這篇文章原名《至小丘西小石潭記》,是《永州八記》的第四篇。《永州八記》是柳宗元貶居永州時(shí)漫游山水的游記散文,作者接描寫(xiě)自然山水來(lái)抒發(fā)自己的不幸遭遇和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,把高潔的人格美和清幽的自然美融為一體,推動(dòng)了中國(guó)古代游記散文的發(fā)展。
文章對(duì)潭中的游魚(yú)寥寥刻畫(huà)幾句,準(zhǔn)確的寫(xiě)出了潭水的空明清澈和游魚(yú)的形神姿態(tài)。作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度描寫(xiě)潭水的清澈。此外,文中寫(xiě)潭中游魚(yú)的筆法及妙,沒(méi)有涉及到水,只是說(shuō)魚(yú)則“空游無(wú)所依”寫(xiě)出了水的透明魚(yú)的生動(dòng)都各盡其妙。
文章第四段描寫(xiě)了小石潭幽深、寂靜的景色和氣氛。在這種境界里,流露出作者貶居生活的孤妻悲涼。這讓我們可以體會(huì)到封建社會(huì)中進(jìn)步文人的痛苦心情。
本文是一篇充滿山水畫(huà)意的山水游記。作者先寫(xiě)所見(jiàn)的景物,然后著重描繪了游魚(yú)和潭水,再寫(xiě)潭上景物和自身的感受。借景抒發(fā)了自己在寂寞中悲涼凄苦的情感。全文寂寞清幽,看似寫(xiě)景實(shí)則寫(xiě)心,是一片情景交融的佳作。
《小石潭記》,這是中唐杰出的文學(xué)家柳宗元所寫(xiě)的一篇散文,在寫(xiě)這首散文的前夕,被貶為永州司馬,并被貶了十年。之后,心情就一直很郁悶,無(wú)可事事,所以就游山玩水欣賞自然風(fēng)光來(lái)排遣心中的愁?lèi)?,?xiě)下很多詩(shī)詞,把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄托其中?!缎∈队洝繁闶瞧渲兄囊黄?/p>
《小石譚記》全篇以寫(xiě)景為主,在一片茂盛的竹林中,有一汪清澈的小潭,潭中魚(yú)兒自由自在歡快的鬧著,看到這樣清幽美麗的景色,與我同行的幾乎都不在了,只剩下我凄涼的心境和這凄涼的景色融為一體。
文章語(yǔ)言也很恰如其分,比如“皆若空游無(wú)所依”用“空游”兩字形象的寫(xiě)出水的透明,又像“斗折蛇行”只有四個(gè)字,卻用了兩個(gè)比喻,寫(xiě)出靜態(tài)和動(dòng)態(tài),言簡(jiǎn)意賅,寫(xiě)出了作者經(jīng)過(guò)觀察后獨(dú)到的體會(huì)。
初讀這篇文章還有一個(gè)疑問(wèn),作者在倒數(shù)第二段寫(xiě)出四周竹導(dǎo)語(yǔ):面對(duì)人生,也許心中充滿感悟,但有時(shí)候千言萬(wàn)語(yǔ),也比不上一句簡(jiǎn)潔的話。下面小編給大家收集整理了1句話的人生感悟,但愿對(duì)你有借鑒作用。樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,為何又在最后一段專(zhuān)門(mén)再點(diǎn)明同游的還有很多人?這豈不是互相矛盾了。再讀一篇,我似乎懂了作者的意思,作者寫(xiě)得很巧妙。在這種凄涼的景色中,我忘卻了其它人的存在,從而來(lái)突出自己寂廖的心情。
這樣美麗的景色,開(kāi)始令作者忘記了被貶的凄涼,隨著景致的深入,小石潭的寂寞、凄清、幽涼令作者觸景生情,抒發(fā)了被貶后失意的情感。
從這段閱讀經(jīng)歷中,我還明白了一個(gè)道理,在讀書(shū)過(guò)程中,要敢于疑問(wèn),再認(rèn)真思考,不管后來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題沒(méi),你都收獲了一個(gè)思考的過(guò)程。
在你的《小石潭記》中,描繪了一個(gè)多么美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般干凈,清澈的小溪水,水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,似天上的鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天宇下。清晨,當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中,蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起,透過(guò)微微的晨光,在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí),水波點(diǎn)點(diǎn),閃爍著光芒,好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。溪路蜿蜒,斗折蛇行,溪中石塊千姿百態(tài),各色各異,這真是每個(gè)人心中所夢(mèng)想的人間仙境啊!
