為使小朋友能度過一個歡樂有趣的兒童節(jié)。關(guān)于六一兒童節(jié)的活動應(yīng)該怎么開展呢?以下是小編準備的一些六一兒童節(jié)活動簡報，僅供參考。
孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)已經(jīng)來臨，為了讓孩子們在自己的節(jié)日里快樂地展示自己，體驗成功，感受成長，我校定于5月30日在全校舉行以“展示你我風(fēng)采”為主題的慶?！傲弧眱和?jié)活動。
今年的活動充分體現(xiàn)了“展示你我”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，是活動領(lǐng)域的主人和節(jié)日的主角。少先隊員或結(jié)伴合作，或爭先恐后地暢游在活動的海洋中，每一間教室都變成了快樂的海洋，快樂和幸福洋溢著每一個學(xué)生。臉上，歡聲笑語，洋溢著濃濃的喜慶氣氛。
通過慶?！傲弧被顒?，使團隊成員在積極參與中體驗到集體合作的快樂，體現(xiàn)出積極向上、樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，共同度過一個有意義、難忘的六一兒童節(jié)。
為了促進孩子與家長之間的情感交流，讓孩子快樂的展現(xiàn)自己，近日，在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際，__市__街道__社區(qū)__大學(xué)志愿者共同開展了“快樂孩子多彩的六一”大型親子活動，75名小朋友在區(qū)內(nèi)盡情享受。
隨著歡快的“大王叫我來巡山”的旋律，孩子們出場，與工作人員一起跳舞，拉開了活動的序幕。本次活動設(shè)置了循序獲勝、桌足球、穿墻游戲、趣味環(huán)、拼圖、筷子豆、云追月等8個適合兒童的游戲，參加活動的兒童在進入游戲前將收到一張活動卡，每完成一個游戲即可在游戲卡的相應(yīng)位置上蓋章，兒童通過蓋章數(shù)量換取活動禮品。
在活動中，孩子們和家長們配合默契，共同完成了一個又一個“花式”挑戰(zhàn)。在好玩的環(huán)線環(huán)節(jié)，孩子們扭著身體，傻乎乎地扭動著手腳，輔助環(huán)線的媽媽看到她臉上露出了笑容，現(xiàn)場一片歡聲笑語，變成了快樂的海洋。最后，每個參與活動的孩子都憑借印章獲得了一個漂亮的小玩具，大家一起拍照留影，記錄下這個美好的時刻。
通過本次活動，孩子們在游戲中體驗到了相互合作、家庭互動的樂趣，增進了孩子與父母、鄰居之間的感情，受到了家長和朋友的熱烈歡迎和高度贊揚。
值此“六一”兒童節(jié)之際，社區(qū)始終以關(guān)心和培養(yǎng)教育兒童工作為己任，__社區(qū)與__幼兒園共同展出了慶?！傲弧眱和乃囇莩觥?/p>
5月29日上午，幼兒園里到處飄著氣球，臉上洋溢著歡聲笑語和燦爛的笑容，整個園區(qū)都沉浸在一片歡樂的海洋中。__社區(qū)工作人員和小朋友們一起慶祝主題為“我健康，我鍛煉，我快樂，我成長”的版塊。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們聽著節(jié)奏有力的音樂，高昂著頭進入座位。園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況，并對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能夠參加幼兒園的校慶活動表示衷心的感謝，對支持幼兒園工作、關(guān)心孩子成長的社會各界人士表示誠摯的敬意。社區(qū)書記楊鳳芳向老師和孩子們致以誠摯的問候!祝孩子們節(jié)日快樂!對幼兒園的工作給予了充分的肯定，并對孩子們未來的成長進行了展望。
孩子們、家長們和社區(qū)一起觀看了“六一”節(jié)日表演。孩子們和家長們歡聚一堂，帶著開心的笑臉和激動的心情，整個學(xué)校一片歡聲笑語的海洋。孩子、老師和家長一起表演:舞蹈、啞劇、詩歌朗誦……不同的形式，精彩的節(jié)目把觀眾帶入了一個多姿多彩的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們以美妙的歌聲和優(yōu)美的舞蹈充分展示了他們的才華。
在社團領(lǐng)導(dǎo)的支持下，慶祝活動進行得很順利，兩個多小時的文藝活動在歡快的氣氛中落下帷幕，但孩子們留下的笑聲仍在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，我們雖然付出了很多勞動，但是能夠讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。讓孩子們過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
