軍訓(xùn)了四天，每天都有不一樣的收獲，每天都發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方，每天都會(huì)有進(jìn)步，軍訓(xùn)就這樣悄然無(wú)聲的接近了尾聲……
在剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們都苦不堪言，叫苦連天，我已開(kāi)始也并不是很喜歡，總覺(jué)得教官很兇，條件很多，稍微做不好就要重做，很多同學(xué)開(kāi)始慢慢懈怠，不當(dāng)回事，結(jié)果就是到太陽(yáng)底下站上個(gè)五六分鐘，等反省完了繼續(xù)練，早知如此，何必當(dāng)初呢？
如果一開(kāi)始就好好練還不會(huì)多出那么些事。漸漸地，我們了解了教官的良苦用心，我們沒(méi)有再胡鬧而是認(rèn)真做每一個(gè)動(dòng)作，仔細(xì)聽(tīng)每一句話(huà)，用心看每一個(gè)細(xì)節(jié)，教官對(duì)我們也放心了很多，與此同時(shí)我們又犯了錯(cuò)誤，那就是一聽(tīng)廣播說(shuō)休息，心就飄走了。
教官說(shuō)再走一次，走得好就休息，結(jié)果我們走的一塌糊涂，于是別人休息我們訓(xùn)練，不過(guò)教官還是很好的，練了一會(huì)兒就讓我們休息。其實(shí)我們還是很感謝教官的。
軍訓(xùn)好比上學(xué)，表現(xiàn)的好人人都會(huì)賞識(shí)你，表現(xiàn)的不好誰(shuí)都不愿意搭理你，軍訓(xùn)還是為了更好更快的適應(yīng)初中生活。
軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，我長(zhǎng)呼了一口氣，但是想到結(jié)束了，時(shí)光不回復(fù)反了，心中又舍不得，我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的。
軍訓(xùn)讓我們洗去了很多喜怒哀樂(lè)。我想記住，我的軍訓(xùn)生活將是我一生中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子里，我把自己當(dāng)成軍隊(duì)里的一名戰(zhàn)士。這里有一種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)格。雖然有條條框框，但訓(xùn)練出來(lái)的人是正直的，就像漢字一樣，橫平豎直，坦蕩有力。這里沒(méi)有個(gè)人魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌聲，卻有昂揚(yáng)的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖然苦，卻能?chē)L到像咖啡一樣濃烈的味道。我以為不可能，但它考驗(yàn)了我，讓我堅(jiān)持下去。勝利終將屬于有信仰的人。每天以軍人的姿勢(shì)站著，感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不是時(shí)間了，即使腿酸了，我還是直起身來(lái)。每次堅(jiān)持下來(lái)，我都會(huì)超越自己的感覺(jué)。
我在炎熱的夏天直接接觸過(guò)，但我沒(méi)有像曬黑皮膚一樣享受我的堅(jiān)持。沒(méi)有這種訓(xùn)練，我不知道短暫的休息會(huì)變成一種施舍，比起平時(shí)的閑暇時(shí)間，這叫真正的“奢侈”。
軍訓(xùn)不枯燥。軍訓(xùn)期間有歌詠比賽、隊(duì)列評(píng)比、室內(nèi)評(píng)比、分體展示、安全知識(shí)講座、消防知識(shí)講座、參觀和平廣場(chǎng)、看現(xiàn)實(shí)教育電影等等。極大地豐富了我們的軍訓(xùn)生活。我還記得有同學(xué)在歌唱比賽中唱得特別賣(mài)力，一首歌就沒(méi)了聲音，有的還是老樣子
我被一個(gè)小傷無(wú)法逃脫的事實(shí)感動(dòng)了。我被我們集體的凝聚力和同學(xué)的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了。這些是我軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，大學(xué)生活中最美好的回憶，人生中最美好的回憶。
也是軍訓(xùn)讓我感受到了軍人的情懷。當(dāng)“說(shuō)句心里話(huà)”在我身邊響起時(shí)，我的眼里滿(mǎn)是淚水。我想士兵們?nèi)杖找挂孤?tīng)到這首歌都會(huì)哭。他們放棄了家的溫暖和親人的懷抱。這是一個(gè)偉大的成就。它們和祖國(guó)的星星一起，照耀在我們頭頂?shù)脑粕稀?/p>
我沒(méi)有理由抱怨生活的無(wú)聊。每天過(guò)充實(shí)有意義的生活，對(duì)別人對(duì)自己都有好處。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重10萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛幸环N生活比我艱難十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該把詩(shī)人當(dāng)成士兵來(lái)展示。
