大家好!
我是__學生，來到這所美麗的校園有一年的時間，一年的時間，卻讓我深深地感受到了作為一名學生，作為一名職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來，我感受到了學校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì);一年來，我見識到了恪盡職守的老師，也體會到了同學們的團結(jié)和友愛，了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。
創(chuàng)建示范學校，是關(guān)系學校生存和發(fā)展的頭等大事，作為一名學生，我們每個人的成長和發(fā)展是與學校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的。示范評估，我們學生是的受益者。通過創(chuàng)建，學校的硬件、軟件建設上了一個新臺階;通過創(chuàng)建，錘煉了我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我們今后的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，在學校發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們應該怎樣用實際行動來為創(chuàng)建做貢獻呢?
首先要明確學習是我們的首要任務，勤奮好學應該是我們必備的品質(zhì)。如果學習沒有搞好，就不是一名合格的學生，所以我們要把專業(yè)知識學習好，專業(yè)技能練好，多去圖書館拓展視野，多學習各方面的知識，做好充分準備迎接專家的檢閱。
其次，要從小事做起，從身邊做起，自覺做好學風建設，自覺的進行早晚自習，使用文明用語，養(yǎng)成文明習慣，禮貌待人，熱情接物，注意每個細節(jié)，把握每個瞬間，“不集細流無以成江河，不積跬步無以致千里”，用心做好每件小事，用心對待每個細節(jié)。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利。
只要有了大家的團結(jié)拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績，學校的明天一定會更加輝煌!
謝謝。
今天尉老師國旗下講話的題目是：關(guān)愛殘疾人。
同學們，昨天是星期天，也是5月的第三個星期日。在你們享受這個快樂周日的時候，是否知道昨天還是全國助殘日呢?
同學們，當你每天背著書包，用自己的雙腿走進校門的時候，你可曾想到在你們周圍有一群人無法用自己的雙腿站起來，要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天;當你和爸爸媽媽一起在電視機旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時，你可曾想到你周圍還有一群人，他們的眼睛看不見任何東西，看不到任何色彩;當你和小伙伴在聆聽動聽的樂曲時，你可曾想到在你們身邊還有一群人永遠聽不到任何聲音，生活在無聲的世界中……
他們就是我們所說的殘疾人，他們的身體帶有殘疾，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦。他們哪怕要取得一點點的成績，都要付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。但是他們沒有放棄自己，而是用更大的努力來證明自己。他們有的在殘疾人奧運會上獲得金牌，有的成為了音樂家，作家等，如：張海迪姐姐，她五歲時因為生病，腰部以下癱瘓了，不能上學，所以她在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作;又比如周婷婷，從一位不會說話啞女變?yōu)榱松裢?，被世界上著名的哈佛大學錄取。因此，我們要知道，每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日。
殘疾人們經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運低頭，而是頑強地生活著。雖然殘疾人像一群弱小的鳥兒，在生活中要面臨很多困難，但其實很多殘疾人最怕的`并不是這個，因為生活中的困難可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。同學們都非常健康，那么你們對殘疾人又了解多少呢?又為他們做過什么呢?其實在生活中，面對殘疾人，我們不應該有歧視，不應有嘲笑，而是要給他們扶持和幫助。那么，我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心!其實，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，在每一天，每一刻。為殘疾人讓一次座，扶殘疾人過一次馬路，耐心的對待他們等等。
幫助殘疾人，關(guān)心殘疾人不只是在助殘日那天，而是要在今后的每一天。去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助。謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
這天我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做禮貌使者》。
人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)聯(lián)也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫忙!自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的`孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;
張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!咱們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建設中辛勤勞動、頑強拼搏，不僅僅為社會發(fā)展作出了用心貢獻，而且實現(xiàn)了自我壯麗的人生理想和人生價值。但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、領(lǐng)悟和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務;因此，關(guān)心幫忙殘疾人是咱們每一個人義不容辭的職責。
同學們，很多事情在咱們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時刻。關(guān)愛殘疾人是全社會的職責，讓咱們從這天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在這天，而且是在每一天。讓咱們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙做一個禮貌的使者吧!
