心得體會其實就是簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。換而言之就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見。那么，為了方便您的寫作，下面小編給大家整理的寒假集訓心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
活到老，學到老。是一句名言，但是這其中的真諦恐怕沒有幾個人能夠真正領(lǐng)悟到，不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學習時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在寒假學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數(shù)學題中獲得的快樂就更多了。
假期里，和要好的同學一起研究復雜的數(shù)學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果，就是對參與解題的每個人的獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續(xù)學習下去吧!
今天是20_寒假集中培訓的第二天，通過參加李湘純副校長主講的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓，我覺得對于開展這個活動的意義有以下四個方面的體會。
1.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進教育的信息化發(fā)展。
2.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進辦學條件信息化。
3.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進教師的專業(yè)化發(fā)展?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”的推廣，這就會節(jié)省了而不是分散了教師的精力，促進了教師的專業(yè)化，方便了教師的教學化。
4.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展，也有利于學生的自主探究、合作學習和個性化學習。
隨著時代的不斷更新，教育技術(shù)與教育信息化的不斷改變，更加要求了我們教師要具有更全面的專業(yè)素養(yǎng)。今天，第一次接觸了“白板教學”，全新的教學媒體取代了之前離不開鼠標的狀況，讓我大開眼界的同時;又不得不提醒自己要不斷進行自我提升。
易雁斌主任的“翻轉(zhuǎn)課堂”讓我更加理解了它的含義與意義所在，翻轉(zhuǎn)課堂又稱反轉(zhuǎn)課堂式教學模式，從課程的開發(fā)到課前學習、課堂內(nèi)化、測試與反饋，最后到研討總結(jié);一步一步徹底改變傳統(tǒng)課堂的模式。翻轉(zhuǎn)課堂相比較傳統(tǒng)課堂來說，讓學生自己來掌控學習;通過“翻轉(zhuǎn)”增加了學習中師生、生生的互動，并讓教師與家長的交流能夠更加深入。而在聽了翻轉(zhuǎn)課堂之后，引起了我深深的反思，教師專業(yè)能力的挑戰(zhàn)以及如何讓知識活起來?
緊接著，鐘東平老師就給了我啟示;首先我們要知道目的是什么?信息技術(shù)與教學的深度融合如何能做到?全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。我們要始終保持著好學的精神、樂學的興趣以及勤學的動力。然后，我們要了解技術(shù)有什么?根據(jù)技術(shù)的特點：多樣性、共享性、擴展性和工具性，更高層次地要求我們教師在教學過程中信息技術(shù)的使用技術(shù)，同時對教師的專業(yè)能力素養(yǎng)要求更高。最后，我們能做什么?在課堂中給學生提供學習的資源等等。
怎樣做到更好，我想通過今天的一天培訓，我已經(jīng)深深的感受到自己成長的迫切需要感;只有自己不斷學習，不斷更新，這樣才能給孩子帶來更優(yōu)質(zhì)的教育，更優(yōu)質(zhì)的課堂。
20_年2月2日上午，李校長給我們做了砂子塘小學“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓。李校長從開展此次活動的背景，以及活動意義和活動方式等多方面對我們進行了指導。
李校長指出，全體教師要充分認識活動的重要意義。此次活動旨在進一步提升我區(qū)中小學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的有效應用和深度融合，力爭使每位中小學教師能夠利用信息技術(shù)至少上好一堂課;力爭“曬課”范圍覆蓋我區(qū)使用教材內(nèi)容，原則上要求20_-20_年度教師本人所持年級教材;力爭每節(jié)課都有一位引領(lǐng)本校信息技術(shù)應用的優(yōu)秀教師。
本次活動分為教師“網(wǎng)上曬課”和從曬課中評選“優(yōu)課”兩個環(huán)節(jié)。要求所有學校在職、在崗、在編教師全部參加實名制“曬課”活動。優(yōu)課”的評選將在各學?！皶裾n”的基礎上，由各教育集團、學區(qū)、中學及直屬學校統(tǒng)一初評匯總，按4%統(tǒng)一上報區(qū)教育局基礎教育科，由基礎教育科組織區(qū)教育科學研究中心與藝術(shù)體育科技中心展開區(qū)選，評出區(qū)級優(yōu)課126節(jié)，挑選有一定覆蓋面的“優(yōu)課”51節(jié)，推送到市教育局參加市一級“優(yōu)課”遴選。