軍訓(xùn)只是我青春的一點(diǎn)點(diǎn)，但隨著我逐漸成熟，我更渴望保持持久的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們生活的一部分推向了極限，我的精神面貌煥然一新。它會(huì)延伸到我生命中的每一個(gè)春夏秋冬。軍裝最美，軍歌最響，軍人最驕傲，而軍訓(xùn)的日子就像是風(fēng)雨過(guò)后的泥土，被先輩沖刷，然后沉淀，直到溶進(jìn)生命的最底層。
軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們受益匪淺。
三天的經(jīng)歷
前幾天，全校高一新生都進(jìn)行了軍訓(xùn)。
那天，校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上說(shuō)我們軍訓(xùn)是為了能夠?qū)W習(xí)他們吃苦耐勞的精神。太陽(yáng)光很強(qiáng)，使得眼睛都得半瞇著。剛開(kāi)始還是覺(jué)得很興奮，很激動(dòng)，到后來(lái)就開(kāi)始喊累了，站在太陽(yáng)底下玩一二三木頭人的游戲——不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)還有不許笑。正所謂站有站相，坐有坐相，蹲著蹲相嘛。那站得多威武呀，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要特注意。站五到十分鐘腳就開(kāi)始累了，后來(lái)幾天就開(kāi)始痛了。
在訓(xùn)練的時(shí)候我還在想：那些軍人要訓(xùn)練多久呀，堅(jiān)持得住嗎?我們只是軍訓(xùn)三天而已，就已經(jīng)有些人跨下來(lái)了，很難呀，比如說(shuō)，我在訓(xùn)練斯中也有想過(guò)請(qǐng)假，但是就算腳還是痛，我都沒(méi)有要求請(qǐng)假或中途休息。校長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)要我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞嗎?雖然這幾天的確知道軍人的痛苦，但是仍然沒(méi)學(xué)會(huì)吃苦耐勞。那是要在生活中慢慢學(xué)會(huì)的吧
烈日下的交鋒
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，這標(biāo)志著我獨(dú)立自主生活的開(kāi)始，而這一步的開(kāi)始就是由一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)拉開(kāi)了惟幕。
夏日炎炎，太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無(wú)法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺(jué)，汗珠在臉頰流淌好難受卻無(wú)能為力，腿腳酸疼好想休息卻力不從心，軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地融合在一起，團(tuán)結(jié)一致形成一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的集體。軍訓(xùn)的日子又苦又累，但斗志高昂的我們從不妥協(xié)地勇闖。
慢慢地，我們學(xué)會(huì)了分享，分享水分的甘美;分享身邊發(fā)生的趣事;分享節(jié)日的快樂(lè);分擔(dān)別人的憂(yōu)愁，分擔(dān)他人的煩惱;分擔(dān)思鄉(xiāng)的感慨，不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞，而是當(dāng)伸出雙手擁抱陽(yáng)光的向日葵，不畏風(fēng)雨，追求著理想。一聲又一聲的“報(bào)告”，提醒著我們已長(zhǎng)大成人，要負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做事要光明磊落，做人要活得灑脫，事事有家人護(hù)著的日子是我們都回不去的從前。
自強(qiáng)不息，我們才能走好自己的路。我們的教官對(duì)我非常好，他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。我們都很感謝他。軍訓(xùn)讓我們懂得了，對(duì)與一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，學(xué)習(xí)上的苦和生活中的苦是必不不可少的，既然學(xué)習(xí)上的苦我們都挺過(guò)來(lái)了，那么對(duì)于生活上的苦，我們都要說(shuō)，我能!