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近年來，青少年違法犯罪，尤其是社會閑散青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，已經(jīng)成為影響社會治安的突出問題。抓好預防青少年違法犯罪工作，把青少年的違法犯罪活動減少到最低限度，必然會大大地促進社會治安形勢的好轉(zhuǎn)，給千家萬戶帶來幸福與安寧。___社區(qū)“幼志愿服務”的實施，是預防和減少青少年違法犯罪，從根本上加強社會治安綜合治理，促進社的會安定的實際措施;是堅持立黨為公、執(zhí)政為民，維護人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。按照上級的要求，結(jié)合我___社區(qū)的實際，特制定“幼志愿服務”實施方案。
一、明確任務
我們的辦學宗旨是學校、家庭、社區(qū)共同創(chuàng)造條件———讓孩子們有個“陽光學校”。構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家庭、學校、社會的良性互動，讓教育更好地服務社區(qū)、服務學生、服務居民，開展共建活動，在___社區(qū)建立“社區(qū)陽光學?！薄Ｆ刚埻诵萁處?、法律工作者、教育工作者和離退休黨員干部、退伍軍人以及青年志愿者等自愿者隊伍低償服務。為社區(qū)內(nèi)學齡兒童(留守兒童、父母無暇顧及兒童)進行輔導，幫助學生答疑解惑。我們社區(qū)陽光學校還要通過走訪社區(qū)，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;介紹社區(qū)陽光學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生和行為偏差生、學困生和其他行為失范的學生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含社區(qū)心理醫(yī)師輔導和學習輔導)和其他助學措施，真正讓社區(qū)成為兒童健康成長的快樂驛站。為轄區(qū)企業(yè)員工家庭解決暑假孩子管理的后顧之憂，讓孩子們度過一個有意義的暑期，開辦暑期陽光班。為社區(qū)內(nèi)學齡兒童(留守兒童、父母無暇顧的兒童)開辦接送陽光班。為家庭各種缺失青少年(殘疾、下崗及因父母離異、服刑、勞教、吸毒)、無法獲得正常家庭監(jiān)護的困難青少年，開辦各種興趣愛好陽光班。
認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，堅持教育為本，預防為主，實行綜合治理，按照“以人為本抓基層、預防為主打基礎(chǔ)”的工作思路，針對社區(qū)閑散青少年基本脫離了傳統(tǒng)的教育范圍，容易受到社會上不良風氣的侵蝕而走上違法犯罪的道路這一實際，以社區(qū)為主陣地，有效整合社會資源，調(diào)動一切積極因素，以教育、引導、幫扶為主要手段，以施行未成年人保護和預防青少年犯罪為重點，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的社區(qū)青少年預防工作體系，社區(qū)組織實施，有關(guān)部門齊抓共管，社會各方積極參與的工作局面。通過活動的實施，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，提高綜合素質(zhì)，努力消除危害青少年健康成長的社會不良因素，切實維護青少年的合法權(quán)益，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，實現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預防和控制，最大限度地從源頭上預防、減少和遏制違法犯罪，促進青少年健康成長，開創(chuàng)預防青少年違法犯罪工作的新局面。
二、強化機構(gòu)
我們___社區(qū)以各社居委為單位，制定“幼志愿服務”工作規(guī)劃、工作職責和工作制度，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門參加社區(qū)預防工作，為“幼志愿服務”提供有力的領(lǐng)導和保障。
三、壯大隊伍
1、組建“幼志愿服務”工作聯(lián)席會議。以社區(qū)居委為核心，吸收轄區(qū)單位代表、中小學負責人以及社區(qū)群眾代表參加組成聯(lián)席會議，做好凈化青少年成長的社區(qū)環(huán)境、加強青少年的教育管理服務，引導青少年成長成才的各項工作。
2、組建“幼志愿服務”志愿者隊伍。發(fā)揮轄區(qū)單位、學校、與青少年工作相關(guān)的社會團體，以及法律工作者、教育工作者和離退休黨員干部、退伍軍人以及青年志愿者的作用，開展暑期陽光學習班、接送陽光課后班、陽光輔導班、陽光興趣班、法制宣傳、幫教助困、心理輔導等活動，做到用其所長，盡其所能，為“幼志愿服務”順利實施提供充足的隊伍保障。
