心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的企業(yè)納稅實(shí)訓(xùn)心得，希望對大家有所幫助。
在這次實(shí)訓(xùn)中我受益匪淺。特別是有很多的實(shí)務(wù)書中都說不考慮稅，然而這次的稅法實(shí)訓(xùn)課對參考書中的空缺進(jìn)行了彌補(bǔ)，使我們的知識得到補(bǔ)充。在這次的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會怎樣處理稅。
首先先根據(jù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證，其次根據(jù)無誤的記賬憑證編制納稅申報表進(jìn)行納稅申報。
增值稅一般納稅人，應(yīng)納稅額等于當(dāng)期銷項(xiàng)稅額減當(dāng)期進(jìn)項(xiàng)稅額。增值稅一般納稅人當(dāng)期應(yīng)納稅額的多少，取決于當(dāng)期銷項(xiàng)稅額和當(dāng)期進(jìn)項(xiàng)稅額這兩個因素。
增值稅一般納稅人在納稅申報時，必須同時附列《發(fā)票領(lǐng)用存月報表》、《增值稅(專用/普通)發(fā)票使用明細(xì)表》、《增值稅(專用發(fā)票/收購憑證/運(yùn)輸發(fā)票)抵扣明細(xì)表》等三個附表。
對于《增值稅納稅申報表》與三個附表之間的邏輯關(guān)系：
1.《增值稅納稅申報表》中“本期銷項(xiàng)稅額”的合計數(shù)等于《增值稅(專用/普通)發(fā)票使用明細(xì)表中專用項(xiàng)稅額合計數(shù)、普通項(xiàng)稅額合計數(shù)、不開售的貨物或應(yīng)稅務(wù)勞的稅額三者之和。
2.《增值稅納稅申報表》中“本期進(jìn)銷項(xiàng)稅額”的合計數(shù)等于(專用發(fā)票/收購憑證/運(yùn)輸發(fā)票)抵扣明細(xì)表》中專用發(fā)票進(jìn)項(xiàng)稅額合計數(shù)、收購憑證進(jìn)項(xiàng)稅額合計數(shù)、運(yùn)輸發(fā)票進(jìn)項(xiàng)稅額合計數(shù)三者之和。
3.《發(fā)票領(lǐng)用月報表》中“本期開具”項(xiàng)目“銷售額”欄、“稅額”欄專用發(fā)票小計數(shù)應(yīng)分別等于《增值稅專用發(fā)票使用明細(xì)表》中“銷售額”欄、“稅額”欄的合計數(shù)?！栋l(fā)票領(lǐng)用存月報表》中“本期開具”項(xiàng)目“銷售額”欄普通發(fā)票小計數(shù)應(yīng)等于《增值稅普通發(fā)票使用明細(xì)表》中“銷售額”欄與“稅額”欄的合計數(shù)之和，同時《發(fā)票領(lǐng)用存月報表》中“本期開具”項(xiàng)目“稅額”欄普通發(fā)票小計數(shù)應(yīng)等于《增值稅普通發(fā)票使用明細(xì)表》中“稅額”欄的合計數(shù)。
在營業(yè)稅和消費(fèi)稅中我學(xué)會了每做一筆銷售就結(jié)轉(zhuǎn)一次營業(yè)稅和消費(fèi)稅。 針對于企業(yè)所得稅，在本次實(shí)訓(xùn)中，我得到如下心得體會：
1.收入分類。正確的區(qū)分那些屬于營業(yè)(銷售)收入、那些屬于營業(yè)外收入或投資收益等，其中只有營業(yè)(銷售)收入才能作為招待費(fèi)和廣告費(fèi)的扣除基數(shù)。其實(shí)也簡單，所謂的'營業(yè)(銷售)收入就是會計上計入營業(yè)收入的項(xiàng)目(包括主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入)。
2.視同銷售。所得稅的視同銷售和增值稅的視同銷售的處理是不完全一致的，比較特別的是，企業(yè)發(fā)生的內(nèi)部處置業(yè)務(wù)由于并沒有從外部取得收入在計算企業(yè)所得稅時是不視同銷售計稅，外部移送不論是否取得收入均視同銷售;而增值稅無特別規(guī)定外均認(rèn)定為視同銷售計稅。
3.正確區(qū)分不征稅收入和免稅收入。不征稅收入主要有財政撥款、行政事業(yè)性收費(fèi)及財政性資金，要注意的是：不征稅收入的支出形成費(fèi)用的不得在稅前扣除。免稅收入重點(diǎn)把握國債利息(個人所得稅還包括國家發(fā)行的金融債券利息)、符合條件的居民企業(yè)之間的股息紅利等權(quán)益性收益
4.稅前扣除項(xiàng)目。重點(diǎn)注意的有稅金、損失、職工三費(fèi)、借款費(fèi)用、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公益捐贈以及加計扣除項(xiàng)目和優(yōu)惠政策允許扣除的其他項(xiàng)目。 稅金主要包括六稅一費(fèi)(消、營、城建、關(guān)、資源、土增和教育費(fèi)附加)，不包括增值稅(價外稅不能扣除);車船稅、房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅在管理費(fèi)用中列示;契稅、耕地占用稅和車輛購置稅計入成本，按折舊年限分期扣除。損失包括貨物的成本和增值稅，但應(yīng)扣除由保險公司或其他單位或個人的賠償收入。當(dāng)期作為損失在以后期間又收回的作為當(dāng)期收入計稅。職工三費(fèi)，計稅基礎(chǔ)為實(shí)際發(fā)放的職工工資，現(xiàn)在工資已經(jīng)沒有扣除限額，只要是據(jù)實(shí)發(fā)放的就都能作為費(fèi)用扣除，因此只要記住三費(fèi)的扣除限額就行了。工會經(jīng)費(fèi)2%教育經(jīng)費(fèi)2.5%福利費(fèi)14%，其中教育經(jīng)費(fèi)當(dāng)期未能扣完的可以結(jié)轉(zhuǎn)以后期間繼續(xù)扣除。