軍訓(xùn)還在繼續(xù)
今天的天氣仍然炎熱，至今還沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雷陣雨，我們的軍訓(xùn)生活也還在繼續(xù)。
早上，按照往常的，一起在訓(xùn)練場(chǎng)集合，等候著教官的到來(lái)。今天所不同的是，我們的班長(zhǎng)自主整理了隊(duì)伍，整齊地坐在地上等教官。
教官一來(lái)，我們馬上起立，聽(tīng)候教官的指揮。頭等大事當(dāng)然是站軍姿，六個(gè)排的隊(duì)員一起站，又是一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。站軍姿的過(guò)程就不必重復(fù)了，都是那種硬漢的樣子。我們每個(gè)人都是硬漢，我們都很勇敢，堅(jiān)持到最后!
站完軍姿，就是接著復(fù)習(xí)、練習(xí)……我們想休息的時(shí)候，但是教官不允許，大家也沒(méi)有辦法。我們從昨天的影片中學(xué)來(lái)：第一是服從，第二是完全服從，第三是絕對(duì)服從!所以，我們只能服從命令!
今天的訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)，場(chǎng)地也沒(méi)有更改，看著陽(yáng)光一步一步向我們靠近，我們也只能無(wú)動(dòng)于衷，至死至終。雖然只是普通的操練，但也總能充滿(mǎn)著熱情，洋溢著喜悅，或許這就是炎熱并快樂(lè)的日子吧!
今天半天都在陽(yáng)光下“炙烤”，不過(guò)我們都堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到解散的時(shí)候，那心情真是超級(jí)不錯(cuò)!半天，也就是這樣開(kāi)始和結(jié)束的。
下午，整理內(nèi)務(wù)。
教官來(lái)宿舍檢查，將我們的寢室一一檢查過(guò)去，說(shuō)了存在的缺陷，要我們整改，他可真細(xì)心啊!難道軍人就出不得一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?我想真的是吧!
然后，他又來(lái)親自教我們疊被子，那陣勢(shì)真是厲害，隨便怎樣的被子都能變成方方正正的，敬佩!本來(lái)說(shuō)要我們學(xué)著疊，但都不舍得將他的弄亂，就擺放在那里當(dāng)模型了。
時(shí)間流逝，半天也就照樣過(guò)去!晚上，我們繼續(xù)加油!
來(lái)到晚上了，站軍姿是首件事。然而在站軍姿過(guò)后，出現(xiàn)了讓我們喜悅的事。
我們排好隊(duì)列，看著我們的教官練習(xí)，那個(gè)叫整齊也叫鏗鏘有力啊!他們真不愧為鐵骨錚錚的軍人，熱烈鼓掌聲響徹師院上空。
接著的便來(lái)了個(gè)有影響力的，二連的連長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)了我們一通，也說(shuō)對(duì)了啦，我們都做不來(lái)有什么資格笑別人。他又用軍人紀(jì)律教育了我們一番，我們只能聽(tīng)從命令。
接下來(lái)又是隊(duì)列訓(xùn)練了一段時(shí)間，起步走，一直訓(xùn)練著。等著訓(xùn)練結(jié)束，我們呢，又是席地而歌了。
今天，他竟然讓我們一列列的唱了，真有新花招!不過(guò)我們照舊唱得激情昂揚(yáng)，讓我們?nèi)院芘d奮，感覺(jué)先前的訓(xùn)練都不為足道。
最后，我們唱歌累的時(shí)候，他來(lái)和我們說(shuō)了該如何拉歌，聽(tīng)得我們更加激動(dòng)了!真想立刻去拉歌，可是時(shí)間有限，只能等到明天了。希望我們明天的拉歌取得巨大勝利!
