,85分以上加15分,總分進步前5名的加5分。如果條件允許,在另外給予物質上的獎勵。

7、在一周內,干部能堅持帶頭完成任務,協(xié)助班主任和學校相關部門完成班級日常管理的加2分。(此項由班長和班主任討論評選)

8、在一周內,被評為宿舍之星的給予加2分(每間宿舍不能超過兩位),被評為文明學員的給予加2分(每組選一位);被評為班里的衛(wèi)生使者給予加2分(每組選一位)。一周內班級不出現(xiàn)學??鄯?,每人在組中加2分。

9、全班參加學?;顒拥锚劦?,在當周總結分數(shù)上分別加2-5分。能及時舉報班級內出現(xiàn)異常情況且舉報情況屬實的同學,視情況給予加1-3分。

10、在一周內,沒有被扣分成員給予加2分,在一組當中所有成員沒有被學校扣分的每人另加2分。一個月中被評為文明小組的每人獎勵2分。

11、宿舍被評為文明宿舍的,該宿舍的舍員每人在當周總結中加2分,如一個月每周都被評為文明宿舍得再獎勵2分。

罰項:

1、請假一節(jié)課扣0.5分(以班主任同意為準),以此推算,特殊情況除外(如有醫(yī)院證明等)。

2、班級或學校安排勞動,沒來或沒有按老師的安排帶工具的、或者來沒有勞動、沒有及時完成自己任務的都當缺勤(5分)一節(jié)處理,還要在規(guī)定的時間內完成自己的任務。

3、造成廁所堵塞的一次扣5分,并在當天負責搞通,否則視情況罰款20-60元,故意者除了加倍罰款外還要交給學校進行處分;在廁所堵塞期間,不得亂開水和禁止在宿舍大小便,否則一次扣4分,并承擔把廁所搞通的一部分責任(看情況由老師定)。

4、上課、自修不認真、講話、搞小動作,睡覺、吃零食者每次扣2分;吵鬧(包括討論問題)次扣3分,早晚讀不讀書或不認真者一次扣2分,多次者要求其抄相關的科目內容。

5、在宿舍,物品亂擺放的一次扣2分;作息時間在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分;滅燈后繼續(xù)聊天者一次扣3分。凡是在宿舍違反紀律被扣分的同學,根據(jù)情況罰掃3-5天宿舍等;沒有特殊情況并沒有在班主任的同意下拿飯到宿舍吃一次扣3分,并罰掃宿舍宿舍3天,在宿舍作息時間吵鬧等違紀行為的嚴重影響道他人作息的,要求其搬離該舍3-5天,進行相關的處罰,直到該同學改正為止。

6、上課不認真被老師批評一次扣2分,破壞班集體榮譽言行的同學視情況一次扣2-5分;對老師不禮貌或和老師頂嘴的一次扣5-10分,嚴重者交給學校進行處分,并通知其家長。

7、打掃清潔區(qū)要及時到位遲到者扣2分,不來當缺勤處理;還有要在早上早餐排隊之前完成打掃任務,同時在每次排隊吃飯、早操、集會等活動時要在進行曲停止前到達自己的位置,否則當遲到,一次扣2分。

8、不按時完成作業(yè)或是老師交給的任務,一次扣2分;抄襲別人作業(yè)的一次扣2分,考試作弊的次扣10分。

9、任課老師經(jīng)常反映批評的同學,要在班上公開點名批評,并進行一定的處罰,嚴重者交給學校進行處分。

10、對同學不禮貌和破壞班級團結、在同學間挑撥離間者一次扣2-5分。

11、每次測驗或各種考試不及格的一次扣2分。

12、勞動不積極者一次扣3分,不服從老師或班干部安排任務者一次扣4分,并根據(jù)情況給予重新安排更多的任務。在教室、走廊亂扔垃圾、吐痰者一次扣2分;如果扔了沒有及時撿到垃圾桶而繼續(xù)亂扔,檢查到的除了扣分之外,還要根據(jù)情況,罰掃教室2-5天,并一次罰款5元。