借款費(fèi)用，以銀行同期貸款利率為限，超過部分不得扣除、業(yè)務(wù)招待費(fèi)中需注意點(diǎn)在于：1.是否能正確正確區(qū)分不征稅收入和免稅收入 2.取60%或0.5%兩者中的較小者為扣除限額。廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)中需注意1.是否能正確正確區(qū)分不征稅收入和免稅收入 2.超過15%部分不得扣除，當(dāng)年為能扣除可結(jié)轉(zhuǎn)以后年度扣除(只有廣告費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)可以結(jié)轉(zhuǎn)以后年度扣除)。公益捐贈，首先要先計算會計利潤，然后在會計利潤的基礎(chǔ)上乘以12%即為扣除限額。關(guān)鍵在于會計利潤的計算，要注意的是這里的會計利潤是符合《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的經(jīng)過調(diào)整過的會計利潤，如果題中所給的會計利潤在解答時有涉及到會計利潤調(diào)整的均應(yīng)考慮進(jìn)去，如應(yīng)分?jǐn)偟淖饨鹳M(fèi)用一次計入了當(dāng)期，新確認(rèn)的收入以及相關(guān)稅費(fèi)等。
印花稅、車船稅、房產(chǎn)稅、契稅都放在管理費(fèi)用中，作為費(fèi)用化支出。
我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離，且理解到會計人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。加深理解了各稅法計算及征收申報知識，加強(qiáng)我們對稅法基本理論的理解、對稅法基本知識的運(yùn)用和對申報技能的訓(xùn)練。本次實(shí)訓(xùn)將稅法專業(yè)知識和稅法實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起，使之真正掌握各稅種的應(yīng)納稅額的計算與納稅申報表的填寫方法，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識。
會計是個講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。實(shí)訓(xùn)期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)訓(xùn)期間能夠認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
通過老師講解我了解到了納稅實(shí)訓(xùn)這門課程是以會計核算以及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過這門課的練習(xí)我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的人事，將理論聯(lián)系于實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)過程中，我體會最深的就是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種，對稅務(wù)工作和會計工作提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這是個好的開始，為我走向社會初步奠定了基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)室每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解現(xiàn)實(shí)狀況，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識。通過實(shí)訓(xùn)，我對稅務(wù)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行職責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境企業(yè)應(yīng)依法組織會計工作，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。
兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。在以前的課程中老師曾經(jīng)講到過我們做應(yīng)到稅負(fù)最小化、稅后利潤最大化和企業(yè)價值最大化是企業(yè)的`目標(biāo)，也是納稅籌劃的動機(jī)。在此動機(jī)下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負(fù)，盡可能減少納稅籌劃方案的實(shí)施成本，盡可能推遲納稅以獲得時間價值。這就要求財務(wù)會計人員必須熟練掌握納稅申報流程，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節(jié)稅。 通過這次實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。
會計工作不僅要學(xué)號書本里的各種知識，而且也要認(rèn)真積極地參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐聯(lián)系在一起，只有這樣才能成為一名真正高質(zhì)量的專業(yè)人士。即將成為會計從業(yè)人員，首先需要在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注工作發(fā)展的動向，學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)號稅法知識，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作。通過這次實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。 在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
