初中英語教師年度考核總結

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在初中英語教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教,那么你有什么初中英語教師年度考核總結呢?下面是小編為大家收集有關于初中英語教師年度考核總結,希望你喜歡。

初中英語教師年度考核總結1

本學期的__小學支教活動已經(jīng)結束,作為活動的組織者,我最大的感受就是科學院的同學都有一顆善良的心!在學期初招募志愿者的時候,許多同學過來咨詢,由于活動安排在周五下午,很多人有課,不少同學不無遺憾的說希望以后有機會參與。即便是這樣,先后也有近80名同學報名。

由于報名的人太多,參加活動的機會有限,為了讓更多的同學有機會參與,我們不得不對每名志愿者參加活動的次數(shù)作限制,最后我們一共組織了11次活動,有58名同學參加,其中7名同學參加過兩次。

大部分活動我都隨隊參加,對志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受。志愿者都有很強的責任心,一般都能按照安排參加活動,除非有特別緊急的事情,如家里有事、老板臨時召喚等,這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學替;大部分志愿者都能按時到達集合地點,即使偶爾有遲到的,也就一兩分鐘,不耽誤活動的總體進程。

上課時,雖然大部分志愿者都是第一次上講臺,講課的技巧和課堂控制能力略顯不足,但是能夠看出來,他們都花了不少時間做了認真準備,準備講稿和資料、自己掏錢買獎品、自帶筆記本電腦,有的志愿者為了讓學生看得更清楚,甚至把臺式機用的液晶顯示器都搬過去了。

一個學期的活動下來,我不敢說我們取得了多大的成就,打工子弟的教育是一個復雜且長期的社會工程,需要家庭、學校、以及社會各方面的支持和努力,我們的活動只是這些努力中很小的一滴,但是正是涓涓細流匯成江河湖海,我們的努力也有它不可替代的價值所在:

孩子們從我們這里學到的知識可能大部分都會忘記,但是他們應該會記得曾經(jīng)有那么一群人不求任何回報的幫助過他們,這個世界仍然有光明的一面。收獲最大的可能是我們這些志愿者,那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍,里面簡陋的教學工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會責任;孩子們親切的叫你“大哥哥,大姐姐”,圍著你嘰嘰喳喳的問這問那,又讓我們有種成就感和幸福感,原來幫助他人也能快樂自己。有了這樣的經(jīng)歷,我相信志愿者在以后的學習和工作中會更加努力,不只為自己,也為更多需要幫助的人。

由于不限制授課內容,志愿者在上課之前常常不知道講什么好,準備起來難有針對性;而且每次都是不同的志愿者在講,風格各異,學生接受比較困難,另外學生知道你講完這一堂課,下次很可能就不來了,課堂上比較隨便,紀律難以維持。有鑒于此,下學期的活動應該進行適當調整。

具體的思路是,發(fā)揮科學院的同學在科學方面的特長,給他們開設專門的科學課,以小學的科學課教材為主講內容。這一建議已經(jīng)得到__小學王校長的初步贊同。

初中英語教師年度考核總結2

20__——20__學年度第一學期本人任槐川初中初三的英語教學工作任務。一年來在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。教學中以大綱為依據(jù)、以教材為主線進行教學?,F(xiàn)將本學期以來的工作總結如下:

一、思想品德

教師是塑造年青一代靈魂的工程師,教師不僅向學生傳授文化知識,而且要對學生進行思想品德教育,塑造年青一代美好的心靈。教師的思想品德和世界觀通過具體的教學教育工作影響學生,從而造就出掌握一定文化,具備一定道德品質和精神面貌的社會成員。雖然每個時代的道德水平最終決定于該時代的經(jīng)濟關系,每—個體系的思想觀念也受著復雜社會關系的影響,但是,教師的教育對學生的品德發(fā)展產(chǎn)生直接的強烈的感染作用。不僅如此,教師的日常工作和生活表現(xiàn)出的一切,都同他的教育活動—樣,對學生的思想認識和行為習慣產(chǎn)生巨大的影響。因此說重視對學生的德育的影響至關重要,培養(yǎng)學生良好的道德,不但靠教師口頭上的教育,還要靠老師的行為品德對學生的直接影響與教育。

