你有看過教導個人工作計劃范文嗎？我們的工作迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。下面小編給大家分享教導個人工作計劃，希望能夠幫助大家!
一、指導思想
本學期，在學校工作計劃的指導下，教導處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標，以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發(fā)展為根本，敢于突破，敢于負責，樂于奮進，進一步實現(xiàn)質(zhì)量立校、特色興校、科研強校，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力，努力提升學校辦學品位。
二、工作目標
1.重視教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;
2.嚴格規(guī)范教學行為，扎實推進素質(zhì)教育;
3.深化有效教學研究，全面提高教學質(zhì)量;
4.加強校園文化建設，促進學生全面發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)重視教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長
1.加強師德師風建設，樹立敬業(yè)愛崗意識
深入實施師表工程，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師的奉獻意識、創(chuàng)新意識。堅持政治學習制度，加強教師師德考核，并把考核結(jié)果進行通報，堅決實行師德考核一票否決制。把一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的生本思想作為我們每個教師的座右銘，努力引導廣大教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的好老師。
2.注重培養(yǎng)青年教師，有效開展師徒結(jié)對。
堅持開展師徒結(jié)對活動，師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以縮短青年教師的上崗適應期，盡快成長為教學骨干。針對剛走上工作崗位的老師進行連續(xù)
跟蹤聽課，讓其快速轉(zhuǎn)變角色，適應教師崗位;教學未滿五年的教師，可以通過教育沙龍的形式，了解他們在教學過程中的困惑;老教師以多年成功的教育經(jīng)驗和感受，在教學設計、論文撰寫、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導。繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對幫扶作用，激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力，增強歸屬感。
3.加強骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范引領作用。
借助與油田第一小學結(jié)對的契機，加大骨干教師培養(yǎng)力度，引導他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學習、亮相機會。為骨干教師搭臺子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。為已獲得區(qū)教壇新秀市教學能手稱號的教師提目標、指路子、壓擔子，力爭使他們更早地晉升一個層次。另外，教導處結(jié)合區(qū)教學骨干評選的契機，及時發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準備工作，爭取有更多教師在市、區(qū)教學骨干評比中脫穎而出。
(二) 強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)
1.樹立法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行省廳五嚴規(guī)定
堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期除教導處人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外，還將以學生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，使之成為自己的自覺行為。
教師是貫徹落實省廳五嚴規(guī)定，努力實現(xiàn)減負增效，推進素質(zhì)教育的主體。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受五嚴規(guī)定，嚴格執(zhí)行學校的作息制度，不加班加點提高效率，努力做到減負不減責任，減負不減愛心，減負不減質(zhì)量，在執(zhí)行五嚴規(guī)定的同時，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2.堅持教學七認真向六有效的觀念轉(zhuǎn)變
教學七認真是教學永恒的研究話題，每一個環(huán)節(jié)都至關重要。本學期，教導處將加大七認真檢查的力度和密度，精細教師教學常規(guī)管理。推行以教導處和學科教研組齊抓共管的管理模式，采取定期檢查和隨機抽查相結(jié)合，自查、互查、抽查相結(jié)合，了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況，并及時將情況反饋給教師，提出指導意見，以便其改進工作，通過細致的流程管理，提高各科的教學質(zhì)量。
3.建立聽課制度。
教導處、校長室將加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。
4.重視體育衛(wèi)生工作。確保學生活動時間，通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。
5.充分發(fā)揮學校圖書室、閱覽室、微機房及電教器材的作用，積極開展讀書活動，拓寬
師生知識面，陶冶師生情操，培養(yǎng)師生才藝。
6.加強專用教室的管理，充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用，堅持專用教室使用和資料、儀器借用登記制度，各室負責人要加強管理和指導，提高使用率，降低損耗率，做到物盡其用。此外，還要加強電化教學的指導與管理，提高學校教育技術現(xiàn)代化水平。