13、凡犯重大錯誤者,經(jīng)老師和家長勸導不服管教的一次扣5-10分,最后交給學校嚴肅處理。

14、上課缺席一次扣5分,早退、遲到一次扣2分,沒有經(jīng)老師批準私自外出者次扣5分,出現(xiàn)什么意外,其要承擔一切責任,還要在班上點名批評,同時罰掃教室3-5天。在罰掃期間不認真或不服從當作缺勤處理。

15、在班干部分配任務或坐班期間不服從管理還無理和班干部頂嘴或謾罵班干部者一次扣4分,還要在班上公開點名批評,并根據(jù)悔過情況給予相關的處罰。

16、吃飯、集會、勞動、上體育課等集體活動不按從低到高順序排隊的一次扣2分,要求過后還不改過繼續(xù)亂排隊,當缺勤處理;一個星期有兩次以上要留下來進行相關的教育。吃飯期間,每個人要做好自己的位置,否則當缺勤處理。不按順序等值日生分菜飯者離開自己的座位者也一樣;搶飯菜者一次扣5分,并在班上公開點名批評,同時罰掃餐桌3-5天。值日生打掃不干凈一次扣3分,并罰掃餐桌3-5天。餐桌組長要在當天保管好抹布和用餐工具,由于不負責任丟失的要進行賠償。

17、不按學校規(guī)定,不穿校服、或沒有戴校章、或穿拖鞋者,一次扣2分,并沒收拖鞋,不認真做操或不做眼保健操一次扣2分。一個星期有兩次以上重復的同學要罰掃教室3-5天,還有集會等活動要求拿凳子,不拿者當缺勤處理。

18、留長頭發(fā)、染發(fā)者一次扣3分,并要在當天內拔盡染發(fā),否則交給學校處理;沒有經(jīng)過老師或平臺管理員同意亂碰電視、電腦平臺者一次扣10分,并在班上公開批評,同時一次罰款50元,若出現(xiàn)什么問題承擔所有責任。

19、破壞學校、宿舍、班的財產(chǎn)要按學校的規(guī)定賠償之外還要扣3-10分,故意損壞的除賠償外交給學校處分,并另罰款10-100元。

20、打架一次扣10分,沒事去惹事一次扣15分,如果在平常和他人發(fā)生矛盾,沒有主動和老師反映而造成打架者,除了扣10分之外,還要交給學校相關部門嚴肅處分,抽煙一次扣5分,并一次罰款10元,每增加一次加罰10元,兩次以上交給學校進行處分。

21、亂擺放書本桌椅、清潔工具者每人每次扣2分

備注:

1、在班里每扣1分罰款1毛錢,以此類推。

2、被學校值日老師、學生會扣分的,當事人罰款2元/次。

教室值日生職責:負責當天的打掃、關門、關燈、擺好桌凳工作,并且在每一節(jié)課課間打掃走廊還有教室有垃圾的地方。監(jiān)督好亂扔垃圾的同學,不聽監(jiān)督者把名單當天交給班長由班長轉交給老師處理,再有要監(jiān)督好教室的財產(chǎn),除了問題不知情要進行賠償,如掃把壞了不知誰所為要負責買回來,值日生因為不負責任打掃不干凈等原因被學??鄯值牧P掃教室一個星期。

宿舍值日生職責:負責當天的衛(wèi)生打掃工作,包括后套間、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打掃一次并倒掉垃圾;按時關好門窗,鎖門之前要檢查水龍頭、還有燈泡開關等,監(jiān)督好當天的作息紀律、衛(wèi)生工作。把當天在宿舍里違反紀律的同學名單登記好當天向老師反映;還有負責好當天宿舍的財產(chǎn)管理工作。例如廁所堵塞卻不知情,那么當天的值日生要負責,其他財產(chǎn)也一樣;值日生工作不負責任而導致扣分的,除了扣值日生3分外,罰掃宿舍3-5天。

飯?zhí)弥等丈氊?飯后要把餐桌打掃干凈、抹干。值日生工作做不好的導致被扣分,罰掃餐桌3-5天。

清潔區(qū)值日生職責:一天早晚各打掃一次打掃前負責倒垃圾的同學要和前一天負責倒垃圾的同學驗收工具是否完好,如果是前一天的同學損壞的當天要及時向老師反映,根據(jù)情況進行相關的處罰或賠償。沒有反映的,當天的值日生要負責賠償。要是這次打掃壞的組長要及時向老師反映,否則全組要共同負責。每次打掃組長要登記好缺席、遲到或偷懶的同學名單當天向老師反映進行相關的處罰等。