3、建立“幼志愿服務”社會監(jiān)督員隊伍。動員協(xié)調(diào)社區(qū)中網(wǎng)吧、臺球廳、健身房等文化娛樂休閑場所的負責人、群眾代表參與，及時發(fā)現(xiàn)社區(qū)中誘發(fā)青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為與嚴重不良行為，加強對青少年不良行為的預防和懲戒矯治。
四、摸底建檔
社區(qū)要經(jīng)常性地開展調(diào)查，掌握轄區(qū)內(nèi)青少年的狀況，全面采集信息，建立準確的社區(qū)青少年動態(tài)管理檔案。對履行教育義務或監(jiān)護職責存在問題的家庭、有不良行為和嚴重不良行為的未成年人要建立詳細情況檔案，并根據(jù)其行為變化定期更新，做到人員底數(shù)清、家庭情況清、心理特征清、目前狀況清。
五、加強教育
著眼于提高青少年綜合素質(zhì)，圍繞青少年學習、成長、就業(yè)等多方面的需求，針對家庭、學校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合青少年不同年齡段的心理特點，以青少年中存在的突出問題為重點，在社區(qū)中進一步加強青少年思想道德教育、法制教育和紀律教育，幫助青少年樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。調(diào)動青少年參與社區(qū)活動的積極性，推動社區(qū)文化建設。廣泛開展實踐教育活動，通過陽光學校的開展，培養(yǎng)青少年的服務意識和奉獻精神。
六、抓好幫扶
積極創(chuàng)造條件，大力開展各種陽光班級的創(chuàng)建，加強計算機網(wǎng)絡知識、科普知識、實用技能等培訓活動。面向下崗、失業(yè)青年，聯(lián)合勞動就業(yè)、教育文化、工商等部門建立社區(qū)技能、技術(shù)培訓學?；蛘军c，開展陽光技能培訓、職業(yè)培訓、職業(yè)介紹、信息咨詢等服務，幫助他們拓寬就業(yè)渠道，提供就業(yè)機會。加強對特殊青少年群體的教育服務。對殘疾、下崗及因父母離異、服刑、勞教、吸毒而無法獲得正常家庭監(jiān)護的困難青少年，要開展結(jié)對幫困服務，落實幫扶措施，解決他們學習、工作、生活中的實際困難;對罪錯青少年要制定社區(qū)綜合幫教措施，安排專人結(jié)對幫教;對輟學、失學和學習有困難的青少年開展“愛心助學”、志愿者家教輔導、學習方法講座等活動。針對青少年的生理、心理特點，定期聘請專家進入社區(qū)開展心理健康講座，加強青春期心理教育，促進青少年健康人格的形成。真正做到社區(qū)中特殊青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發(fā)生問題有人管，遇到困難有人幫。
七、建設陣地
認真貫徹實施中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于加強青少年學生活動場所建設和管理工作的通知》，大力推進校內(nèi)外青少年教育活動陣地建設。學校在課余和節(jié)假日要向社區(qū)青少年開放校內(nèi)各種活動場所、設備和圖書室。企事業(yè)單位、社會團體所屬的文體設施，要創(chuàng)造條件對全社會特別是社區(qū)青少年開放。積極創(chuàng)建社區(qū)青年中心、青少年法制教育基地、社區(qū)就業(yè)培訓基地、社區(qū)青少年法律學校等，積極開展校外預防青少年違法犯罪教育?！吧鐓^(qū)青少年法制學?！币鸩郊哟筌?、硬件投入，建立相對穩(wěn)定的教師隊伍，以確保社區(qū)青少年離校不離教?！吧鐓^(qū)青少年維權(quán)中心”，要明確專人及時為社區(qū)青少年及青少年家長提供有效咨詢與幫助，定期開展相關(guān)法律、法規(guī)宣傳活動。社區(qū)民政部門要積極推動社區(qū)青少年活動陣地建設，豐富社區(qū)青少年業(yè)余文化生活，為社區(qū)青少年營造健康向上的生活環(huán)境。
八、豐富載體
社區(qū)要以實施“社區(qū)青少年陽光工程”和開展基層安全創(chuàng)建活動為載體，深化“未成年人零犯罪社區(qū)”、“安全文明小區(qū)”、“無毒社區(qū)”和優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”等創(chuàng)建工作，深入開展“青少年遠離毒品行動”、“不讓毒品進我家”、“社區(qū)青年文化節(jié)”、“創(chuàng)建青年文明社區(qū)”、“青年筑城行動”等活動，把社區(qū)文化建設、青少年的教育管理服務與治安防控體系建設、平安創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來，努力提高基層預防控制青少年違法犯罪的能力。
九、凈化環(huán)境