7.認真做好學籍管理工作，嚴格轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。進一步加強資料管理，力求做到資料規(guī)范齊全。
8.組織各類競賽。一要組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評比工作，以此豐富校園文化生活，讓學生展示才華。通過競賽活動，促進教學質(zhì)量的提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理。
1.加強教研組建設
強調(diào)團隊的作用，加強教研組的建設，明確教研組長職責，保證集體教研的時間，每周二下午英語組教研活動，每周三下午數(shù)學組教研活動，每周四下午語文組教研活動，每天下午各教研組自己研討，并針對研討內(nèi)容做好記錄。我們以期讓教師通過集體備課深度鉆研教材，汲取集體智慧，結(jié)合任教班級學生的特點，設計教學方法和教學過程，為課堂有效提供保障。
認真開展教研組活動，做到有計劃，有內(nèi)容，有成果。提升教研活動的質(zhì)量，向精品化發(fā)展，解決教學過程中的熱點問題、癥結(jié)問題。同組教師互幫互助，共同提高。
2.開展各類教研活動
學校將階段性組織教師參加各學科組教學研討，注重以教科研為指導，注重教師教學的反思、學生學習的反思，注重信息技術與學科的整合，注重各年段知識間的聯(lián)系與各學科知識的整合。多角度地鍛煉、提高教師整體水平。
創(chuàng)造一切條件，采用走出去，請進來的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
3.積極參加課題研討，提升教科研水平。
本學期課題組成員要積極參與市__規(guī)劃課題研究，推進學校教科研質(zhì)量的提升。每位青年教師應主動圍繞學科組所研討的課題，結(jié)合教學實際情況，撰寫好教學理論文章，積極投稿參賽，為學校教科研水平的提升共同努力。
全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃和有關教育教學工作的政策法規(guī)，進一步加強教育教學管理，狠抓校風、教風、學風建設，積極開展教科研活動。認真反思，找出工作中存在的不中之處，爭取使我校教育教學管理和教學質(zhì)量再上一個新臺階。
一、 嚴格執(zhí)行課程計劃，完成教學任務
全面貫徹《課程計劃》和《課程標準》，深化課程改革，開齊課程，開足課時，既要上好必修課，又要上好提高學生素質(zhì)的音、體、美等素質(zhì)教育課；既要上好國家課程，又要開好地方課和綜合實踐課；既要面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量，又要因材施教，使學生個性特長得到發(fā)展。
二、 貫徹執(zhí)行課改精神，落實素質(zhì)教育
認真學習課改精神，按課改要求制訂各科教學計劃，開學一周內(nèi)交學校教導處。在教學過程中，注意聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，呈現(xiàn)現(xiàn)實的學習背景，教師要具備創(chuàng)造性使用教材的能力和挖掘教學資源的意識。這就必須改變“教師講，學生聽”，“教師問，學生答”的陳舊方式，真正轉(zhuǎn)變教師的角色，充分體現(xiàn)教改精神。
三、 加強德育教育，促進品德發(fā)展
少先隊、班級要制定德育計劃，重點落實《守則》、《規(guī)范》，開展不同形式的宣傳活動和評比活動，組織開展養(yǎng)成教育、誠信教育、健康教育、環(huán)保教育等活動，要掀起《守則》、《規(guī)范》再學習、各班級在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間出?？葢c?；顒印?/p>
四、 制定安全管理制度，加強安全日常工作
摸清全校安全隱患，有針對性的制定防范措施，定人負責，并開學生家長簽訂安全協(xié)議書，加強宣傳，建立入學點名制，路隊護送制，做到警鐘常鳴，萬無一失。
五、 加強體育、衛(wèi)生工作
在開中體育課的基礎上，堅持“兩操”制度，做好飲水飲食衛(wèi)生以及衛(wèi)生防疫工作，校園做到每天一小掃，每周一大掃，保持清潔衛(wèi)生，做到一日一公布。
六、 加強教學常規(guī)管理，抓好主要環(huán)節(jié)
1、制定學科課程計劃。制定計劃要依據(jù)課程標準的要求，不得隨意增減教學內(nèi)容，提高或降低教學要求，多課頭教師教學計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括備課要規(guī)范書寫。
2、抓好教學主要環(huán)節(jié)
（1）備課。備課環(huán)節(jié)管理的基本要求是：熟悉課標，鉆研教材，全面了解學生，增強教學針對性，認真選擇教法，精心設計教學過程，有適量反思。備課時數(shù)與教學計劃課時安排要保持基本一致，按照“十不準”要求，做到超前備課，不備課不得上課。
（2）上課。面向全體學生，組織開展接受自主、合作、探究學習，注意培養(yǎng)學習興趣、方法、習慣。上課不得中途離堂、接聽手機，不準酒后上課。
（3）作業(yè)布置與批改。作業(yè)要求批發(fā)及時并針對性評講，培養(yǎng)學生自我檢查的習慣。作業(yè)布置適量，難易適度，要求有激勵性、發(fā)展性的評價。作業(yè)次數(shù)：語文一課一練，英語兩課一練，美術、品德、自然、社會兩課一練，數(shù)學每課時一練（每學期不少于80次），作文8篇，小作文不少于10篇（包括小練筆）。
（4）考核評價。重視平時考查，語、數(shù)一單元一測試，認真對待期末質(zhì)量檢測，做好試卷分析，找出教與學的差距原因。
（5）輔導，家訪。做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，要有計劃，有個案分析，有輔導內(nèi)容、形式、過程、記錄、績效、家訪，班主任每學期家訪15次，課任教師每期8次，并填好《家訪記錄表》，期末必須寫好家記小結(jié)，連同記錄表交學校教導處留存。
七、 加強教研活動，取長補短
每位從事課堂教學的教師每學期必須上一節(jié)校內(nèi)公開課或研修課，常規(guī)教教科研工作逐步向高層次發(fā)展。教師師相互聽課每學期不得少于10節(jié)，每位教師每學年撰寫論文至少1篇。
以上工作計劃及指標，參照中心學校教導工作計劃制定。
一、指導思想
