適合教師的幽默演講稿

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在寫演講稿之前,要明確演講的目的和主題,確保演講內(nèi)容與主題緊密相關(guān),不要偏離主題。寫好適合教師的幽默演講稿要注意什么?小編給大家分享適合教師的幽默演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

適合教師的幽默演講稿

適合教師的幽默演講稿篇1

九月,天空彌漫著金秋豐收的氣息,教師節(jié)邁著輕盈的腳步緩緩到來(lái)。值此教師節(jié)之際,我謹(jǐn)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝?!按禾斓男Q會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯。這難道不是教師崇高精神的真實(shí)寫照嗎?各位老師,你們是“天使”,從知識(shí)的殿堂里慢慢走出來(lái),高舉著“智慧棒”,指著我們這些求知若渴的人,我們“變”聰明了;你是溫暖的太陽(yáng),我們是含苞待放的向日葵,在你的照耀下,我們茁壯成長(zhǎng);你是甘甜的雨露,我們是嫩草,在你的哺育下,我們靜靜地享受著濕氣;你們是勤勞的園丁,我們是普通的樹(shù)苗。有了你的苦心栽培,我們很快就會(huì)變成參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師們,你們是人類文化的傳播者,是世界進(jìn)步的推動(dòng)者,是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,是社會(huì)治理的逆轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹過(guò)青山;你是陽(yáng)光,照亮每個(gè)角落;你是燈塔,指引迷失的小船馳騁知識(shí)的海洋;你們是紅色的蠟燭,不停地向世界灑光灑熱。

老師們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)了這么多,我們真誠(chéng)地對(duì)全世界的老師們說(shuō):“老師,你們辛苦了!

謝謝你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)!謝謝你為學(xué)生付出的努力!謝謝謝謝!愿我們的學(xué)生有一個(gè)親切的問(wèn)候,一封表達(dá)感謝的私人信件,一張賀卡,黑板上的祝福,講臺(tái)上的一朵花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給你一種快樂(lè)和欣慰的感覺(jué)。

讓我們?cè)俅蜗蚓磹?ài)的老師們深深鞠躬,真誠(chéng)地對(duì)我們敬愛(ài)的老師們說(shuō):“老師,你們辛苦了!"

適合教師的幽默演講稿篇2

各位,各位老師:

彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得,小的時(shí)候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得,中學(xué)畢業(yè)時(shí),志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。往事一幕一幕。

15歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。

18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道:作為教師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀(jì)之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求,從x年至今,我走過(guò)了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20__年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,參加全國(guó)成人高考,被__大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的。

謝謝大家!

適合教師的幽默演講稿篇3

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

如果我是歌手,我想高歌一曲贊美她;如皋我是詩(shī)人,我想用美文佳作來(lái)訴說(shuō)她的故事;在家長(zhǎng)眼里,她是樂(lè)此不疲的“生力之花”;在同事們眼里,她是和風(fēng)細(xì)雨的“知音好友”;在孩子們眼里,她是小手中捧著的那一枚最最珍重的魔方,這魔方收藏著孩子們多姿的夢(mèng)想。她就是范亞紅,開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一名普通的幼兒教師。

懷著對(duì)教師職業(yè)的信仰和崇敬,懷著對(duì)“太陽(yáng)總在有信念的地方升起”的憧憬,她的“孩子王”生涯已走過(guò)近二十年。近二十年來(lái),她努力學(xué)習(xí)、上下求索;她敬業(yè)奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失;她用她的樸素情懷奏響了一曲曲幼教之歌。