班級設計與管理制度篇12

一、愛集體,關心集體,個人服從集體,班榮我榮,班恥我恥。

二、團結同學,不說臟話,不,不取外號,不打架。

三、每天堅持認真做好課間操和眼保健操。

四、未經(jīng)老師同意,不得私自改動紅花榜。

五、最后離開教室的同學要隨手關燈關門。

六、不帶玩具到學校來玩,中午不能出校門買零食。

七、上課專心聽講,每天認真完成作業(yè),早上按時交作業(yè)。

八、尊敬老師,不和老師頂嘴,見到學校校長、老師要主動問好。進辦公室要先敲門,上課進教室要先喊報告。

九、下課不瘋打追逐,可以做些踢毽、跳繩、看課外書、下棋等有益的活動。

十、建立班級圖書角,每人捐兩本課外書,要愛惜圖書,不私自帶回家。

十一、不隨意缺課,有事要請假。放學直接回家,不打游戲機,不到同學家串門。

十二、衣著干凈整齊,每天堅持佩帶紅領巾,講衛(wèi)生,勤剪手指甲。

班級設計與管理制度篇13

一、值日生清掃要求

1、每節(jié)課課間,教室里只留兩個女值日生負責將地面和黑板擦干凈,黑板槽內的粉筆頭放入粉筆盒中。講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無粉筆灰。講臺下不準放雜物,并將衛(wèi)生用品放置整齊,如有不干凈的地方值日生所在小組扣二分。

2、中午由一位男值日生負責倒垃圾桶,倒后應將垃圾桶放回原處,否則值日生所在小組扣二分。

3、每天放學,由當天扣分最多的小組中被扣分的同學來承擔掃除任務,掃除任務為擦黑板、清掃地面,掃除應在當天放學后五分內結束。

二、個人衛(wèi)生要求

1、每個人都有責任打掃自己桌子邊的底面,如果地面上有垃圾,這位同學所在小組扣二分。

2、不能在地面上放書包或者是袋子,應將書包放在凳子上,將袋子掛在桌邊的鉤子上。

3、書桌上要擺放整齊,課桌內應擺放合理,如不合理,小組扣二分。

三、班級物品擺放要求

黑板槽內的粉筆頭放入粉筆盒中,講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無粉筆灰,講臺下不準放雜物,并將掃除用品放置整齊,班級的水盆里不能有水,濕抹布要求放在水盆內。

四、大掃除

大掃除時,由老師將各小組的任務進行分工,各小組的成員,應準備好相應的掃除用具。

用手紙將窗戶擦干凈,擦洗門、窗臺、門框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、地面,用干凈手絹擦拭飲水機等。

打掃后,應由衛(wèi)生委員或生活委員進行檢查,檢查不合格的地方,應由打掃的小組從新打掃,并在小組內扣二分。

班級設計與管理制度篇14

一、紀律方面

1、堅持班級穩(wěn)定為首的原則。班干部要按照分工各負其責地抓好班務工作,堅持隨時向班主任匯報制度,把各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。對一學期中所管工作被評為優(yōu)秀的給予表彰獎勵;反之,應主動辭職,并向全班作出檢查。

2、遵紀守法,不違犯校規(guī)校紀;服從教導,尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架斗毆、說臟話、吵鬧、起哄;不挑撥是非,不包庇錯誤,不議論別人的違紀違規(guī)行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省,并視情節(jié)決定是否再回班學習。

3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節(jié)棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省,對造成影響的必須退出本班。

4、思想健康向上,不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和游戲機;嚴禁吸煙、飲酒、賭博;禁止進網(wǎng)吧、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經(jīng)證實必須退出本班。