社區(qū)、社區(qū)要聯(lián)合公安、文化、工商等相關(guān)部門，針對轄區(qū)中影響青少年成長環(huán)境的突出問題，特別是對毒品、不健康音像品、圖書、違規(guī)經(jīng)營“網(wǎng)吧”、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等危害青少年健康成長的環(huán)境問題，采取有效措施，加強清理整頓;對侵害青少年合法權(quán)益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為，要嚴厲打擊。要廣泛動員組織社區(qū)青年積極參與社區(qū)綜合治理，成立社區(qū)、樓院志愿巡邏隊，消除校園周邊及社區(qū)內(nèi)的安全隱患。
十、落實責任
社區(qū)和社區(qū)要把預防工作納入社會治安綜合治理目標管理責任制，并加強工作部署和督查指導。各級預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組要定期召開全體成員會議，溝通情況，研究工作。公安、工商、文化等部門要加強公益性社區(qū)文化設施的建設和管理，組織開展健康有益的文化教育活動，并加強文化市場管理。教育、公安、工商、文化、城管部門要經(jīng)常開展校園及周邊環(huán)境綜合整治工作，堅決取締有害青少年健康成長的各類文化市場。綜治、勞動保障、共青團等部門要加強社區(qū)青少年的教育管理、法制宣傳和勞動技能培訓，幫助他們順利渡過就業(yè)之前的過渡期;綜治、公安、民政和勞動保障等部門要做好對流浪少年兒童的教育、救助和保護工作以及外來民工中的青少年的教育管理工作，幫助他們糾正不良行為。特別是教育、公安、司法、文化等部門，要在要在節(jié)假日無償向社區(qū)青少年和學生開放。各中小學校要與社區(qū)建立信息溝通機制，建立社區(qū)評價與學校評價的結(jié)合機制。司法所要將社區(qū)青少年作為重點對象，開展適合青少年特點、便于青少年參與的法制教育活動。各級綜治辦要加強組織協(xié)調(diào)和督促檢查，共青團要切實承擔牽頭指導責任，善于及時發(fā)現(xiàn)青少年中出現(xiàn)的不良傾向，提出對策措施，供領(lǐng)導決策。
我們___開展愛幼志愿服務活動方向貼近社區(qū)實際，在形式上采取建立建全符合學校、家庭、社區(qū)居民需要的服務，實際解決困難居民接送子女的問題，減輕___居民的生活負擔。
同學們：
有這樣一個群體，他們沒有明星閃耀的光和熱，卻在別人看不到的地方綻放著善意的美麗，用別樣的方式傳遞著人間的愛與溫暖。他們是志愿者，是最美的天使，用一顆真摯的心付出，靜默地為社會做著無私的奉獻;他們是志愿者，是平凡世界的小太陽，用對生命的尊重和熱誠，照亮了被他們幫助過人的心房。
青少年是新時代的棟梁，他們的身心健康發(fā)展關(guān)乎祖國的未來，和社會的明天。有這樣一位愛心人士，致力于拯救問題青少年，用他父親般博愛寬廣的胸懷給予他們溫暖，用超乎常人的細心和耐心，和異乎尋常的毅力和堅定，在將近10年時間內(nèi)拯救了1200多名問題青少年。他用自己的真心，換來浪子回頭，為社會的未來做出了貢獻。
為了一個善念，有人可以放棄都市的繁華安逸，不約而同地赴藏族災區(qū)進行支援。她就是這樣的一個女孩子，把自己最美的青春奉獻給了高山上的冰雪和青藏高原上空的藍天白云，終日與牛羊為伴，克服了語言溝通上的障礙，和艱苦的生存條件，為雪域人民帶來了溫暖。最后將自己熱烈的生命埋葬在那里，卻終無悔意，只因那份真摯的善意和甘于付出的心。
他不是百萬富翁，卻有著一副熱心腸，積極為建設學校、支援災區(qū)捐款并組織募捐活動，如同一場及時雨;他是吃百家飯長大的孩子，所以愿回饋社會，設立敬老院，為許多老人養(yǎng)老送終，在最后的垂暮之年陪伴他們，使他們從容地離開人世。不是親生的父子，這之間的情誼卻勝過那些不聞不問的兒女;他使這世界少了一些冷漠，多了一些溫暖和愛。
人間芳菲四月，轉(zhuǎn)眼又到高考時節(jié)。此時此刻，無數(shù)個高三學生正在為了自己的大學夢奮力拼搏著，社會各界人士也紛紛以自己的方式守護這份對夢想的不懈追求，用實際行動為高考加油助力。記者了解到，志愿哥____文已經(jīng)聯(lián)系其他志愿者發(fā)起愛心助力高考公益活動，募捐資金和復習資料學習用品等，預備在高考時設立愛心助力站，在炎炎夏日為揮灑汗水的考生辟一方蔭蔽，從而整理行裝再出發(fā)。這是集合了全社會放下手中一切，加油高考的美好祝愿，隱形守護奮斗在高考一號戰(zhàn)線上的莘莘學子，祝愿他們蟾宮折桂，實現(xiàn)夢想。
志愿者只是些像你我一樣平凡的人，他們就在我們的生活里，就在我們的身邊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些美麗的人、美好的活動就像蠟燭，一根蠟燭的光亮也許微不足道，但是相信無數(shù)根蠟燭同時燃燒，便能照亮整片天空。有一顆樂于奉獻，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的蠟炬之心，就是人間最美。社會需要每一個人的力量，去奉獻和創(chuàng)造，無論是哪一個行業(yè)，為生活奔波勞碌的他或她們，都有責任為社會做出奉獻，做最美的自己。