一、甘做春泥,植根花朵。

大家說(shuō)“如果幼兒是一朵含苞待放的花蕾,她就是給予花蕾絢麗綻放的陽(yáng)光、雨水、空氣,就是根植于花朵的春泥?!弊鳛榻處煟龑?duì)幼兒的愛(ài)無(wú)處不在,她愛(ài)每一個(gè)幼兒,從不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),而是一視同仁?;貞浧鹜乱荒荒划嬅娲胙酆煟捍蠹仪逦浀媚懶∪缡蟮年?yáng)陽(yáng)小朋友,媽媽是個(gè)貴州人且患有精神分裂癥,爸爸是個(gè)大齡青年,因?yàn)榧依锖芨F才取了個(gè)外地且患有精神障礙的媳婦。說(shuō)起陽(yáng)陽(yáng),她不禁眼眶濕潤(rùn):剛進(jìn)小班時(shí),陽(yáng)陽(yáng)一雙大大的眼睛總是躲在爸爸的身后,從不敢正眼看老師和小朋友;腳上穿著比他的腳大很多的舊鞋,身上的衣服和他的身體也很不協(xié)調(diào),同樣是大很多??吹酱饲榇司昂螅殃?yáng)陽(yáng)摟在懷里,輕輕地陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)他爸爸說(shuō)家里的遭遇。當(dāng)天放學(xué)后,她就買了雙鞋子去陽(yáng)陽(yáng)家家訪,收到禮物的陽(yáng)陽(yáng)臉上露出了燦爛的笑容,家訪中她了解到陽(yáng)陽(yáng)家里除了他媽還有一個(gè)小兩歲的弟弟和單身的伯伯。臨走時(shí),她給予了陽(yáng)陽(yáng)爸爸些許寬慰和允諾,讓他放心把孩子交給幼兒園、交給她。三年中,她用行動(dòng)演繹著她的允諾,她用她的愛(ài)心改變了陽(yáng)陽(yáng)孩子的自卑和怯弱。不知道多少個(gè)傍晚,她親自送陽(yáng)陽(yáng)回家;不知道多少個(gè)午餐后她給陽(yáng)陽(yáng)洗頭、洗鞋、洗衣服;不知道多少次她帶陽(yáng)陽(yáng)一起去超市買零食;不知道拿了多少件她女兒穿小的衣服和鞋子送給陽(yáng)陽(yáng);更記不清多少次給陽(yáng)陽(yáng)洗尿濕的拉便的褲子。隨著她的關(guān)愛(ài),陽(yáng)陽(yáng)的行為悄悄變化著:樂(lè)意主動(dòng)和老師、同伴打招呼了,漸漸地愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和想法了。當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)大班畢業(yè)時(shí),陽(yáng)陽(yáng)的爸爸握著她的手說(shuō):“遇上你這樣的老師,真是我家的福氣,我和孩子一輩子都不會(huì)忘記的,是你給了陽(yáng)陽(yáng)一個(gè)健康的身心,你太了不起了,陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)長(zhǎng)大了也要做你這樣的老師?!彼α?,這就是教育的魅力,這就是教育的真諦:將愛(ài)傳遞、將愛(ài)傳承、將愛(ài)進(jìn)行到底;這就是師德的靈魂:大愛(ài)無(wú)痕!

二、大愛(ài)無(wú)聲,上下求索。

在教師這片原野上,是愛(ài)點(diǎn)燃了前行的燈盞,是愛(ài)照亮了幼兒的心靈,是愛(ài)延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。作為一名人民教師,她時(shí)刻銘記著:愛(ài)心是教育成功與否的關(guān)鍵,是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志。2010年,她意外懷孕,由于原來(lái)的單位人事很緊,她只利用周末時(shí)間做了人流手術(shù),沒(méi)有請(qǐng)假,在三月刺骨的春風(fēng)中,堅(jiān)持來(lái)到了單位、堅(jiān)持在班級(jí)第一線陪同孩子們唱歌、跳舞、游戲活動(dòng),由于說(shuō)話太多、用嗓過(guò)度導(dǎo)致她聲帶嚴(yán)重受傷,久而久之沒(méi)及時(shí)得到恢復(fù)落下了頑疾:聲帶囊腫息肉?,F(xiàn)在的她一開(kāi)口聲音沙啞、一天下來(lái)就感覺(jué)嗓子疼,醫(yī)生建議她盡快手術(shù):切割囊腫,由于她牽掛孩子、牽掛班級(jí),她決定不影響工作,等到暑假再進(jìn)行手術(shù)。她就是這樣一位愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的老師,數(shù)年如一日地在幼教一線盡心盡力,在做好班級(jí)工作的同時(shí)還分擔(dān)園內(nèi)其他事宜。2006年9月至2015年8月在白蒲鎮(zhèn)林梓幼兒園擔(dān)任班主任工作期間,兼任年級(jí)組長(zhǎng)和通訊員,工作出色,2011--2012年度所帶班級(jí)被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí),2012--2013年度所帶年級(jí)組被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀年級(jí)組。自參加工作以來(lái),她深知:能力有限,努力無(wú)限這句話。在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上,不是科班出身的她憑借自己的努力先后取得幼兒教師資格證、大專及本科學(xué)歷、普通話二甲證書、信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格等證書。由于她的努力,2009年優(yōu)秀教育活動(dòng)被評(píng)為如皋市二等獎(jiǎng)、2012年在“體彩杯”幼兒教師健美操大賽中榮獲二等獎(jiǎng)、2012年自制教玩具被評(píng)為如皋市二等獎(jiǎng)、2013年撰寫論文《讓繪本閱讀伴隨農(nóng)村幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)》獲南通市二等獎(jiǎng)、2013年撰寫童謠《認(rèn)漢子,學(xué)做人》獲南通市一等獎(jiǎng)。