為了慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，也為了豐富全區(qū)居民的娛樂文化生活，增進鄰里之間的和諧關(guān)系，傳播和諧的社區(qū)文化氛圍，我社區(qū)黨支部部、社區(qū)海關(guān)工委于__年6月1日，在全區(qū)第二化工廠體育館共同參加了慶祝“20__年六一聯(lián)歡晚會”的活動。
活動中，小朋友和家長積極參與文明禮儀知識響應(yīng)，進行文明交通和禮民即興表演，展示了社區(qū)少兒文明禮儀風(fēng)采，加強了社區(qū)文明禮儀的踐行，推動了“講文明、有禮儀”的良好風(fēng)尚。此外，孩子們還帶來了精彩的表演，包括:表演歌曲、朗誦、講故事、演講等，通過演出活動了解家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強化感恩父母意識，建設(shè)文明家庭文化，在社會上塑造尊老愛幼、勤儉節(jié)約、尊師重教、尊德愛美的傳統(tǒng)美德，宣傳普及社會主義核心價值觀。培育和樹立德高望重、學(xué)以致用的良好社會風(fēng)尚。
通過本次活動，不僅讓幼兒園小朋友感受到了節(jié)日的歡樂氣氛，也讓老師了解了小朋友各方面的能力，也讓大家度過了一段快樂活潑的美好時光。
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)，在祝福的聲音中我們迎來了一個“六一”兒童節(jié)。活動在歡快溫馨的音樂中拉開帷幕，迪士尼樂園的合作伙伴們也上臺與孩子們和老師們一起跳舞，給孩子們帶來了巨大的快樂和陣陣的歡呼聲。
園長媽媽為孩子們送上節(jié)日的祝福，向辛勤工作的老師們表示親切的慰問，向關(guān)心和支持幼兒園工作的家長們表示誠摯的感謝。
在持續(xù)近兩個小時的演出中，精彩的“節(jié)目”鋪天蓋地，贏得無數(shù)家長的掌聲，將活動推向一個又一個高潮，在活動中充分展示了孩子活潑的個性，讓每個孩子都有展示風(fēng)格和才華的機會，讓每個孩子都能參與、體驗、感受。
這些精彩的節(jié)目，從構(gòu)思到排練，再到服裝、妝容等細節(jié)，處處滲透著全體幼兒園老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給家長們一場高品質(zhì)的歌舞表演。通過這次活動，幼兒園加強了家庭之間的溝通和聯(lián)系。
隨著活動的結(jié)束，忙碌了一天的__幼兒園漸漸安靜下來。在六一兒童節(jié)來臨之際，我幼兒園為孩子們帶來了一場快樂的六一活動，特意從__年5月開始策劃和籌備六一活動。
回顧這個六一，今天一大早，我們迎來了孩子和家長的厚望。隨后，各個班的老師們趕緊為孩子們穿上了漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，還有很多家長參與進來，幫我們解決了很多孩子的舞臺服裝和化妝問題。與家長一起努力準備開啟的舞臺，也讓我們老師再次感受到與家長更近的距離。很快，在大家的共同努力下，六一的演出正式開始了!
首先是校長講話
在活動開始時，我們迎來了__校長對活動的演講。在校長的介紹中，我們向家長們介紹了孩子們最近的學(xué)習(xí)和成長情況。以及各班的孩子們?yōu)榱粌和?jié)做了怎樣的鍛煉和準備。這不僅讓家長了解了孩子的成長，也讓現(xiàn)場氣氛升溫，讓大家更加期待演出的到來。
2.藝術(shù)表演
活動由__老師和......共同主持等幾個大班的孩子在一起。在他們的介紹下，一場精彩的表演展現(xiàn)在我們眼前。同時，家長們也從幾位小主持人身上看到了孩子們出色的口才能力，這也是孩子們帶給家長的一種表現(xiàn)。
在每節(jié)課的表演中，雖然出現(xiàn)了一些意想不到的小插曲，但老師們都反應(yīng)良好，處理好了孩子們的情況，保證了活動的順利進行。
第三，父母的表現(xiàn)
在本次活動中，除了孩子們帶來了精彩的表演，家長和部分老師也為現(xiàn)場的大家?guī)砹司实墓?jié)目。這些意想不到的驚喜，拉近了孩子和家長之間的親子關(guān)系，也讓這個六一更加精彩。
隨后，家長代表__媽媽給我們做了感人的演講，不僅感動了家長和孩子，也讓我們老師感到非常感激。
總結(jié)一下這個活動，作為孩子們的節(jié)日，大家在這個活動中開心地玩了一整天。同時，我們老師、家長們，也借此機會進行了深入的交流和展示，說出了很多內(nèi)心的真摯感受，讓我們得到了更多的理解和相互支持。
但除此之外，我們還需要加強活動的場地規(guī)劃和紀律，希望我們能在接下來的活動中更加重視，讓活動更加有序!