同時在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教。實(shí)際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。 這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
在這一天的納稅實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，不得不說，我從中受益匪淺。通過填報各種申報表以及計算各種稅務(wù)結(jié)合所學(xué)的專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，加強(qiáng)了對稅務(wù)工作的認(rèn)知和認(rèn)同，培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。非常感謝老師的悉心教導(dǎo)，使我們在即將踏入社會工作的時候讓我們有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)三年,時光匆匆,臨近畢業(yè),我們都即將走上自己的實(shí)習(xí)崗位,因此,為了讓我們能夠更加熟悉自己的專業(yè),學(xué)校給我們安排了一次納稅申報實(shí)訓(xùn),這能夠大大的增加我們在實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短一天的時間，但是卻讓我受益匪淺，學(xué)到了非常多的知識，但是在實(shí)訓(xùn)的過程中還是發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
剛開始老師給我們講了各種稅，但是由于書的版本問題，所以有些部分并沒有按照書上的講。通過老師的講解，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了一個全新的認(rèn)識，稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的治理和被治理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素，稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間要實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才能穩(wěn)定發(fā)展。
稅法有三個特性，強(qiáng)制性、無償性、固定性，在學(xué)習(xí)過程中，體會最深的就是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，增值稅、營業(yè)稅、所得稅......等等，面對種種形形色色的稅種和要征稅的企業(yè)，這對稅務(wù)工作和會計工作都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是這是個磨練，是個好的開始，為我走向社會崗位奠定了基礎(chǔ)。并且時序是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的一個過程，實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的。
實(shí)訓(xùn)開始老師就帶我們過了一遍書本上的知識，而我覺得比較麻煩的就是納稅的日期，像增值稅的'納稅期限和其他各種稅的納稅期限的日期都讓我大為頭痛，每個稅種都有它的稅率，并且都有納稅計算，而關(guān)于稅法，想要學(xué)好，不僅要理清其中的關(guān)系和思路，還要學(xué)好納稅計算，畢竟納稅多少是非常重要的，基本上是錯一個后面就錯完，這一塊的要求是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
實(shí)訓(xùn)的目的就是要我們結(jié)合書中的知識在實(shí)際操作過程中積累經(jīng)驗(yàn)，在課堂上學(xué)到的知識在外面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在遇到問題時，要虛心向別人請教，擁有一顆上進(jìn)心也是非常重要的，不僅僅局限于當(dāng)前所學(xué)的，只要是跟財務(wù)，稅法沾邊的都可以去學(xué)習(xí)、了解，這樣才能在走的這條路上走得更遠(yuǎn)，不要放過任何可以實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，每次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷都是一種積累，每次積累的經(jīng)驗(yàn)都是以后的財富。
再過不久，我們都要走上實(shí)習(xí)的崗位了，這次的實(shí)訓(xùn)確實(shí)讓我受益良多，有很多都是課堂上學(xué)不到的，非常感謝學(xué)校提供的實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，也很感謝悉心教導(dǎo)的曹老師。
(1)對實(shí)訓(xùn)過程的描述;
在本次納稅申報實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我們先是學(xué)習(xí)了增值稅小規(guī)模納稅人和增值稅一般納稅人在納稅申報過程的區(qū)別，使我們明白了增值稅小規(guī)模納稅人和增值稅一般納稅人不僅在帳務(wù)處理的過程中有區(qū)別，在納稅申報的過程中也有所不同。之后后我們學(xué)習(xí)了各稅種的一些基礎(chǔ)理論常識，使我們對納稅申報過程有了一個簡單地了解。