三、樸素情懷,潤(rùn)物無(wú)聲

教育無(wú)小事,事事皆教育。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,在和孩子們相處的每一刻,她都時(shí)刻提醒自己言傳身教給孩子一個(gè)好榜樣。以自己的言談舉止?jié)撘颇赜绊懹變?,在她的熏陶下,善于、?lè)于模仿老師的孩子們也會(huì)像她一樣,見(jiàn)到地上的紙片,彎彎腰,撿起來(lái);哪位小朋友生病了, 孩子們會(huì)主動(dòng)去抱抱他、親親他;見(jiàn)到哪個(gè)小朋友哭了,孩子們總喜歡上前安慰他、幫他擦眼淚。這樣的事情數(shù)不勝數(shù),她就是這樣時(shí)時(shí)刻去影響幼兒,使幼兒從每件小事的體驗(yàn)中升華,在潛移默化中改變他們的認(rèn)識(shí)和行為方式,她用無(wú)聲的愛(ài)詮釋了教育無(wú)痕,讓孩子們?cè)诖猴L(fēng)化雨般的濃濃愛(ài)意中,身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

老師們都記得那年那天,2010年幼兒園省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收,她的女兒發(fā)高燒,她的愛(ài)人又常年在外,半夜三更,她和婆婆把女兒送到醫(yī)院,當(dāng)她陪著女兒打上吊針時(shí),天已亮了,一夜未睡的.她把婆婆和女兒留在醫(yī)院里,自己依然第一個(gè)到達(dá)崗位,繼續(xù)埋頭苦干,直至晚上加班9點(diǎn)后才去醫(yī)院陪伴女兒,女兒說(shuō):“媽媽,我是不是你親生的,你總是惦著班上的孩子,你的心里還有沒(méi)有我呀!”那一刻,她的心里有種說(shuō)不出的酸酸的感覺(jué),繼而含著淚說(shuō):“孩子,我是你的親媽,但我也是班級(jí)寶寶的媽媽!”在她的影響下,女兒懂事獨(dú)立、同事們相互協(xié)作、向上的正能量使大家豪情滿滿、以園為家。

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的?!彼f(shuō)她是一位普通的幼兒教師,在平凡的崗位上用愛(ài)與責(zé)任做著平凡的事情,大家說(shuō):她平凡而偉大,普通而真實(shí),樸素而篤實(shí)。她就是這樣一位為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春,把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè);把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上的幼兒教師。

適合教師的幽默演講稿篇4

各位老師:

大家上午好!

在秋高氣爽的美好季節(jié),我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。今天,我們隆重集會(huì),慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時(shí),對(duì)上學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。在此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府,向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

過(guò)去的一年,在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,堅(jiān)持依法治教、以德治教,嚴(yán)把安全工作底線、積極推進(jìn)課程改革、努力提高教育質(zhì)量、著力推進(jìn)校安工程建設(shè),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進(jìn),廣大教職工自強(qiáng)不息,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁,教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn),上學(xué)年度中心學(xué)校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),這些成績(jī)是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。