在這美麗的風(fēng)景中,如果是我,一定會(huì)好好的玩一番,盡情放松平日緊繃的神經(jīng)。讓大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏,注入能量。但是,此時(shí)此刻,這幽美的山林在你眼中卻仿佛成為了凄神寒骨之地,這與世無(wú)爭(zhēng)的佳
地在你看來(lái)似乎也成了寂寥無(wú)人、不可久居之所。甚至于你只是想把它變成一個(gè)記憶。
看到你這樣,我也有些難過(guò)了,我不由得想起了陶淵明,想起了他的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。也許我們可以學(xué)學(xué)他,將這山林中的悠然自得、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)做一種享受,變成一種境界。
“從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲”……每當(dāng)讀到這篇優(yōu)美的文言文時(shí),我總會(huì)想到這一方凈土所帶給人們的情趣和追求。
作者柳宗元,因?yàn)樵缒陞⑴c政治改革,風(fēng)云變幻,最終失敗,所以他被貶官至山西永州。但是他卻毫不退費(fèi),仍然熱愛(ài)生活,以一顆欣賞的心,以一身欣賞的姿態(tài)去擁抱自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)眼前的一景一物。用優(yōu)美的步伐和濃厚的感情寫(xiě)下了這篇膾炙人口的《小石潭記》。
《小石潭記》這篇文章中并沒(méi)有用,許多的筆墨來(lái)描寫(xiě)水的清麗。但是卻又在許多地方間接的提示道,讓人感受到一種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的高尚情趣?!八械聂~(yú)可能有幾百頭吧,他們都像是在空中有著一樣,沒(méi)有什么依靠似的?!边@一句話雖然沒(méi)有寫(xiě)水有多清澈,但是卻告訴我們,水清澈得連魚(yú)都可以看得一清二楚,就連水底下的水草也可以映照得熠熠干凈。這還不是描寫(xiě)水的清澈?jiǎn)?透過(guò)水的清澈,我們也可以看到站在背后的詩(shī)人柳宗元,那一顆不隨世事,安于現(xiàn)狀,而不隨波逐流的清高之士,正如水的品質(zhì)一樣堅(jiān)毅柔韌而不放棄自我。
可是為什么?到了文章的最后,又突然出現(xiàn)了“凄神寒骨,悄愴幽邃”呢?其實(shí)環(huán)境是由人來(lái)欣賞,也是由人來(lái)感覺(jué)的。柳宗元雖然帶著一顆游玩的心來(lái),但是卻時(shí)刻都沒(méi)有忘記他,為國(guó)家報(bào)效,為人民造福,而他現(xiàn)在卻不受重用,被貶在這一片荒涼的地帶,他的內(nèi)心也不滿,有些孤獨(dú),有些寂寞,有些抱怨,有些凄涼。所以見(jiàn)景生情,正因?yàn)樗辛诉@些思想感情,才使得他看見(jiàn)眼前的景也顯得有些偏僻,有些孤寂了,這樣他才拿著本,記載了這里的一切,揮袖而去……
一篇文章為什么能成為傳世經(jīng)典,并不因?yàn)樗昧硕嗌偃A麗的詞藻,以及精妙的辭工。而是能用一顆平凡的心,享受世間的世間萬(wàn)物,能用淡淡的`筆墨勾勒出青花瓷般那樣美好的容顏……
在你的《小石潭記》中,描繪了一個(gè)多么美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般干凈,清澈的小溪水,水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,似天上的鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天宇下。清晨,當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中,蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起,透過(guò)微微的晨光,在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí),水波點(diǎn)點(diǎn),閃爍著光芒,好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。溪路蜿蜒,斗折蛇行,溪中石塊千姿百態(tài),各色各異,這真是每個(gè)人心中所夢(mèng)想的人間仙境啊!