5、嚴禁談情說愛,男女同學不準互傳紙條,對頂風違紀者,一經(jīng)證實立即驅除本班。

6、愛護學校設備,嚴禁損壞公共設施,違者除照價賠償外,并由家長帶回家反省。

7、堅決杜絕偷竊和用不正當?shù)氖侄吻终脊截斘铮`者一經(jīng)證實立即驅除本班。

8、學校和班級組織的各種集會要按時出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話打鬧,不做與會無關的事情。

9、外出要向班主任請假,班主任和政教處批準后方可出校,未經(jīng)許可不準走出校門和接見不熟悉的人,走讀生不得給住宿生買(帶)物品,不準把零食帶入教學區(qū),違者回家反省。

10、按時上學、放學,途中不逗留、玩耍,堅持出全勤,因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。

11、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加,要向有關老師請假。做操時要認真有力,動作準確,整齊合拍。

二、學習方面

12、樹立“獨立思考,自主學習,品學兼優(yōu),知行合一”的良好班風;堅定“為自己爭前途,為家長爭光彩,為學校爭榮譽”的信心和決心。

13、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正,向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。

14、上課專心聽講,積極思考,認真回答老師的提問,向老師提問必須先舉手。

15、按時完成作業(yè),不得抄襲;嚴格遵守考試規(guī)則,不準作弊;違者回家反省。

16、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵,并通報家長:①

前10名的②前20名內上升5名以上的③前50名內上升10名以上的④前100名內上升20名以上的⑤前200名內上升30名以上的⑥前200名后上升50名以上的;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數(shù)第一名或全年級倒數(shù)五名的,煩請家長來校商討是否跟班繼續(xù)學習。

17、凡有以下行為的,煩請家長帶回家反省,并視情節(jié)決定是否再回班學習。①多次不交作業(yè)的(單科連續(xù)2次以上、各科累計5次以上)②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說話、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。

三、儀表方面

18、不燙發(fā)、不染異色發(fā)、不留另類發(fā)型;不留長指甲,不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環(huán)、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品;男生不留長發(fā),女生不留披肩發(fā),不穿高跟鞋;違者回家反省。

19、在校期間必須穿校服,不準穿拖鞋進入教學區(qū),不得披衣敞懷,運動場上不赤背;違者回家反省。

四、衛(wèi)生方面

20、必須把爭創(chuàng)文明宿舍放在首位,實行宿舍長負責制,對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之,對屢次違規(guī)的由家長領回家反省。

21、教室衛(wèi)生:要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈,桌椅整齊,用具擺放整齊。

22、宿舍衛(wèi)生:每天要隨時清掃;必須做到:室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。

23、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生:每天早飯后進行衛(wèi)生清掃工作,必須做到:地面整潔,無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。

五、起居方面

24、按時就寢:上床休息前要做好準備,熄燈鈴響后,必須上床睡覺,不準說話、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長領其回家反省。

25、嚴格遵守住宿制度:嚴禁夜不歸宿,不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍,不得留宿外人;一經(jīng)證實必須退出本班。

26、按時起床:起床后須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響后,立即到規(guī)定地點整隊做操。上課期間,未經(jīng)班主任允許不得私自回宿舍,嚴禁非本宿舍學生入內。

27、對在學校紀律、衛(wèi)生、宿舍等聯(lián)查和平時活動中,對扣分的相關責任人要給予懲罰,并必須補齊所罰分數(shù),消除影響,否則要退出本班。

本規(guī)定從公布之日起實行,望各位同學認真執(zhí)行,敬請各位家長大力支持和監(jiān)督。

學生簽字家長簽字

二0__年九月十日

班級設計與管理制度篇15

一、考勤制度:

1.走讀生實行早中二次考勤,具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定;住校生實行早中晚三次考勤,具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定。

2.遲到早退一次扣1分,曠課一節(jié)課扣20分。

3.確系不可預知的原因沒有請假而遲到或曠課,不予扣分,但判斷權只屬班主任。其他不假者,一律按第一二條執(zhí)行。

4.考勤情況由紀律委員記錄。

二、課堂管理:

1.違反課堂紀律的行為主要指以下行為:

①講話、睡覺、玩東西、發(fā)愣、看不相關書籍;

②下位、自行調位、傳遞紙條、掏打;

③和老師頂撞、同學間大聲爭吵;