之后后我們就進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)部分，首先是進(jìn)行的是增值稅小規(guī)模納稅人納稅申報的模擬實(shí)訓(xùn)，在正式開始實(shí)訓(xùn)之前，我們先是了解了企業(yè)的概況，只有我們對公司的情況了解以后才能開始之后納稅申報表的填制。之后我們對企業(yè)六月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計分錄的書寫，以便于之后的納稅申報表的填寫。在填制增值稅納稅申報表的過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多單元格中的數(shù)據(jù)都是通過其他單元格中的數(shù)據(jù)計算得出，而就在欄次這一列就注明了單元格之間的對應(yīng)關(guān)系，所以在增值稅納稅申報表的填制過程中，并沒有想象中的有那么多數(shù)據(jù)需要我們?nèi)ビ嬎恪?/p>
在增值稅小規(guī)模納稅人的納稅申報實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)完畢之后，我們學(xué)習(xí)增值稅一般納稅人的納稅申報，增值稅一般納稅人的納稅申報實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程與增值稅小規(guī)模納稅人納稅申報的學(xué)習(xí)過程大致相同，但在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)，增值稅一般納稅人的增值稅納稅申報表會比增值稅小規(guī)模納稅人的增值稅納稅申報表多了許多內(nèi)容，所以我感覺對增值稅一般納稅人的學(xué)習(xí)會比增值稅小規(guī)模納稅人的學(xué)習(xí)要復(fù)雜一些，所以需要我們花更多的時間去學(xué)習(xí)他。
(2)對實(shí)訓(xùn)與書本知識差異的感想;
曾經(jīng)在對會計知識學(xué)習(xí)的過程中，由于一直沒有涉及到納稅申報的學(xué)習(xí)，所以我一度以為，每當(dāng)年末只用將賬本交到稅務(wù)局，稅務(wù)局通過查看財本來征收相關(guān)稅費(fèi)。沒想到通過這次納稅申報實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我才知道，原來納稅申報還有這么大的學(xué)問。同時，我也明白了國家對發(fā)票的管理也是十分嚴(yán)格，對于購進(jìn)貨物中進(jìn)項(xiàng)稅的抵扣，也有許多流程，比如需要通過電腦驗(yàn)證增值稅專用發(fā)票的抵扣聯(lián)、還需要填制相關(guān)報表等等，另外減免稅也是需要填制相關(guān)報表。并不像我之前以為的那樣，把賬本交給稅務(wù)局，稅務(wù)一看“應(yīng)交稅費(fèi)”和“應(yīng)付職工薪酬-工會經(jīng)費(fèi)”兩個科目的余額，一加就問企業(yè)收稅。而有一套完整的.稅收體系以及
納稅申報流程。
同時，實(shí)訓(xùn)相較于普通的應(yīng)試教育，更加的貼合實(shí)際，讓我們能更加直觀的了解我們在今后工作中可能會遇到的問題，在有完整企業(yè)概況的前提下，我們在動手操作的過程中也更具有大局觀，更加直觀、完整的了解一個企業(yè)的財務(wù)部需要完成那些工作。同時，實(shí)訓(xùn)讓我們進(jìn)入這個環(huán)境，更能身臨其境的去體會整個納稅申報的流程，讓我們也有更加深刻的印象。
所以，通過這次納稅申報實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多平時在書本中沒有講到的很多納稅申報的相關(guān)知識，也使我明白了納稅申報的流程，讓我能更快的適應(yīng)今后的實(shí)踐工作遇到的問題。
(3)對實(shí)訓(xùn)的收獲與體會;
在這次納稅申報實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，一個收獲便是讓我知道原來還有納稅申報表這個東西，雖然說起了比較搞笑，但事實(shí)也正是如此。在這次納稅申報實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)我了解納稅申報表的填制，熟悉了納稅申報的流程、也讓我知道，在我們國家繳納稅費(fèi)有著一套完整的稅收體系以及納稅申報流程。學(xué)習(xí)了很多以前在會計課本所沒有涉及到的知識。
同時在老師講到購買貨物的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅抵扣的認(rèn)證過程時，我才想起我以前實(shí)習(xí)過程中，給別人開發(fā)票時，帶我的師傅一直強(qiáng)調(diào)要對整齊，蓋章的時候要在制定的地方印蓋清晰。當(dāng)時我只是知其然，不知其所以然。想著只要看得清楚不就行了嗎。在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我才明白，因?yàn)榘l(fā)票的抵扣聯(lián)需要用電腦認(rèn)證，如果印蓋不清晰，就可能認(rèn)證不上。那一刻我才明白，很多時候我們不僅要知其然，也要知其所有然。
(4)自身存在的問題與不足之處;
在這次納稅申報實(shí)訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了很多知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不好的習(xí)慣。在申報表的填制過程中，發(fā)現(xiàn)有些單元格需要用到前面很多數(shù)據(jù)的一個總和，就覺得自己知道計算過程，只需要等老師公布答案，填上去就可以了，而懶得去計算。但也正因?yàn)闆]有真正動手去計算，所以也不能判斷自己的計算過程是否正確，有沒有漏掉一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，有沒有把不該算進(jìn)去的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記了進(jìn)去，會不會犯一些自己沒有注意到的小錯誤。所以，對我而言，就錯過了一個學(xué)習(xí)、改進(jìn)的機(jī)會。