在這美麗的風(fēng)景中,如果是我,一定會(huì)好好的玩一番,盡情放松平日緊繃的神經(jīng)。讓大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏,注入能量。但是,此時(shí)此刻,這幽美的山林在你眼中卻仿佛成為了凄神寒骨之地,這與世無(wú)爭(zhēng)的佳地在你看來(lái)似乎也成了寂寥無(wú)人、不可久居之所。甚至于你只是想把它變成一個(gè)記憶。
看到你這樣,我也有些難過(guò)了,我不由得想起了陶淵明,想起了他的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。也許我們可以學(xué)學(xué)他,將這山林中的悠然自得、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)做一種享受,變成一種境界。
不由得,我又想起了蘇軾,一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,讓人們學(xué)會(huì)了以一顆平常的心去坦然面對(duì)生命中的波折和坎坷。我們能不能也從中領(lǐng)悟到一點(diǎn)豁達(dá)和豪情呢?
也許,我們還可以想想范仲淹。我們可不可以也學(xué)著用他的“不以物喜,不以已悲”的心態(tài)去看待這一切呢?不再為了心中的憤懣而滿懷愁腸。要相信:是金子總會(huì)發(fā)光的。雖然現(xiàn)在的你還不能為國(guó)為民做些什么,但是身處在這美景中,也依然可以憂其民、憂其君。正如龔自珍所說(shuō)的:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>
盼望你早日驅(qū)散心中的陰霾,把酒臨風(fēng),寵辱偕忘,長(zhǎng)風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海。
小石潭以其奇異之美吸引了被貶的永州司馬,讓他有了很多的留戀,卻又以其凄清幽邃讓他有了強(qiáng)大的涼意,最終匆匆繞開(kāi),帶著一份心悸的唏噓。
你也許要說(shuō)柳宗元這是怎么了,這么點(diǎn)涼意怎及得上《江雪》中那凍徹天地、令人無(wú)處可遁的酷寒呢?而且這次旅途之中還有幾位興致盎然的同行者呢!為什么在小石潭處是倉(cāng)促躲開(kāi),而在江雪中卻是留給我們倔強(qiáng)的背影,孤獨(dú)地用一根細(xì)弱絲線去釣?zāi)钦麄€(gè)冰堅(jiān)寒骨的世界呢?
掩卷而思,柳居士似迎面走來(lái),帶著剛剛因政治打擊而受傷的心靈走來(lái),難掩痛苦和焦慮。他的心在滴血,一種深秋般的涼意襲卷著他的身心;是一種已深植于骨髓的文化精神讓他找到了仍然灑脫挺立走來(lái)的自愈藥方:那就是去和慈祥的自然老人說(shuō)說(shuō)話,從自然的清麗、獨(dú)立、峻朗之中感尋找生命的堅(jiān)挺動(dòng)力。于是他開(kāi)始了他的尋訪自然之行,也是醫(yī)愈傷痕之旅了!
這時(shí)他與小石潭邂逅了,幾乎要擦肩而過(guò),是小石潭清脆的聲響讓他找到了青春般的活力。他急切地“伐竹取道”而來(lái),在欣賞了一段時(shí)間小石潭的美和趣后,其徹骨的涼意也完成了從他的皮膚到骨質(zhì)之間的滲入行程。他這時(shí)打了一個(gè)激棱,這太熟悉的涼意又勾起了他小心翼翼掩藏了的受傷心靈的溫度,那是他不愿意也不甘心再去抖落的那份生命的苦楚。所以,不要責(zé)怪我們的文人內(nèi)心的脆弱。他想象著這樣的政治災(zāi)難只是一次短暫的人生磨難,他對(duì)這個(gè)世界是充滿希望的。他認(rèn)為這只是一次接錯(cuò)了線頭的短路,國(guó)主馬上就會(huì)重新接通冒過(guò)火的神經(jīng),來(lái)掠去他身上的涼風(fēng)凄雨,灑一片陽(yáng)光過(guò)來(lái)。所以,他要保護(hù)好心的熱度,等這一片陽(yáng)光來(lái)時(shí)好快節(jié)奏地去適應(yīng),能第一時(shí)間去治世救民!至于到了寫(xiě)《江雪》時(shí),人生的打擊已接踵而至,他周?chē)沫h(huán)境已是冷至深天、冰及厚地的嚴(yán)冬。這時(shí),他對(duì)陽(yáng)光的期望已徹底放棄,他要完成的是一次令人心痛的憤世疾俗的抗?fàn)幜?