教師的職業(yè)崇高而神圣,被譽(yù)為人類靈魂的工程師。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁等等。今天,受到表彰的9名優(yōu)秀管理干部、8名師德標(biāo)兵和24名教師是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的管理干部,又有傾注愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志,又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

當(dāng)然,隨著人民物質(zhì)文化生活水平的提高,國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī),也要找出差距;既要看到困難,更要克難勇進(jìn)。在新的學(xué)年里,我們要有新的目標(biāo),要齊心協(xié)力,再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。

一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)

教育系統(tǒng)知識(shí)分子云集,具有勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì),信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí),不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己,就有可能落后于時(shí)代,就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中,教育系統(tǒng)還要率先成為學(xué)習(xí)化系統(tǒng),學(xué)校要率先成為學(xué)習(xí)化團(tuán)體,教育工作者要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。

要通過(guò)學(xué)習(xí),更新教育觀念,確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,而且要培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,廣大教師不只是傳授知識(shí),更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新;做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。

二、堅(jiān)持執(zhí)教為民,大力弘揚(yáng)高尚師德

愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書育人,為人師表,是對(duì)教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓,也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進(jìn)同志在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡,是高尚師德的集中體現(xiàn),在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型,這是我們教育戰(zhàn)線教師隊(duì)伍的主流。

我們要大力宣傳、弘揚(yáng)他們的崇高精神,進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟,把辦好讓人民滿意的教育,作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹(shù)正氣,真正培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的深厚感情,爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師,把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)具體為熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為,以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康,做尊師重教的實(shí)踐者和維護(hù)者。

三、堅(jiān)持德育為首,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地、主渠道,在未成年人思想道德建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。要切實(shí)把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程,建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好中小學(xué)生德育工作。

面對(duì)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新形勢(shì),全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,自覺(jué)把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),把個(gè)人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中,牢記宗旨,不辱使命,切實(shí)擔(dān)負(fù)起一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任,把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的光榮使命,為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一,要以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂(lè),更是一份神圣的使命感和責(zé)任感。作為人民教師,要熱愛(ài)教育事業(yè),以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生,自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展同培育新人成長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起,履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé),為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。第二,要為人師表,教書育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞,但教書育人是教師的天職,希望廣大教師全面貫徹教育方針,滿腔熱情做好育人工作,全心全意投入教學(xué)工作?!暗赂邽閹?,學(xué)高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉,能起到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠?qū)ⅰ盀槿藥煴怼弊鳛樽约旱淖毅?,不僅成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,而且成為全社會(huì)的表率,真正無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。第三,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。生命有限,學(xué)無(wú)止境,要不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,做一位有“才”的老師。

各位老師、同志們,一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié),我們歡度自己的節(jié)日,回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)年的工作,我們歡欣鼓舞;展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來(lái),我們充滿信心。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,教師的職業(yè)光榮而偉大。在實(shí)現(xiàn)“邊貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn),教育興鎮(zhèn)”的具體工作中,廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁,鼓足干勁,乘勢(shì)而上,腳踏實(shí)地的把工作做好做細(xì)做實(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值,熱愛(ài)教育,誨人不倦,以身立教,樂(lè)于奉獻(xiàn),自尊自重、自強(qiáng)不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)!

最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!謝謝大家!

適合教師的幽默演講稿篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《文明禮儀 知行合一》。

偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。說(shuō)的就是,你沒(méi)有禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。我們讀過(guò) “孔融讓梨”“黃香溫席”“程門立雪”等許多歷史小故事,我們背過(guò)“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命, 行勿懶”“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”“步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬”等經(jīng)典名句,這都深深地教育我們要做一個(gè)講文明,守禮儀的小學(xué)生。我們學(xué)校更是堅(jiān)持以培養(yǎng)行為儒雅、內(nèi)心厚實(shí)、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代少年為目標(biāo),堅(jiān)持“知行合一”的德育理念,更專門設(shè)立了“文明禮儀小天使”的獎(jiǎng)項(xiàng)。

是的,在校園中我們經(jīng)??吹街鲃?dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),校園中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位文明禮儀素養(yǎng),建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。在這里我向大家發(fā)出倡議:

1、讓文明的話語(yǔ)成為溫暖人心的一縷陽(yáng)光。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”請(qǐng)大家不講臟話、粗話,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

2、能管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架。

3、管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)科學(xué)證明,當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做,堅(jiān)持21天,那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣,如果持續(xù)了90天,那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣。

讓我們將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中去,早日成為一名行為儒雅、內(nèi)心厚實(shí)、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代少年吧!

