老師們,同學(xué)們:
上午好!
再過幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,
今天,我在國旗下講話的題目是“保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境” 。
同學(xué)們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前,美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。1990年4月22日,全世界有140多個國家和地區(qū),同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀(jì)”。
是呀,面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起?!靶南等?,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
同學(xué)們:我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園,我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是,我們也應(yīng)該明白:我們既然是學(xué)校的主人,享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護(hù)環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
然而,部分同學(xué)還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如:學(xué)校開設(shè)校內(nèi)小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)??梢栽诮虒W(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動場等地,發(fā)現(xiàn)不自覺同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。
同學(xué)們:在“世界地球日”來臨之際,今天我特別發(fā)出倡議:“用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考:我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考:每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個同學(xué)的整個學(xué)校來說,就會產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。
古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護(hù)綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細(xì)微之處顯文明。愛校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護(hù)我們美麗的校園,這才是我們?nèi)?000多個同學(xué),在“世界地球日”來臨之際,最實實在在的行動,也是我們對當(dāng)前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!
在此,祝愿大家在期中考試中,取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們大家的家園,綠色的植被,茂密的叢林,清澈的湖泊都是大自然給我們?nèi)祟惖呢敻?,但是同樣的我們也需要保護(hù)好他們,雖然是可再生資源,但是也架不住我們隨意破壞。我們的森林面積不斷在縮小。能夠凈化空氣的森林也大面積的消失。
各種垃圾污染堆砌在我們的身邊,原本碧藍(lán)的海面飄起了垃圾山,原本蔥翠的草原變成了沙漠,而美麗的森林變成了光禿禿的荒漠,美好在離我們遠(yuǎn)去,造成這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己,有的為了利益以犧牲環(huán)境為代價,大肆破壞,這樣做那是不計后果,被給后人留余地的做法。損人害己。
請記住保護(hù)環(huán)境,我們每個人都有責(zé)任,每個人都必須肩負(fù)起這份擔(dān)子,讓我們一起把我們的草原湖泊森林都保護(hù)好,讓他們重新恢復(fù)生機(jī),重新翠綠盎然,不要傷害環(huán)境,當(dāng)我們出門時被沙塵遮蔽了天空,當(dāng)我們需要水源時,河流湖泊變成了烏黑的死水。原本屬于我們的財富早早的遠(yuǎn)離了我們的身邊,最終這一切后果都會由我們?nèi)祟悂沓袚?dān),都會讓我們承受這惡果。
我希望大家能夠保護(hù)好我們共有的山川,草原湖泊。不要在大肆破壞,我們當(dāng)以身作則,引導(dǎo)我們身邊的人,珍惜我們的大自然,保護(hù)好我們的地球,我們應(yīng)當(dāng)做到不隨意扔垃圾,不隨意砍伐樹木,不破壞植被,我們雖小但是我們也都應(yīng)該盡一份力,只要我們愿意去做我們就一定能夠做好,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不能改變這些惡果,犯了錯我們就必須彌補(bǔ)過來。
在我們力所能及的時候我們應(yīng)該知道植樹造林,我們也應(yīng)該做到沙漠治理,用我們的努力去做好每一天的工作,把原本被我們破壞的環(huán)境重新恢復(fù)原來的生態(tài),讓綠水山川重新恢復(fù)到原來的光彩。哪怕我們的力量有限,但是我相信眾人拾柴,燃燒的火焰一定會更高,展現(xiàn)的力量也會更加強(qiáng)大。這就是我們應(yīng)該做的,用我們的肩膀扛起我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,保護(hù)地球留下的最后財富,做環(huán)境的守衛(wèi)者。
不要忘記,保護(hù)環(huán)境的不只是我們,我們只是繼承者,我們就應(yīng)該做好這放面的工作,避免再次出現(xiàn)相同的問題,保護(hù)好我們的安全,做好最后的防范責(zé)任重大,希望所有的同伴都能夠重視起來,不在讓我們的環(huán)境受到破壞,不再讓我們的家園遭到破壞,請同學(xué)們記住,我們要做環(huán)境保衛(wèi)者,讓我們大家一起守護(hù)好我們的家園。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛同學(xué)們:
大家下午好!
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象啊!
作為一名少先隊員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時候,你會去教育……
曲格平曾經(jīng)說過:“沒有一個清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無意義?!蹦隙「駹栆苍f過:“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?!蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)濟(jì)在飛速的開展,可與此同時我們的環(huán)境也遭到為之不小的毀壞!在經(jīng)濟(jì)開展的同時,能否也該留意環(huán)境的維護(hù)呢?我演講的標(biāo)題是:維護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球.