所以,《小石潭記》中“凄神入骨、悄愴幽邃”的不勝?zèng)鲆猓@示著一顆還是熱的、充滿期望和希冀的赤子的心,請(qǐng)不要隨便用一些“無(wú)奈”“脆弱”類(lèi)似的詞語(yǔ),量低了這位有志仕者心的溫度。
小石潭記讀書(shū)心得體會(huì)7
《小石潭記》出自于唐宋八大家柳宗元之筆。柳宗元被貶謫到湖南永州之后,醉心于游山玩水之中,聊以排解心中愁?lèi)?,?xiě)下了我們熟知的“永州八記”,我們剛學(xué)過(guò)的《小石潭記》是其中的'一篇。
《小石潭記》以風(fēng)景描寫(xiě)為主。游記開(kāi)篇于小丘,一行人穿竹林而過(guò),看到小石潭周邊和潭中的一番美景,直到最終離開(kāi)那里,詳細(xì)地記載了一路的所見(jiàn)所聞,主要突出了周?chē)闹駱?shù)林,小石潭的石頭和在潭中游動(dòng)的魚(yú)兒。
柳宗元的用詞不僅很恰當(dāng)還很風(fēng)趣:使用“全石以為底”和“水尤清冽”,表示小石潭水的清和凈,我一般絕不會(huì)這樣說(shuō),用個(gè)水清澈見(jiàn)底就很不錯(cuò)了。我更佩服的是在描繪蜿蜒的小溪的時(shí)候只用了“斗折蛇行”四個(gè)字,就表達(dá)了兩層意識(shí)、兩個(gè)比喻:水流像北斗星那樣曲折,又如蛇一般快速地游走。
我覺(jué)得第二段落是文章中最有表達(dá)性的一段,開(kāi)頭兩句“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”的七字韻句,仿佛唐詩(shī)一般,描寫(xiě)了水的清澈,能大概知道有很多條魚(yú),池水很受魚(yú)的歡喜。后半部分利用了不少個(gè)對(duì)比對(duì)立:“日光”和“影布”相比,“上”和“下”相反,“佁然”和“俶爾”相對(duì),還有“遠(yuǎn)逝”和“往來(lái)”相對(duì);描繪了那場(chǎng)境況,詳盡又現(xiàn)實(shí),仿佛一潭上好的池水帶著它滿汪的生機(jī)出現(xiàn)在我眼前。潭中的魚(yú)在作者筆下顯得特別活潑,真想和它們一起逗玩一番。
柳宗元一開(kāi)始完全沉迷在青山綠水中,感受著身心的平靜,但隨著游玩接近末尾,心情漸漸生出幾分凄涼,愁?lèi)?,甚至在五人之間也能感到寂寞。一開(kāi)始好好的,怎么過(guò)一段時(shí)間就郁悶了?