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)先進。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
8、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求
（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)
１、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
２、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設，上好班會、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
３、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將在本學期進行至少3次定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。
同時，面對目前學生中的厭學情緒較為濃重，我們提出“把學生留在課堂”的口號，要求教師關注學生的課堂反應，把課上活，上生動，吸引學生，留住學生。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
（4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
（5）建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。
本學期要求教師聽課不少于10節(jié)，分管副校長、教導主任聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
４、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
５、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次教研教導處將反饋教研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師開展不少于3次大型的月考，同時加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
６、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展輔導組各類競賽活動，本學期將開展古詩詞積累比賽、數(shù)學、英語、物理、化學競賽等，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。
７、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為實習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展伙伴結(jié)對互助活動。
4、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關）充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教育。
6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
一個學期以來，在局領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面取得了一定的成績。為落實學年初校領導班子提出的一年打基礎、兩年上臺階、三年綜合排名進入全縣公立學校中游的總體目標，特制定本學期的教學工作計劃。
一、指導思想
本著“立足當前，著眼長遠，遵循規(guī)律，科學發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎，分層優(yōu)化，整體推進”的工作策略，圍繞一個中心（基礎教育課程改革），突出六項重點（師德教育、三風建設、課堂教學、校本研訓、教學評價、遠教應用），完善三項制度（集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度），實現(xiàn)一個提高（教學質(zhì)量）的工作重點，全力以赴保證三年總體目標的穩(wěn)步推進。
二、主要工作
1、進一步完善教學常規(guī)管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效益。
2、狠抓“三項制度建設”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務能力與水平。
3、加強師資隊伍建設，積極開展各項教學評比活動，在校級評優(yōu)的基礎上向上級推薦學科帶頭人，教學能手。
4、進一步推進我校教育信息化建設進程。
三、主要措施
1、加強過程管理、狠抓常規(guī)落實。
⑴要求教師務必做到： 精心備好教案，要有詳細的教學過程、合理的教學方法。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，及時撰寫教學反思；精心設計好每一個教學過程，改進教學方法，面向全體學生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴格控制學生的課外作業(yè)量；課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學生有所提高；學生作業(yè)做到全批全改；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時匯總分析。
⑵教導處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學實施情況進行評比，評比結(jié)果在適當范圍進行通報，并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。
⑶推行“說講評”一體化聽課制度，加強教師間的學習交流，聽課時要求做到“有聽必評”，領會其長處，指出其不足，切實提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學期聽課不少于20節(jié)。
⑷認真落實集體辦公制度。
⑸加強考試工作的管理。
2、加強科研工作，提高教師業(yè)務水平
⑴課題管理。
①根據(jù)市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報工作；②課題組結(jié)合各自課題制定切實可行的計劃與方案，列出本學期的實施計劃，包括學習安排，操作步驟，目標達成情況等；③加強對課題的指導，了解各課題組的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。