我在教學過程中時刻不忘學習,以加強我的自身素質。在本年度通過讀書,看報,網(wǎng)絡培訓,以及學校的集體學習,及時掌握了教育的最新動態(tài),并且做了筆記。作為一名教師,發(fā)揚中華民族敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),大力提倡‘愛崗敬業(yè)’的社會主義道德,發(fā)揚公而忘私,無私奉獻,教書育人,學而不厭,誨人不倦,是十分重要的。這就要求教師對本職工作,應具備高度的責任心,有—種強烈的使命感。

二、教學業(yè)務

(1)備課

教師備課可以分為兩部分:

1、備教材:備好課才能上好課。因此我在上每一節(jié)課之前,鉆研教材,熟悉教材,力爭90%的內容都熟記于心。熟悉這節(jié)課和上一節(jié)課的聯(lián)系以及與下一節(jié)課的聯(lián)系以及本節(jié)課在本單元中的位置。明確本節(jié)課我們要干些(教學目的)什么,怎么樣才能達到我們的目地。我做到了怎么開始這節(jié)課(新課導入),有那些過程(教學過程),采用什么樣的教學方法(教學方法)才能達到事半功倍的效果(教學效果),這些都有心中有數(shù)。

2、備學生:學生是一節(jié)課的主體。教師的對象是學生,因此我們一定要了解自己的學生,這樣在課堂中才能因材施教。備課時一定要研究怎么通過教師說明,練習,讓學生簡單明了的愉快接受本節(jié)課的知識。

(2)上課。

上課是教師的主要工作。我在認真?zhèn)湔n的基礎上認真講解,抓住主要的教學目的進行反復練習,讓學生在課堂上爭取基本掌握。學生的接受必須要有一個愉快的環(huán)境,因而在課堂上要平易近人,表現(xiàn)出對學生的無限關懷。營造一種寬松的氛圍,調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。

(3)撰寫課后記。

一節(jié)課完成之后效果怎么樣?我經(jīng)常進行反思,有哪些成功的?哪些還需要改進?我都寫下了課后記,以備以后加以改進。

(4)作業(yè)。

素質教育不要求給學生布置大量練習,因此我精挑細選一些難易適中的作業(yè),而且精批細改,通過練習掌握重難點。達到事半功倍的效果。

三、個人學習

當今世紀飛速發(fā)展,知識的更新日新月異,要求教師時刻站在時代的前列,及時,準確了解教育動態(tài),發(fā)展。時刻學習,充實自己,以便更好的教書育人,出色的完成黨交給我的任務。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。利用現(xiàn)代化教學手段進行圖文并茂的教學。

四、年終考核申請

本年度我在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨。嚴格按照學校要求出勤,按時出色的完成了學校交給我的教學任務。因此我申請年終考核為‘優(yōu)秀’,希望學??紤]授予。

初中英語教師年度考核總結3

在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學習,積極進取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作情況簡要總結如下:

一、思想方面

在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學習,認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、工作方面

勤奮努力,認真完成工作任務。一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是教學工作,一是班主任工作。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學年期,我擔任11個班級的音樂課教學任務。我根據(jù)新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對中職學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

在班主任工作上我堅信“桃李不語,下自成蹊”。在親近與研究學生的過程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,使學生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友。本學期在同學們的共同努力下,酒店管理13班在學校舉辦的各項活動中都取得了很好的成績。例:榮獲“主席情”合唱比賽一等獎;榮獲校運動會女子組第一名;榮獲校排球賽女子組第一名;7S教室衛(wèi)生評比中獲“優(yōu)秀班級”稱號;元旦晚會兩個節(jié)目都榮獲二等獎。在市技能比賽中,我擔任模特與聲樂項目的指導老師。在師生的共同努力下,也取得了較好的成績。

三、不足方面

1、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,特別是對中職學生如何使他們對音樂教科書中的內容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2、專業(yè)知識不夠寬泛,淵博,在課堂中不能做到左右逢源,揮灑自如。

3、心態(tài)浮躁,學習一些東西,總是浮于表面,沒有真正內化吸收,轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?/p>

四、努力方向

1、加強自身素養(yǎng),注重對學生能力的`培養(yǎng),讓學生學有所得。

2、學校安排的工作要積極主動的完成。

3、多利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識,在課程教學上下功夫,努力形成自己的特色課程。

在今后的學習工作中,我將嚴格要求自己,努力工作,好好學習,向這個方向前進。不知不覺中,一學期的工作也接近了尾聲,新年也即將到來,總得來說一學期的工作中收獲還是很多的,但比起其他老師還是有很大差距,還要虛心向他們學習。因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上還請領導,同事們多提寶貴意見!