迎著__月燦爛的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園里的全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
__日上午，幼兒園人山人海，歡聲笑語，__幼兒園正在隆重舉行“安全在我心中”慶祝六一活動。100多名幼兒和他們的父母在這里度過了一個快樂的假期?？偨Y(jié)如下:
首先，親子游戲是愉快的
本次六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在孩子與家長的游戲過程中，家長和老師都洋溢著快樂的情緒。整個幼兒園充滿了笑聲和歡樂。同時，游戲中的獎品是各種各樣的蔬菜和水果。孩子們興高采烈，家長們都很感動。他們重新燃起了與孩子們久違的感情。
第二，表彰儀式隆重
今年的61次表彰活動表彰了__多名健康寶寶。在父母面前領(lǐng)獎的孩子們非常自豪。父母們驕傲地微笑著。同時，這些有益的成績，也讓在場的家長們都深感震驚。他們對幼兒園的教學(xué)和教育效果有了新的認識。對幼兒園深入人心起到了很好的宣傳作用。
3.藝術(shù)表演展示風(fēng)格
今年的61檔文藝節(jié)目圍繞“安全在我心中”這一主題進行編排，老師們傾盡全力，如:__班《大蘋果》展示孩子們健康的身體、蘋果般的面容;__班的音樂劇《聰明兔子》展現(xiàn)了孩子勇敢、不怕壞人的優(yōu)良品質(zhì);__班《有事找110》歌曲表演，形象教育孩子在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體老師安排了“有那么多特別的電話”的快板節(jié)目，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在__班的《快樂童年》鑼鼓聲中拉開序幕，在全體演職人員的《同一首歌》歌舞中結(jié)束。最后，領(lǐng)導(dǎo)上臺與老師們一一握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日祝賀，并發(fā)放節(jié)日禮物。
迎著六月燦爛的陽光，我園的全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
6月1日上午，幼兒園人山人海，孩子們和家長們在這里度過了一個快樂的假期。
現(xiàn)將我的61班活動總結(jié)如下:
在表演親子呼啦圈的過程中，孩子和家長都洋溢著快樂的情緒。整個班級充滿了歡聲笑語。
今年的六一活動圍繞“親子互動”這一主題進行安排，家長和孩子一起做戶外運動，沒有家長因為害羞和畏縮，無論老少都充滿激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛中結(jié)束。
活動結(jié)束后，每個孩子都得到了獎品，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但孩子們留下的笑聲依然在空氣中成熟，整個幼兒園似乎變得更加明亮和充滿活力。
缺點:在聯(lián)系家長志愿者幫助錄制視頻時，萬琪的父親因為買了新相機，不知道怎么用，一段一段地錄制視頻，但結(jié)束后，家長立即聯(lián)系專業(yè)人員將這些視頻剪輯在一起，刻錄成CD。
這次兒童節(jié)的活動結(jié)束了，這次六一到來之際，我們__幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是非常關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)要認真的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是非常重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當(dāng)中，讓孩子們愉快的玩耍。
在節(jié)目編排的過程當(dāng)中，老師也是非常的負責(zé)，從一開始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個過程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導(dǎo)，一直到滿意未知，在這一點上面，我確實還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是積極的參與進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比較開心的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順利的，這也是我應(yīng)該要認真的去做好一點，兒童節(jié)的時候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面快樂的表演。
這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應(yīng)該的，一定要合理的去做好規(guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是非常的用心，我也是覺得這方面自己應(yīng)該要端正好態(tài)度，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結(jié)束之后，孩子們也陸續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手能力，這次活動當(dāng)中，也是鼓勵孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓勵孩子們養(yǎng)成動手的習(xí)慣，動手能力是非常重要的，對于孩子們來講，這確實也是有一些幫助，在這一點上面這確實也是非常關(guān)鍵的。