讀過美國著名作家歐亨利的小說<最后一片葉子>的人想必都還記的這句話吧:當(dāng)最后一片葉子落下的時分,生命也就完畢了,我也得分開這個世界而去.”初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然.但是,在人類對綠色食品/綠色能源/綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,重小說,<最后一片葉子>才喊悟到:這清楚是一個預(yù)言,約翰西的心語清楚是警世之言,大籟希聲.
在云南省的南部,有一個美麗的中央向來被人們稱之為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石??扇缃裨谶@顆寶石之上卻屹立著8家紅磚廠的大煙囪,由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,招致1262畝的橡膠林受害,30500株橡膠樹為之枯死。無獨有偶,在同一緯度的廣西某地,也演出過相似驚人的一幕,假如說還有一點不同的話;那便是紅磚廠的廢氣不止形成大面積的橡膠樹枯死,還形成50多畝的芒果之開花不結(jié)果吧!為何會呈現(xiàn)這樣的情況?——或許是由于紅泥巴變成轉(zhuǎn)塊比橡膠和芒果來錢的快吧!
據(jù)(一個激進(jìn)數(shù)字)統(tǒng)計,全世界每天有2000萬公頃的森林橫遭自覺的砍伐,你們可知2000萬公頃的面積有多大?那可是5700個昆明的面積/大半的亞洲的面積啊!森林的嚴(yán)重毀壞/二氧化碳/氯化氫的大量排放,使臭氧層的面積不時擴(kuò)展,溫室效應(yīng)不時加劇。與之相連:全世界每年有近五萬個物種瀕臨滅絕,近2700萬公頃的農(nóng)田遭受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不用再說我省的泥石流和山體滑坡了吧!
我們曉得氣候變暖/臭氧層毀壞/生物多樣化減少/森林銳減/土地沙漠化/大氣污染/酸雨蔓延等十大環(huán)境問題。但是,你們可知在這其中有9項都是由于環(huán)境問題的毀壞直接形成??纯次覀?nèi)缃竦纳睿簶欠吭缴w越高,生活越來越好,可綠色卻越來越少,越來越遠(yuǎn)。
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?環(huán)境的毀壞假如得不到有效的改動。結(jié)果將不堪想象,假如等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時之晚矣。
坐以待斃歷來不是人類的選擇,可持續(xù)開展戰(zhàn)略曾經(jīng)歸入了我國的政府行為,我國曾經(jīng)公布了10多部環(huán)境維護(hù)法,200多項環(huán)境規(guī)范,綠化財政,正成為人們的盲目認(rèn)識。我們深信人類的本領(lǐng)可以力挽狂瀾與既倒,扶大廈與將傾。但是,常言道人無緣慮,必有近憂。居安思危,要防患與已然,我們怎樣可以等到頭上不見日月星斗,滿目酸雨紛繁,腳下紅浪滔滔,汪洋恣肆,人世無處不見飛沙。等到“千年鳥飛絕,萬徑人蹤滅”呢?
我們只要一個地球,讓我們一同行動起來,從你我做起,從身邊做起;保護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)綠色,維護(hù)我們共同的家園!
謝謝大家,我的演講終了 。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
學(xué)校提倡我們要做一個四有少年,第一點是“心中有祖國”,這也就是告訴我們自己的祖國就應(yīng)自己來保護(hù),其中包括保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校中,有許許多多的事情感動著我,其中一件事讓我印象最深刻。
那一天早晨,太陽剛從東邊升上不久,我和我的同學(xué)小朱吃過早餐,去往教室的方向。在途中,我看見一位六年級的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管,則繼續(xù)往前走。我轉(zhuǎn)身跟小朱同學(xué)聊天的時候,我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。
我站在小朱面前,不解地皺著眉:“你為什么要去把這塊垃圾撿起來?為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢?”
小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶,對我說道:“學(xué)校是我們的家,如果我們不僅不主動去保護(hù)環(huán)境,還視而不見,那我們實在有愧為東華學(xué)子。我主動去拾起紙片,不是因為我對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度,而是我想用我自己的行動,去做出一個文明典范!有家才有國,我們祖國的美麗,需要每一個人去主動維護(hù)!”我聽到小朱的言語如此有分量,看到他的眼神如此堅定,他的形象,在我心底慢慢高大,高大……
是呀!我們不僅不能亂丟垃圾,也應(yīng)該要主動把別人的垃圾舉手之勞地?fù)炱饋恚鲆粋€“心中有祖國”的少年!
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?,屬于我們大家,我們要用我們的雙手,從我做起,從人人做起,保護(hù)好環(huán)境,愛護(hù)地球!
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