另外就是，納稅申報的課程主要集中在兩個整天，課程相對比較緊湊，有時候我會走一下神，之后就很難跟上老師的步伐。使我也錯過了不少老師所講的重要知識，正如我以前的一個老師所說，一節(jié)課有時候，最重要的知識可能就只有那么幾分鐘，如果你恰好那幾分鐘走了神，你這一堂課就相當(dāng)于白上了。所以，再錯過了這些學(xué)習(xí)的機(jī)會，我才明白學(xué)習(xí)的機(jī)會是難能可貴的，錯過了很有可能就一直錯過了，也許只有在出現(xiàn)錯誤時才能再次發(fā)現(xiàn)。所以在今后的學(xué)習(xí)、工作中我也得更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，做到全身心的投入，盡量做到把別人所講的內(nèi)容都記在心里。
(5)對納稅申報實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計的滿意程度，如果不滿意，提出自己的觀點(diǎn)和看法。
納稅申報這門課程對于大多數(shù)學(xué)生來說比較陌生，而且又非常重要。但因?yàn)閷W(xué)?？赡芟胂到y(tǒng)的拉通學(xué)習(xí)，完成教學(xué)，避免將上課周期拖得太長導(dǎo)致學(xué)生遺忘上節(jié)課所處理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，所以將所有的內(nèi)容安排在兩天中。但這樣又會造成上課的節(jié)奏有些有快，不利于基礎(chǔ)較差，反應(yīng)比較慢的學(xué)生記憶、理解和消化。所以我希望，課程盡可能分散一點(diǎn)，這樣更便于學(xué)生去整理自己所學(xué)到的知識。
今年暑假在學(xué)校的安排下，我有幸參加了于20__年07月02日開始河南省財經(jīng)學(xué)校省級會計專業(yè)骨干教師3個星期的會計專業(yè)培訓(xùn)，使用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。學(xué)習(xí)了兄弟院校先進(jìn)的教學(xué)理論和方法,以及新的專業(yè)知識和技能.作為一名剛剛上崗不久得會計新老師,對于這次的培訓(xùn)猶如重新回到課堂.對于即將結(jié)束的學(xué)習(xí),我將近期的學(xué)習(xí)成果心得就一下兩個重點(diǎn)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下!一、教學(xué)理論與方法
1.職業(yè)教育政策和理論與專業(yè)課程開發(fā)與訓(xùn)練
對和專
題講座的聽取,使我大開眼見，更深一步的了解我國職業(yè)教育政策及理論、發(fā)展與展望。通過觀摩兄弟院校的中職學(xué)校會計大賽的組織和參與，以及和各位老師前輩的交流與研討會計專業(yè)課程教學(xué)方法,課程體系與內(nèi)容,了解了先進(jìn)教育教學(xué)理論與方法在會計專業(yè)教學(xué)中運(yùn)用,比較一下自己，對于我們學(xué)校會計專業(yè)是個新開設(shè)的專業(yè)，深深的感觸就是我們還是有很大的差距，我們需要學(xué)習(xí)的地方還很多。
2.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用
通過老師的講解演示，我們初識ppt，了解制作課件的幾種常
用工具的特點(diǎn)及區(qū)別；和制作幻燈片的基本步驟，以及幻燈片母版的制作；布置實(shí)操項(xiàng)目，制作二到三個課件母版，用ppt制作一個完整的課件，使我們掌握文字和布局的設(shè)計以及配色的技巧，同時，掌握圖片的處理和自定義動畫的應(yīng)用，讓我們重新認(rèn)識一個不一樣的PPT制作，從簡單的影像文字到動態(tài)動畫的轉(zhuǎn)變，讓課件更加生動有趣，讓學(xué)生耳目一新。
為了讓教學(xué)課堂更加的形象表達(dá)，接下來我們又學(xué)習(xí)了flash，老師向我們展示了案例作品并講解使用技巧，我們著重學(xué)習(xí)了圖片的`處理和動畫的應(yīng)用，并且學(xué)習(xí)如何插入聲音、flash、視頻、數(shù)據(jù)以及圖表，如何控制播放時間及幻燈片的打包發(fā)布，之后我們以小組互動交流形式制作flash并加以展示，發(fā)現(xiàn)其中制作的問題以及提出解決的方法充分體現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)的主體性地位。在教學(xué)過程中，這種實(shí)踐活動直接可以運(yùn)用到課堂中，充分積極的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分活躍課堂氣氛，由傳統(tǒng)的黑板粉筆的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化生動形象的動畫模式，大大減少了學(xué)生課堂不聽課、打瞌睡、厭學(xué)等情況的發(fā)生。二、專業(yè)知識與技能訓(xùn)練
1、新會計準(zhǔn)則
對于新準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，河南財經(jīng)學(xué)校特地請來了中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副院長，會計碩士研究生導(dǎo)師，方光正教授，為此我感到非常的榮幸，見到了闊別了三年的本科學(xué)習(xí)的老師，我們接下來進(jìn)行了四天的具體會計準(zhǔn)則專題講座學(xué)習(xí)，并且研習(xí)了新會計準(zhǔn)則，具體內(nèi)容包括：交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、現(xiàn)金流量表、所得稅會計股份支付、合并會計報表。使我們自然銜接新舊會計理論，把握最新最前沿的理論動態(tài)更新知識,彌補(bǔ)了教學(xué)理論中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。