文中寫(xiě)到:“坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去”。簡(jiǎn)單的了解作者寫(xiě)《小石潭記》的背景,就不難理解這句話,平靜喜悅和凄涼冷清同時(shí)盤(pán)踞他心中并不矛盾:柳宗元一開(kāi)始見(jiàn)到小石潭,聽(tīng)到水聲叮咚,看到驚人的絕美境地,感到了快樂(lè),潭邊和潭中動(dòng)靜皆美,讓人不由得沉浸其中。不過(guò)在那兒呆久了,感到的卻是寂寞無(wú)人和凄涼的寒氣透骨,結(jié)合歷史背景,我們知道他可能是想到他至所以在這能游山玩水是由于他被貶謫,撇下了他的家鄉(xiāng),本該在異鄉(xiāng)大展拳腳之時(shí)卻被束縛住,空有抱負(fù)而不得施展,想到他的人生突然改變了那么多,不能像以前那樣,使他感到失魂落魄。而這個(gè)寂寥無(wú)人,這樣青山綠水的的地方類(lèi)似于監(jiān)獄,竹樹(shù)林類(lèi)似于監(jiān)獄的墻壁,把柳宗元與外界的聯(lián)系斷開(kāi),在這種情況下他只能感到人生的寂寞和絕望。
從這篇游記閱讀經(jīng)歷中,在感嘆古人用詞的精妙和對(duì)結(jié)構(gòu)的完美把控之余,我還明白了一個(gè)道理:心情是我們看世界的眼鏡,柳宗元在小石潭的美景中都能感到愁?lèi)?。一方面,在痛苦或憤怒的心情下,連最美麗的人間天堂會(huì)變成最可怕的人間地獄,另一方面,在心情愉悅下,在任何情況下充滿著希望。我覺(jué)得獨(dú)處不是壞事,能在獨(dú)處的情況下平復(fù)自己的心情整理自己的思緒,但獨(dú)處不能當(dāng)成習(xí)慣,否則無(wú)法正常融入社會(huì),甚至在人山人海中感到孤獨(dú)。
在你的《小石潭記》中,描繪了一個(gè)多么美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般干凈,清澈的小溪水,水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,似天上的鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天宇下。清晨,當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中,蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起,透過(guò)微微的晨光,在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí),水波點(diǎn)點(diǎn),閃爍著光芒,好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。溪路蜿蜒,斗折蛇行,溪中石塊千姿百態(tài),各色各異,這真是每個(gè)人心中所夢(mèng)想的人間仙境啊!
在這美麗的風(fēng)景中,如果是我,一定會(huì)好好的玩一番,盡情放松平日緊繃的神經(jīng)。讓大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏,注入能量。但是,此時(shí)此刻,這幽美的山林在你眼中卻仿佛成為了凄神寒骨之地,這與世無(wú)爭(zhēng)的佳地在你看來(lái)似乎也成了寂寥無(wú)人、不可久居之所。甚至于你只是想把它變成一個(gè)記憶。
看到你這樣,我也有些難過(guò)了,我不由得想起了陶淵明,想起了他的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。也許我們可以學(xué)學(xué)他,將這山林中的悠然自得、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)做一種享受,變成一種境界。
不由得,我又想起了蘇軾,一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,讓人們學(xué)會(huì)了以一顆平常的心去坦然面對(duì)生命中的波折和坎坷。我們能不能也從中領(lǐng)悟到一點(diǎn)豁達(dá)和豪情呢?