④其他行為。

2.違反以上第①條扣1分,第②條扣分,第③條扣5分。

3.違反第④條者由班主任確定扣分。

4.本項規(guī)定適用于上課和自習期間。

5.課堂情況由紀律委員記錄。

三、作業(yè)管理:

1.不交作業(yè)每次扣2分。

2.作業(yè)態(tài)度差被老師點名的扣1分。

3.作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。

4.作業(yè)情況由組長、課代表收集后交學習委員記錄。

四、課間管理:

1.經(jīng)常在教室內外的走道追打跳者扣2分,此條由班主任掌握,班干部應報告情況。

2.與外班調皮學生經(jīng)常鬼混者,扣10分。

3.說話不文明,侮辱他人情節(jié)嚴重或吵架者扣10分。

4.打架者扣20分(正當防衛(wèi)除外)。

5.提倡課間活動文明健康,支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規(guī)則,因自身原因出現(xiàn)安全事故,由自己負責。

6.課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理記錄。

五、重大違紀管理:

1.有偷盜行為一次性扣40分,請家長,視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

2.未經(jīng)許可,私出校門扣20分(緊急情況不及請假者除外)?;斐鲂iT參與賭博、進游戲廳、喝酒等,一次性扣80分,請家長逐出班級。

3.走讀生悄悄留在住校生寢室,與留宿者同扣40分,請家長。

4.翻圍墻出校者一次性扣80分,請家長逐出班級。

5.未經(jīng)許可,私自竄門,不歸家者,扣20分。

6.打架情節(jié)嚴重或打群架者,一次性扣40分,請家長,視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

7.此大項由全體同學和班主任共同執(zhí)行。

六、寢室制度:

1.不按時回寢,就寢者,扣4分。

2.說三道四,引起寢室間,同學間不和者,扣20分,視情況決定其是否繼續(xù)住校。

3.按輪次,寢室不打掃者,自動捐班費4元。打掃不認真,被值宿老師扣分者,自動捐班費2元。

4.不講究個人衛(wèi)生者,如長時間不洗頭,不洗襪,不洗鞋,不洗衣者,請家長,視情況決定其是否繼續(xù)住校。

5.違反其他寢室制度的,按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。

6.寢室管理實行室長負責制。有違紀者,室長有權有義務管理。

七、教室衛(wèi)生制度:

1.教室吃零食者,每次捐班費5元。

2.教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮,由組長與清潔委員預先檢查。如若被扣分,清潔輪次往后推移1天。

3.打掃清潔逃跑者,獨掃清潔一次。累三次者,請家長一起打掃。

4.打掃清潔偷懶,不聽從組長安排者,扣5分。

5.不注意個人形象,如女生穿奇裝異服,不束發(fā),戴耳飾,項鏈外露,男生留長發(fā)等,扣10分,并由班主任當場糾正。

八.公物管理:

1.公物原則上實行誰使用誰維護誰負責的辦法。

2.故意損壞公物者,加倍賠償,并視情況決定是否請家長。

3.未經(jīng)許可開電腦,玩電腦者,一次性罰500元。獎舉報者100元,400元交總務處。

九.加分及獎勵辦法。

1.做好事視情況加2——20分。

2.月考,200名以下者每進步10名,加2分;200名——100名者每進步5名加加2分;前100名——60名者,直接加10分;60名——40名者加20分;40名——20名者加40分;20名——10名者加80分;前10名者加100分。

3.回答問題積極,被點名表揚者,加10分,次數(shù)無上限。此項加分可充減扣分。

4.對違紀者勇于檢舉者,視情況加2——20分。

5.積極參與學校活動者,視情況加5——20分。獲獎者視情況加10——50分。

6.各事務管理員直接加10分。

7.各加扣分情況作為確定生活費補助(相對貧困)的重要參考數(shù)據(jù)。

十、懲罰辦法:

1.班主任定期或不定期清查扣分情況,做出相應懲罰措施。

2.每扣分累計超過20分,將接受3級處罰,請家長。

3.扣分累計超過40分,將接受2級處罰,請家長,報學校德育處。

4.扣分累計超過60分,將接受1級處罰,家長帶回家接受勞動教育。

5.扣分累計超過80分,自動退學。

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