2、會計崗位知識與技能
考慮到平時我們都是從事一線教學(xué)工作，對于企業(yè)實(shí)際賬務(wù)操作的知識和技能缺乏甚多，河南財經(jīng)學(xué)校請來了用友軟件股份有限公司河南分公司培訓(xùn)教育中心經(jīng)理，張俊玲對我們進(jìn)行ERP企業(yè)管理沙盤模擬訓(xùn)練培訓(xùn)，讓我們?nèi)缗R其境的體驗(yàn)一下在企業(yè)中實(shí)際操作。緊接著會計流程的各個步驟及其具體操作，工業(yè)企業(yè)部門的設(shè)置，辦理稅務(wù)登記流程，新辦企業(yè)賬戶開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄、原始憑證填制和審核以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等。對于一線老師更好的進(jìn)行會計崗位教學(xué)，提高培訓(xùn)教師教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮培訓(xùn)教師主體作用起到很大的幫助。
3、會計電算化知識與技能
對于會計電算化我們主要學(xué)習(xí)了會計軟件的系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化、總賬賬務(wù)處理、出納管理、期末賬務(wù)管理、報表管理系統(tǒng)。對于會計電算化的學(xué)習(xí)，我格外的用心，因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有開設(shè)這門課程，尤其是聽了《會計電算化目前發(fā)展概況及應(yīng)用實(shí)況》的專題講座，是我深深的感受到會計電算化技能的重要性，深知一點(diǎn)，在這個信息化的時代。我們會計老師要掌握好賬務(wù)處理技能，更要對我們的學(xué)生進(jìn)行傳授這一方面的技能，以便拓寬他們的就業(yè)渠道。
這21天培訓(xùn)中為我拓寬眼界，豐富自己的知識體系提供了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在作為一線會計教師所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會，我不僅向兄弟院校認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間虛心向各位前輩請教先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是高校生在完成全部課程后，走向社會之前最真實(shí)的一個模擬試驗(yàn)。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，平常注意理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐熬煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。此次實(shí)習(xí)目的主要是為了讓我們立刻就走出學(xué)校打下堅實(shí)的理論與實(shí)際相集合的基礎(chǔ)，本次實(shí)習(xí)主要是進(jìn)入到企業(yè)參與實(shí)際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解，提高我們實(shí)際操作的動手力量，提高運(yùn)用會計基本技能的水平。在本次實(shí)習(xí)過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會計理論與會計實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實(shí)的理論學(xué)問是前提。
在實(shí)習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論學(xué)問已經(jīng)扎實(shí)，只要把握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實(shí)習(xí)過程中我們才發(fā)覺，我們平常所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學(xué)問把握不扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。
通過此次的實(shí)習(xí)過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學(xué)問對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍舊很吃力，這是我們熟悉到會計理論假如離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的急躁、細(xì)心是保障。
會計工作原來就是煩瑣的`工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點(diǎn)。在開頭的實(shí)習(xí)過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實(shí)習(xí)，增加了我的實(shí)踐力量。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的三個月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生!