也許,我們還可以想想范仲淹。我們可不可以也學(xué)著用他的“不以物喜,不以已悲”的心態(tài)去看待這一切呢?不再為了心中的憤懣而滿懷愁腸。要相信:是金子總會(huì)發(fā)光的。雖然現(xiàn)在的你還不能為國(guó)為民做些什么,但是身處在這美景中,也依然可以憂其民、憂其君。正如龔自珍所說(shuō)的:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>
《小石潭記》這片古文出自唐代的作家柳宗元先生之手,寫(xiě)出了自己被貶之時(shí)心中悲涼的心情。這片《小石潭記》是他所做的“永州八記”中的其中一篇。
永州是一個(gè)非常偏僻的地方,他被貶在永州長(zhǎng)達(dá)十年之久。在那里他當(dāng)了一個(gè)不足輕重的職位,司馬。因?yàn)樵谡紊系膯?wèn)題,在那里的生活變得甚至有點(diǎn)坎坷,他要避免被一些小人陷害他。但是即使身處那樣的禁地,他也依然堅(jiān)持寫(xiě)詩(shī)。他發(fā)現(xiàn)這一代地方是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的,那些自然景物就深深地吸引了他,把自己的情感寄留在這山水之中,也因此寫(xiě)了不少的記游之作,而《小石潭記》也就是這其中的一篇。
整篇的文章都圍繞著小石潭來(lái)寫(xiě),作者寫(xiě)出了小石潭的美麗景色,小潭及其周邊的景色,寫(xiě)了小石潭旁青翠的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,隨風(fēng)飄蕩,參差不齊。陽(yáng)光把魚(yú)的影子直接照到了水底的石頭之上,讓潭中的魚(yú)好像全都在空中游動(dòng),可想而知那水是有多么的清澈透明。
柳宗元樂(lè)在了自己能看到有如此漂亮,美麗的地方。但這種的快樂(lè)是暫時(shí)的觸景生情,只要一經(jīng)過(guò)凄涼的環(huán)境的觸發(fā),那憂傷而悲涼的心境就會(huì)流露出來(lái),也就由一開(kāi)始的樂(lè)慢慢的轉(zhuǎn)變成了憂。
同我們的生活于柳宗元相比,我們的生活簡(jiǎn)直是不能再好了,我們不用擔(dān)心被什么小人所陷害,不用借著景物去寄托感情,封建的社會(huì)已經(jīng)過(guò)去,我們就應(yīng)該在這個(gè)環(huán)境下努力學(xué)習(xí),接軌祖國(guó)的未來(lái)。
它的作者柳宗元,因?yàn)樵缒陞⑴c政治改革,風(fēng)云變幻,最終失敗,所以他被貶官至山西永州。但是他卻毫不退縮,仍然熱愛(ài)生活,以一顆欣賞的心,以一身欣賞的姿態(tài)去擁抱自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)眼前的一景一物。用優(yōu)美的文字和濃厚的感情寫(xiě)下了這篇《小石潭記》。
《小石潭記》這篇文章中并沒(méi)有用,許多的筆墨來(lái)描寫(xiě)水的清麗。但是卻又在許多地方間接的提示道,讓人感受到一種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的高尚情趣?!八械聂~(yú)可能有幾百頭吧,他們都像是在空中有著一樣,沒(méi)有什么依靠似的。”這一句話雖然沒(méi)有寫(xiě)水有多清澈,但是卻告訴我們,水清澈得連魚(yú)都可以看得一清二楚,就連水底下的水草也可以映照得熠熠干凈
初讀這篇文章還有一個(gè)疑問(wèn),作者在倒數(shù)第二段寫(xiě)出四周竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,為何又在最后一段專(zhuān)門(mén)再點(diǎn)明同游的還有很多人?這豈不是互相矛盾了。再讀一遍,我似乎懂了作者的意思,作者寫(xiě)得很巧妙。在這種凄涼的景色中,我忘卻了其他人的存在,從而來(lái)突出自己寂廖的心情。
這樣美麗的景色,開(kāi)始令作者忘記了被貶的凄涼,隨著景致的深入,小石潭的寂寞、凄清、幽涼令作者觸景生情,抒發(fā)了被貶后失意的情感。所以,《小石潭記》中“凄神入骨、悄愴幽邃”的不勝?zèng)鲆猓@示著一顆還是熱的、充滿期望和希冀的赤子的心,請(qǐng)不要隨便用一些“無(wú)奈”“脆弱”類(lèi)似的詞語(yǔ),量低了這位有志仕者心的溫度。
從這段閱讀經(jīng)歷中,我還明白了一個(gè)道理,在讀書(shū)過(guò)程中,要敢于疑問(wèn),再認(rèn)真思考,不管后來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題沒(méi),你都收獲了一個(gè)思考的過(guò)程。
★ 小石潭記讀書(shū)心得體會(huì)600字范文五篇
★ 經(jīng)典文學(xué)名著讀書(shū)心得體會(huì)范文五篇
★ 《做有溫度的教育》讀書(shū)心得體會(huì)最新10篇