初中英語教師年度考核總結4

一、思想方面

作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的>師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重>政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學校安排。

二、教學方面

本學年期,我擔任三、四年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

三、個人學習

為了提高自己的教學認識本水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的>培訓活動,認真記錄學習內容?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,我才真正認識到,音樂離不開美術,因此,學習美術成了我必學的科目。在這個學期里,我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,我也學到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力。

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

初中英語教師年度考核總結5

一學年的支教生活結束了,回顧本學年以來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,他們才是我真正學習的榜樣。在支教學校領導的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了本學年的支教工作,現(xiàn)總結:

一、服從領導工作安排,工作踏實認真。

去年九月開學伊始,按照區(qū)教育局的工作安排,我和另外兩名支教教師在區(qū)教育局人事科李科長的陪同下去支教學?!瓍^(qū)新洲鄉(xiāng)永存村小報到。自從我踏進了新校園的那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。每周十八?jié)語文課,另加四個早讀,并兼任班主任工作,這對于自踏上工作崗位就一直任專職體育教師的我來說確實是一個不小的挑戰(zhàn),但我時刻牢記我的職責,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,克服種.種困難,勇敢承擔起工作任務,并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求,不搞特殊化,不遲到,不早退,按時完成各項工作任務。

并且積極認真地去聽其他老師的課,虛心請教,認真學習他們的授課方法和授課技巧,以提高自己的教學水平,還與他們一起研討新的課改模式,一起進行新課改方案的實驗與實施。

同時,在完成好自己本職工作的基礎上,還發(fā)揮自己的專業(yè)特長,積極帶領學生開展課外鍛煉和廣播操培訓工作,利用業(yè)余時間組織了一次全校性的廣播操輪訓和比賽工作,取得了良好的社會反響。

20__年底,我在永存小學組建了航模隊,積極訓練并參加了市級比賽,十二名運動員共取得了兩個第一名,兩個第二名,一個第四名,一個第五名的好成績,開創(chuàng)了新洲鄉(xiāng)參加此類比賽的先河。

此外,我還積極輔導學生參加安慶市科技創(chuàng)新大賽,送交的科幻畫作品獲市級優(yōu)秀獎。

二、關心學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。

農村小學的學生土生土長,從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響,與城市小孩相比,往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談,缺少自信心理,又害怕會說錯被老師批評,會遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發(fā)言,多用親和力的語言給于肯定。教學活動是師生的雙邊活動,要使之有效地進行,就要建立起學生對教師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴的舊思想,建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生,對學生是肯定的態(tài)度,能緩解學生內心的緊張,對學習有心理障礙的學生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學習熱情。

只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氛圍,才能為師生互動創(chuàng)造條件。所以課前我認真?zhèn)湔n,了解學生的各種情況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后,我認真批改作業(yè),并對潛能生進行重點輔導,總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業(yè)業(yè)的教學精神,很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

我還非常關心學生的生活情況,能夠和學生談心,了解每個學生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學生,當我了解到我班劉勇和李舟同學家里比較困難,我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他們。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看,擴大學生的知識面,增強課外知識儲備量。

同時,利用自己定期回學校向組織和領導匯報思想和工作的機會,反映村小的實際困難。學校領導極為關心和重視,布置大隊部宣傳發(fā)動,共捐款兩千余元送至村小,有力的支持了村小的教學工作的開展和教學水平的提高。

支教后期,利用汶川大地震這一突發(fā)事件為契機,帶頭奉獻愛心,加強學生的愛國主義教育和愛心教育,貼近時代,以事實、以親身參與達到育人的目的。

三、與同事搞好關系,樹立主人翁的意識。

我在學校住宿和就餐,常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,對于農村小學教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。生活上從不向學校領導提出過多的要求,從沒有搞過特殊化,與其他教師打成一片,工作方面的事情按學校的要求去辦事。凡是涉及到學校利益的事,我總是從學校的角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為他們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入這個集體而高興,更為交到一批可信賴可學習的朋友而高興。

一年支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管有著種.種的困難,比如路途遙遠,生活不便,孩子幼小,但我依然風雨無阻,堅持著自己對于支教工作的那份執(zhí)著,即使是在五十年一遇的大雪面前,即使是在自己復合型胃潰瘍的病情面前,這份執(zhí)著不曾改變。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它仍然讓我受益匪淺,更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

到農村支教一年,對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力,能夠架起城區(qū)學校和農村學校交流溝通的橋梁,為實現(xiàn)均衡教育貢獻自己的一點力量。

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