為期一周的財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深感到理論和實(shí)踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯，但當(dāng)模擬到真實(shí)工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實(shí)訓(xùn)包括以下幾個部分：
1、財務(wù)分析報告：
在財務(wù)分析報告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
2、預(yù)算報表：
預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
3、資金籌集管理：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的.總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務(wù)可行性分析報告：
該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一部分必須從全局上準(zhǔn)確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細(xì)分析，最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說：公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%，主要是由于流動負(fù)債的增加，而它的增加又是因?yàn)槎唐诮杩畲蠓仙?。只有這樣才能有針對性地對其進(jìn)行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋€小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。
通過本次實(shí)習(xí)，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計算機(jī)輔助工具對遇到的問題進(jìn)行分析計算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：雖然我們只是參加了短短的一周的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。實(shí)際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。可以說沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
最后感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。
近周的會計實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了，在這周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學(xué)好這門學(xué)科。
其實(shí)，這次實(shí)訓(xùn)最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬般采用訂本式。選購時結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁滿足年所用。賬簿封面的顏色，同年度應(yīng)力求統(tǒng)，每年應(yīng)更換色，以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對總分類賬的必要補(bǔ)充。會計賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第頁，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設(shè)立的，每個科目設(shè)立個賬戶。明細(xì)賬原則上每個子目設(shè)立個明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無誤的原始或原始憑證匯總表，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理，用于編制會計分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。然后是登記賬簿，登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號，表示已經(jīng)記賬。賬簿中書寫的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁格子上留有適當(dāng)空間，不要寫滿格子，般應(yīng)占格距的1/2 。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生跳行、隔頁，應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種：是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會計主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報表，編制財務(wù)會計報告，必須根據(jù)經(jīng)過審核無誤的會計賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行，做到數(shù)字真實(shí)，計算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財務(wù)會計報告的有關(guān)數(shù)字。編制財務(wù)會計報告，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家統(tǒng)的會計制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，認(rèn)真編寫會計報表附注及其說明，做到項(xiàng)目齊全，內(nèi)容完整。單位向不同的會計資料使用者提供的財務(wù)會計報告，其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)致。
總之，這個禮拜確實(shí)是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，時間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后，我也想過以后是不是該真的從事這項(xiàng)工作了，我直覺得在大學(xué)里學(xué)了這門學(xué)科，畢業(yè)了以后至少會首選會計這項(xiàng)工作，要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了。或許這就是些小小的牢騷，過陣就好了。
會計這種工作可能確實(shí)不適合男生來做，因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的人要有很多的耐心和細(xì)心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學(xué)這個專業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細(xì)，有耐心，工作不會來適應(yīng)你，要自己主動去適應(yīng)工作。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會計確實(shí)是項(xiàng)辛苦的工作?；蛟S并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我直把會計作為我以后找工作的第選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。
看過有人說：做會計難，做男會計更難。甚至有人把男會計歸為了第四類人了(男人，女人，女博士，男會計)。都說男會計是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學(xué)這個專業(yè)，要從事這項(xiàng)職業(yè)。人們都只會看到任何東西光亮的面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調(diào)，算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的前途，繼續(xù)努力。
我直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會計這門工作做得得心應(yīng)手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現(xiàn)在在寫的這篇感想吧，我覺得單單把他寫成篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想，不如說是些對自己的總結(jié)或者對未來的些想法吧。總結(jié)自己過去對會計的態(tài)度，想想以后要做什么。
我覺得不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以后的路還很長，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大算是白過了，可能是剛到大學(xué)，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計從業(yè)，可能也就是這個，我才對會計這門學(xué)科真正的重視起來，所以整個大二，我覺得自己還算是對的起會計的專業(yè)課的，現(xiàn)在也在努力復(fù)習(xí)助理會計。重要的事可以不多，但每天都要有會計。
其次，在這條路上，有個好的引導(dǎo)者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它不像經(jīng)管其他的專業(yè)樣寬泛。所以，這就要指導(dǎo)老師有很強(qiáng)的專業(yè)知識和職業(yè)道德。熊老師就是這么個老師，有很強(qiáng)的.專業(yè)知識，這自然是不用多說的，而且熊老師喜歡和學(xué)生在起，喜歡和學(xué)生打成片并且善于和學(xué)生交流，是個很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們起學(xué)習(xí)。