謝謝大家!

適合教師的幽默演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全校同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但只要有一份光熱,就煥發(fā)一份光熱。您耗盡了自己,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細(xì)致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝第__個(gè)教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言也訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一句祝福的話,能帶給老師您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

讓我們每個(gè)同學(xué)都能弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們來(lái)共同尊重我們老師工作,認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課,完成好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師嘔心瀝血的付出,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。再過(guò)幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,是老師無(wú)私的奉獻(xiàn),引導(dǎo)我們追求各自的理想之光;是老師辛勤的培育,換來(lái)我們美好的人生前景。老師,謝謝您們!

最后,再讓我代表同學(xué)們送上教師節(jié)最誠(chéng)摯的祝福:祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,工作順利!

適合教師的幽默演講稿篇7

老師們:

今天,又是一個(gè)值得欣慰的日子,我們?cè)谶@里隆重慶祝教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我向辛勤耕耘的全體教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示節(jié)日的問(wèn)候!向我的同仁們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!真誠(chéng)地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),事業(yè)有成,身體健康!

下面,我談一談我在學(xué)校兩年多來(lái)的感受。

在過(guò)去的時(shí)間里,我體會(huì)到。全校師生在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下,高度重視教育工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)管理,不斷改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù),堅(jiān)持以人為本,以構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園為指針,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以確保安全為前提,以“辦萬(wàn)人高?!睘樽谥?,進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,一心一意搞教學(xué),千方百計(jì)抓質(zhì)量,同舟共濟(jì),拼搏實(shí)干,促進(jìn)了教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,在管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面取得了令人鼓舞的成績(jī),使我不斷成長(zhǎng),從勝利走向勝利!

學(xué)高為師,德高為范。我用熱心、愛(ài)心、責(zé)任心,構(gòu)筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵,就是要弘揚(yáng)這樣一種精神,一種熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神,一種執(zhí)著進(jìn)取,不斷創(chuàng)新的精神。當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,各種競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,教育工作以培養(yǎng)人才、塑造未來(lái)為己任,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展中擔(dān)負(fù)著越來(lái)越重要的作用。我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。

老師們,又是一年秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。校長(zhǎng)教育我們:“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本”沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),就很難適應(yīng)一個(gè)發(fā)展的教育體系,我就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中與成功與勝利漸行漸遠(yuǎn)。因此,需要我們每一位__人從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事,每一句話,每一個(gè)行動(dòng)中,讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)。這就要求我們每一位__人,要有“君子檢身,常若有過(guò)”的態(tài)度,自重、自省、自警、自厲,以德修身,以德立威,內(nèi)鑄師魂,外塑師表,在教師這一平凡而又神圣的崗位上,努力做一名有愛(ài)心、有責(zé)任心的教師,努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。

老師們,面對(duì)新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),教育工作任重道遠(yuǎn),我們要以教書育人為己任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),追求高尚的職業(yè)道德和情操,做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、以德修身、為人師表,以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生,做學(xué)校利益的維護(hù)者。讓我們?cè)谛iL(zhǎng)辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,充分發(fā)揚(yáng)“愛(ài)我,興我”的主人翁精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校建成萬(wàn)人高校而努力奮斗!

適合教師的幽默演講稿篇8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

募然回首,回望已走過(guò)的生命之旅,影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài),在我的心中是高尚的。

小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的x老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽(yáng)光下,她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》……

童年是燦爛的陽(yáng)光,小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng),用一種樸實(shí)的愛(ài),一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長(zhǎng)大,思想也漸漸成熟,開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的煩惱,做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、English……有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,中學(xué)老師則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,但付出的就只有大海知道。

從小學(xué)到中學(xué),每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài),如同陽(yáng)春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進(jìn)。

怎樣報(bào)答師恩?

唯有不忘老師的諄諄教誨,未來(lái)成為出色的大人。

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