曬課的內(nèi)容包括：提交一堂完整的教學設計，課件，及相關(guān)資源，和評測練習等。要求：內(nèi)容符合現(xiàn)行課標要求，體現(xiàn)學科特點與信息技術(shù)應用的融合性，突出展現(xiàn)教育資源如何用信息技術(shù)和教學教育資源創(chuàng)新方法，有效解決教育教學的重難點等課堂要素。
下午，我校秦小平老師給我們做了關(guān)于如何注冊湖南省教育資源網(wǎng)賬戶和如何進行網(wǎng)上曬課的專題培訓。
人類社會進入二十一世紀，信息技術(shù)滲入至經(jīng)濟發(fā)展，社會生活各個方面，人們的生產(chǎn)方式，生活方式以及學習方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育，優(yōu)質(zhì)教育，個性化學習和終生學習已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。做為一民人民教師，我們面臨巨大的挑戰(zhàn)，我們應當不斷的完善和學習，掌握先進信息技術(shù)，并將它們運用至教育，教學工作中來，為實現(xiàn)教育信息化做出自己的貢獻。
寒假期間進行兩天短期的培訓，讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足，想成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師需要有終身學習的理念，現(xiàn)梳理個人一點心得體會：
1、積極的更新自己的教學方法，作為一名老教師，自己對幼兒所學的東西可能自己覺得比較熟悉，尤其經(jīng)過上半年的觀摩聽課學習，覺得自己非常有必要向那些年輕的老師學習，學習新的教學方法，自己在這個學期不以老教師自居，俯下心改變自己的教學方法，用幼兒更容易接受的方法來進行自己的教學活動。
2、繼續(xù)進行我們班的特色區(qū)域的活動，從上半年來看我們的特色活動沒有很好的開展，開展特色區(qū)域活動，不僅僅體現(xiàn)要出我們的班級特色，更重要培養(yǎng)孩子的能力。
3、家園共育這一塊，以前我們雖然做了比較多，但是還不能夠與時俱進，一直或略現(xiàn)在科技與家長的溝通方式，下半年一定建立自己班級的微信群，還有多多的與家長的溝通。
4、善于捕捉幼兒的興趣點，先讓孩子張開嘴。針對不同層次的幼兒，采用不同的方法、措施。
5、所有的事情只有不停的自我反省，才能不斷的進步?？偨Y(jié)過去，才能讓現(xiàn)在更加的進步，一定對去年的班級出現(xiàn)的問題進行深刻的總結(jié)，避免這半年不再出現(xiàn)類似的問題!
寒假期間學校進行了為期兩天的培訓學習，教師們認真聽取了13位老師的精彩發(fā)言，感覺收獲頗多，特別是教學常規(guī)方面給我留下了深刻的印象，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：
教務處張主任對我校的教學常規(guī)進行了詳細的解讀，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī)，對于一些改變之處，張主任也是進行了強調(diào)性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識，相信在自己的教育教學中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授，作為一名語文老師，我知道自己所擔任的三年級應該批閱的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問題，教育教學中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長，針對此問題教科室莊主任進行了詳細的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告，倡導每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設一個書香校園，同時對新教育的方方面面進行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導孩子們的成長。我曾經(jīng)一直認為在教學上能教出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的工作。隨著培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力，虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學習。所以今后，我要更加努力，努力把這次培訓活動學習到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導我的教學工作。
培訓雖然結(jié)束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止!我將不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，不斷提高自己。
寒假集訓心得體會范文相關(guān)文章：
★ 集訓心得體會范文