⑵加強業(yè)務學習。
要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。
3、以課改為重點，開展豐富彩的教研活動，打造高素質(zhì)的教師隊伍
⑴建立和完善校本教研制度。
⑵進行課改教學研討。
教師面對課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”開展教研活動，教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己的教學方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的地方，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力，實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課改的需要。
4、加強信息技術在教學在教學中的應用
⑴根據(jù)縣文件精神，制定我校詳實的電教工作計劃。
⑵開展信息技術培訓工作與能力考核。
⑶加快校本資源庫建設。
⑷完善校園網(wǎng)建設。
⑸選拔電教新秀參加上級部門組織的賽講活動。
一、 基本情況
本期，我校共有6個教學班，在籍學生259人，教職工21人。上期，在全體師生的共同努力下，教育教學取得了一定的成績，初三升入湖南一師1人、芷江師范1人、一中12人，升入三中8人，我校絕大部分教師愛崗敬業(yè)、工作積極。大部分同學學習態(tài)度認真，守紀好學。教研教改取得了明顯成效。但也存在許多問題和不足：由于地處偏遠，師資配備嚴重滯后，專業(yè)不對口；多數(shù)教師擔任多頭科目的教學任務；緊缺物理、化學、生物、體育等科目的專業(yè)教師；受外出打工潮的影響，學生厭學現(xiàn)象較多，學習積極性不高，對學生進網(wǎng)吧，打電游的管理力度不大。這些問題和不足嚴重制約我校教育教學的發(fā)展。
二、 指導思想
貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，讓學生全面、健康向上成長。
三、工作目標和任務
1． 做好“兩免一補”工作，加大力度“控輟保學”。
2． 出臺新的班級管理方案，加強班級工作管理，形成良好的班風、校風。
3． 以教學為中心，抓好常規(guī)教學工作，力爭畢業(yè)會考總成績進入全縣前15名，升入一、三中的學生達30人以上，肄業(yè)班調(diào)考單科成績力爭全部進入全縣前10名，綜合排名保十爭八。
4． 積極推進素質(zhì)教育。注重學生個性，特長的培養(yǎng)，各教研組認真組織師生參加各級各類競賽活動。
5． 深化教研教改工作，各教研組要有計劃經(jīng)常開展規(guī)教研活動。
6． 進一步完善各項規(guī)章制度。
7． 對學生進行養(yǎng)成教育。
三、 具體措施
（一）加大班級工作管理力度，扭班風促校風，使我校形成尊師、守紀、勤思、好學的良好風氣。
1． 由教導室出臺新的班級管理方案，成立學生會，由學生成員對班級各項工作進行量化評比，每周評選一個文明班級，周五集會頒發(fā)流動紅旗，從而推進良好校風的形成。
2． 抓好班主任隊伍建設，提高班主任管理水平，定期召開班主任工作會議，樹立正確的育人觀念，學習校內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗。
3． 建立班主任家訪制度，每期針對不同層次學生進行家訪不少于10次，要有內(nèi)容、有記錄。校團委負責檢查落實。
4． 每班每月至少召開一次主題班會，進行愛國主義、集體主義、人生觀、價值觀教育。
（二）抓好常規(guī)教學工作
1．要求教師認真?zhèn)湔n，堅決杜絕無教案上課，深鉆教材教法，備課規(guī)范，教導室每月定期檢查教案1次，每期評選1/3教案作為優(yōu)秀教案，再選送3―5本到縣教研室評選縣優(yōu)秀教案。
2．規(guī)范課堂教學，向45分鐘要質(zhì)量，每周由行政值周隨機抽查各班課堂教學情況。
3．每月由各教研級檢查各科作業(yè)批總情況，
（三）深化各教教改，實施創(chuàng)新教育
1．鼓勵教師努力探討課堂藝術，做好校本教研工作，積極撰寫教研教改論文。
2．鼓勵教師相互聽課，相互交流，相互促進，校長、教導主任全期聽課20節(jié)以上，教研組長15節(jié)以上，科任老師10節(jié)以上。
3．各教研組認真組織教研活動，每月應定期進行教研活動2次，建立學習觀摩回報制度，凡外出學習、觀摩、聽課的老師，回校要撰寫相關論文一篇，上公開匯報課一節(jié)。
（四）充分利用班會，集會對學生的行為習慣進行糾正教育，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。
（五）規(guī)范實驗教學，開足實驗課，同時填寫好實驗報告單，用實驗教學引發(fā)學生學習興趣提高學習積極性。
（六）不斷完善教學成果獎方案，真正做“獎優(yōu)懲劣”。鼓勵老師努力提高教育教學質(zhì)量。
（七）加強安全紀律教育，杜絕重大違紀事件的發(fā)生。
（八）做到學籍管理規(guī)范、資料齊全、數(shù)據(jù)人頭相符、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)完整。做好控輟保學工作，確保督導評估工作創(chuàng)優(yōu)
四、主要工作安排
9月
1、 開學報到，編排課表
2、 舉行開學典禮，進行入學教育
3、 核實學籍，整理學生異動手續(xù)
4、 制訂各種計劃
5、 選舉班干部，學生會干部
6、 慶祝第二十九個老師節(jié)
7、 出臺教學成果獎方案
8、 慶“十.一出刊
9、 教研活動
10、 教學常規(guī)檢查
10月
1、 召開部分學生家長會
2、 組隊參加中小學田徑運動會
3、 開展教研教改活動
4、 參加中小課堂教學研討活動
5、 教學常規(guī)工作檢查
11月
1、 舉行中考，中考總結(jié)、表彰
2、 組織學生參加手抄報，書法比賽
3、 召開優(yōu)秀學生座談會
4、 召開班主任會議
5、 組織初三普法考試
6、 教學常規(guī)工作檢查
12月
1、 教學進度檢查
2、 撰寫教研教改論文
3、 期末復習，迎接期末考試
4、 教學常規(guī)工作檢查
20__年元月
1、 慶祝“元旦“
2、 期末考試，評卷
3、 上交各科總結(jié)、論文優(yōu)秀教案，并送縣參評
4、 放寒假，發(fā)學生通知書