但是，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。再好的老師再怎么努力的教學(xué)，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認(rèn)真，在課后也要都看書。十月份的考試天天近了，考過了這個，大學(xué)里可以考的專業(yè)證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就輩子都過不了了，必須次通過，有壓力才有動力。
會計是條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學(xué)的日子已經(jīng)過去了半，也沒有很多的時間來浪費(fèi)了。會計既然已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，成為了我生活的部分，我就定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當(dāng)朋友了。
最后，還是要感謝熊老師這個禮拜的教導(dǎo)，希望以后還可以得到您的解惑。
大二第二學(xué)期考試完畢之后，我們會計專業(yè)學(xué)生要做一個會計綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實(shí)訓(xùn)，感覺會計的任務(wù)很繁重。在平時的會計學(xué)習(xí)中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計，從考會計從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計師，就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實(shí)訓(xùn)，讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會計綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應(yīng)交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學(xué)會計比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過，才知道其中的'滋味，可以說通過上會計實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動手力量，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會計理論，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的供應(yīng),有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互協(xié)作,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問不足的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增加主動參預(yù)培訓(xùn)的興趣。 我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。比如課本上及會計模擬試驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手力量更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個氛圍，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡潔的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開頭登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的急躁指導(dǎo)下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很愉快而興奮的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日 記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。 經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：比如自己不夠心細(xì)，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。 通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部掌握的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ) 。
之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡潔而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后，我最終知道出納工作并不是我想象中的那么簡潔。出納員常年與現(xiàn)金和銀行存款打交道，因此要慎之又慎，仔細(xì)細(xì)心;要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”，才能勝任本職工作。特別是剛開頭工作的那段時間里，我對崗位的職責(zé)不了解，完全不知道要做什么、應(yīng)當(dāng)做什么，非常茫然。于是，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，并記錄下一些日常的工作流程和留意事項(xiàng)。在他們的關(guān)心下，我慢慢熟識了業(yè)務(wù)操作，工作流程也明朗化了，對出納工作的熟悉更加全面，對工作也愈加投入，不再像以前那樣盲目的`重復(fù)操作，而是在工作中更加注意操作的改良和創(chuàng)新?，F(xiàn)在我把工作中的一些心得體會與大家共享：
一、仔細(xì)做好本職工作
財務(wù)是一個重要的職能部門，時時刻刻要為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)，發(fā)揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責(zé)任感，要管好錢、用好錢，以高度的責(zé)任心和責(zé)任感為我局的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。進(jìn)一步建立健全財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為，提高資金使用效益，依法理財，合理、節(jié)省、有效地使用每一項(xiàng)資金。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)學(xué)問水平
切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分熟悉國家財政體制改革的重大意義，加強(qiáng)宣布傳達(dá)訓(xùn)練，提高執(zhí)行財務(wù)制度的自覺性，樹立嚴(yán)厲財經(jīng)紀(jì)律，依法理財?shù)挠^念，從根本上 防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)書籍或閱讀精品網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)方方面面的閱歷技巧和財務(wù)理論學(xué)問，提高出納人員的職業(yè)道德意識，提高自身綜合素養(yǎng)，自覺抵制金錢的誘惑，真正做到反腐倡廉。
三、端正態(tài)度，堅守操作規(guī)范
每天跑銀行，時時收付款，詳細(xì)瑣碎的事務(wù)不僅能使自己的財會業(yè)務(wù)力量與時俱進(jìn)，更能提升自己的綜合推斷分析力量及有效解決問題的力量。做出納不僅要心細(xì)、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，更重要的是要有良好的職業(yè)操守和對工作的責(zé)任心。應(yīng)當(dāng)做的、交付的任務(wù)，要盡心負(fù)責(zé)，仔細(xì)做好每一個環(huán)節(jié);不該問的、不該說的、不該做的，堅決不做，堅守操作規(guī)范。
四、工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作
作為財務(wù)工，要適應(yīng)新形勢的要求,克服保守思想，增加憂患意識，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。在日常工作中應(yīng)與各單位、股室多相互溝通，讓大家明白財務(wù)工作實(shí)質(zhì)、工作流程，這樣才能協(xié)作好財務(wù)工作。要進(jìn)一步增加事業(yè)心和責(zé)任感，不斷改進(jìn)工作，在詳細(xì)的工作中大膽參預(yù)實(shí)踐，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今日能辦的事不拖到明天。同時嚴(yán)格要求，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費(fèi)保障工作。 在今后的工作中，我會揚(yáng)長避短，嚴(yán)格要求自己，虛心 向同事請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)學(xué)問，把握一些基本的會計技能，更好的完成本職工作。 總之，以歡樂的心態(tài)當(dāng)出納，細(xì)心處理每筆款項(xiàng)，急躁熱忱地對待報賬人，抱著虛心、秉持公心、滿懷信念地工作，使自己省心、會計稱心、領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家舒心。