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，離開(kāi)學(xué)校了，還有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)部隊(duì)，再次體會(huì)軍訓(xùn)的滋味。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，是一種鍛煉；中專(zhuān)的軍訓(xùn)，是一種成長(zhǎng)；工作后的軍訓(xùn)，更多的是一份體會(huì)。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
半天的隊(duì)列訓(xùn)練，不能算十分辛苦，但也讓我們感到了其中的不易。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。齊步走，不僅要注意自己的行走姿勢(shì)，還要注意與左右兩邊保持一致，與前后控制距離，最是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。兩天的軍營(yíng)體驗(yàn)，我們獲得的，不僅僅是身體上的疲勞，還有就是軍事化的作風(fēng)我終于深深體會(huì)什么是軍事作風(fēng)，軍事化的作風(fēng)就是服從和執(zhí)行就像一臺(tái)機(jī)器那樣指定它干什么就要干什么絕對(duì)沒(méi)有不服從和執(zhí)行的這思想讓我們受益匪淺。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心，我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
作為一名員工，他的工作職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成，都會(huì)對(duì)單位的總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。單位目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)和員工目標(biāo)，體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系。所以目標(biāo)必須分解，以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了，才有了前進(jìn)的方向，而不是盲人騎馬，走到哪算哪；單位目標(biāo)明確了，不同的職能部門(mén)、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用，從而更好地促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
有效的思想溝通。單位的發(fā)展不是一個(gè)兩個(gè)人的事情，而是整個(gè)人團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展需要有和諧積極的合作氛圍。不顧他人感受，閉門(mén)造車(chē)的工作方式，不可能得到同事的認(rèn)可。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，難免出現(xiàn)意見(jiàn)相左，粗暴的解決方式只會(huì)使問(wèn)題激化，甚至導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的覆滅。惟有暢通有效的溝通才能創(chuàng)造良好的合作氛圍。要做到有效的溝通，首先要正身。溝通不是玩弄人際關(guān)系技巧，而在于本性。言不由衷，虛偽造作的表面功夫很快就會(huì)被識(shí)破。其次，要設(shè)身處地的傾聽(tīng)。人人都希望被了解，也樂(lè)于表達(dá)，卻疏于傾聽(tīng)。而設(shè)身處地的傾聽(tīng)，出發(fā)點(diǎn)就是為了了解，而不是單純的為了做出反應(yīng)，也就是透過(guò)言談明了一個(gè)人的觀念與感受。
強(qiáng)有力的執(zhí)行力。進(jìn)入21世紀(jì)后，執(zhí)行力將對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用，它將是構(gòu)成單位競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，從而成為決定單位成敗的一個(gè)重要因素。如果沒(méi)有執(zhí)行力，無(wú)論戰(zhàn)略藍(lán)圖多么宏偉或者組織結(jié)構(gòu)多么科學(xué)兩合理，都無(wú)法發(fā)揮其本身的威力。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)單位的執(zhí)行力如何，將決定單位的興衰。執(zhí)行力是使單位達(dá)成計(jì)劃和目標(biāo)的必然途徑，因而也是管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。
兩天的軍營(yíng)體驗(yàn)，讓我對(duì)新時(shí)期下的單位管理需求有了更加感性的認(rèn)識(shí)，我們每一個(gè)人都將從自身做起，為單位的發(fā)展而努力。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
今天是第一次站那么久的早晨，30分鐘，學(xué)校要求每個(gè)連在太陽(yáng)下站軍姿，軍姿，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則站久了，站對(duì)了是需要很強(qiáng)的基本功的。
頭微微上揚(yáng)，脖子盡量去貼衣后領(lǐng)，背挺直，身體微微前傾，將重心放于前腳掌，收緊兩腿并挺直，兩臂下垂，雙手大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)處，并緊貼兩腿褲縫線(xiàn)，兩腳后跟緊靠，并呈60度角分開(kāi)，后背收緊向外擴(kuò)。開(kāi)始還可以堅(jiān)持，但到后面，腳底板便開(kāi)始逐漸酸痛，背挺得想放松一下。腿有些抽筋，不自覺(jué)的想彎一下，逐漸松懈了下來(lái)。教官說(shuō)：“背挺直！”同學(xué)們又作起了筋骨，咬牙堅(jiān)持，誰(shuí)動(dòng)了一下就要加5分鐘。
身上緊貼著被汗浸濕的.迷彩服，汗水從頭頂一直淌到嘴中，但是，我們不能動(dòng)！要堅(jiān)持！還有最后5分鐘！同學(xué)們筆挺的影子在陽(yáng)光下是那樣堅(jiān)毅。
這樣的訓(xùn)練鍛煉了我們的意志，我為四連的同學(xué)們感到驕傲！
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