這次兒童節(jié)的活動也結(jié)束了，這是應(yīng)該要做出調(diào)整的，孩子們平時自己主動動手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平時在學(xué)習(xí)方面這是應(yīng)該要認真的去落實好，孩子們也在這次活動結(jié)束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應(yīng)該要認真的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是非常重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺非常的有意義，我希望接下來能夠做的更好。
今年，我園“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，小朋友們也對“六一”兒童節(jié)獲得了深刻的印象。綜上所述，本次活動有以下特點和優(yōu)點，也有不足之處:
一、活動特點及優(yōu)勢:
1.本次設(shè)計以培養(yǎng)幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作溝通能力為重點，包括幼兒故事戲劇表演、小才藝比賽、巧手比賽、巧嘴比賽、結(jié)對花園等。這些活動基本體現(xiàn)了我園今年的培育目標(biāo)。
2、全園小朋友有更多展示自我、體驗學(xué)習(xí)、合作交流的機會，如:兒童故事話劇表演、小才藝比賽、技能兒童比賽、結(jié)對等活動，所有小朋友都有機會參與。
3、能早點拿出計劃，促使大家把一些活動和能力培養(yǎng)融入一個學(xué)期，也有助于實現(xiàn)我們園的培養(yǎng)目標(biāo)。
4.在課堂上鍛煉老師之間的合作能力。
5.從幼兒參與小才藝比賽的情況來看，幼兒擺放擺放物品的能力得到了一定程度的培養(yǎng)，各個班級的幼兒基本可以比較快速地按照原來的擺放位置擺放物品。
6.以雙人的形式開展兒童園是可行的，有利于培養(yǎng)孩子的溝通能力和責(zé)任意識。我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子自始至終都能和朋友一起參與到花園中來，有的家長也非常支持和配合這個活動的開展。
7、更好地利用電視新聞宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對小朋友們的同情，向鄭副縣長、教育局局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我們園的活動情況，領(lǐng)導(dǎo)對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。
2.“六一”活動雖能如期順利開展，但也存在不足:
1.在幼兒園管理方面，存在以下不足:
(1)班級活動的整個準備工作沒有得到及時有效的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。比如，對節(jié)目的排演時間表沒有掌握;演出中未對服裝的舞臺效果進行驗證;每個班級的初步情況沒有掌握，讓一些孩子失去了參加“聰明嘴”比賽的機會。
(2)有些物流工作做得不詳細，影響活動的正常進行。例如:沒有仔細檢查聲音，使麥克風(fēng)在活動中不能正常使用;活動期間未及時通知食堂調(diào)整用餐時間;活動場地的布置沒有充分考慮，如家長靠近舞臺會影響孩子的表現(xiàn);窗簾的圖案不夠生動，需要改進。
2.從班級管理的角度來看，存在以下不足:
(1)部分班級沒有分解幼兒園的活動計劃，即沒有按照幼兒園的定向計劃為班級制定詳細可行的活動計劃。
(2)準備不足。例如，在結(jié)對游所需的溝通技巧培養(yǎng)方面，大部分教師沒有意識到應(yīng)該在平時開始培訓(xùn)，也沒有將其與今年我們園地的培訓(xùn)目標(biāo)結(jié)合起來;“巧手”比賽準備的材料不豐富，限制了孩子們的想象力和創(chuàng)造力;故事劇演出的錄音錄制太遲，在音樂錄音的中間輸入了歌名。
(3)舞臺設(shè)計能力不足，主要體現(xiàn)在服裝設(shè)計上:不求美，不求符合劇情，怕麻煩;演出前或演出中，孩子穿在里面的褲子露出來，而且長短不一，顏色不一，顏色不協(xié)調(diào)，不好看。所有這些都會影響整個演出的表現(xiàn)。
(4)在故事劇的表演中，演員的表情和肢體語言普遍較差，在以后的演唱、表演、講故事、吟詩中都要加以培養(yǎng)。
早上20__,面對團隊的旗幟,伴隨著號角、zz小學(xué)的孩子們盛裝打扮起來格外美麗,校園充滿了節(jié)日的氣氛,所有老師和學(xué)生沉浸在這美好日子里,舉行了隆重的“紅色圍巾滿足中國夢”為主題的“6月1日兒童節(jié)慶典,Xi的領(lǐng)導(dǎo)人的一個郵局和Tianjiawan村黨支部委員會還來我們學(xué)校送書,報刊和節(jié)日慰問孩子們。
在活動中，第一屆新隊員入隊儀式拉開了活動的序幕，一年級80多名學(xué)生在這特殊的日子里榮幸地加入了中國少先隊，大隊輔導(dǎo)員也為孩子們提出了殷切的希望，并為各級師生和家長們頒發(fā)了各種獎項。
還有那些穿著節(jié)日服裝的小演員?唱歌跳舞……舞蹈、合唱、詩詞朗誦、歌劇、音樂劇、舞臺劇等才藝表演，精彩紛呈。觀眾不多，隨著歡快的音樂，臺上臺下的互動和不斷的掌聲，個個情緒高漲。校園里洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛，鮮花和笑臉，歌聲和歡聲笑語，整個校園成了一片歡樂的海洋。
孩子們在歌聲和笑聲中，夢想將得到充分的釋放，我們希望孩子們擁抱夢想，感恩和愛，勇于創(chuàng)造，奔向理想，共同養(yǎng)育祖國美好的未來!