如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。
高一的軍訓(xùn)雖然只有短短幾天，但在軍訓(xùn)中我們所能收獲的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于所預(yù)期的。軍訓(xùn)或許把我們這一群十六七歲的孩子鍛煉成了真正的高中生。軍訓(xùn)讓我們知道什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。
幾天剛過(guò)，我們便已是疲憊不堪，剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已熟練的動(dòng)作，教官還要如此仔細(xì)地講解?為什么一個(gè)左傳一個(gè)右轉(zhuǎn)，教官還要如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)?實(shí)踐出真知，幾天的軍訓(xùn)讓我明白，小小立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人的無(wú)窮毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海，沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我們深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量。軍訓(xùn)更教會(huì)了我們超出這以外的東西，那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤，那是一種真實(shí)的美，而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是無(wú)法粉飾的。
有位哲人說(shuō)過(guò)，無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感覺(jué)真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有相同經(jīng)歷的人相視一笑。
軍訓(xùn)的一切都可看作我們?nèi)松缆分须y得的一次奇遇，定會(huì)銘刻于心。白駒過(guò)隙般的時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下。
軍訓(xùn)是對(duì)我們身體的考驗(yàn)、鍛煉和提升，在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄。我們不愿當(dāng)兩腳書(shū)柜，軍訓(xùn)給我們的證明機(jī)會(huì)，幾天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的。說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠郏f(shuō)簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判暮湍芰θタ朔?
烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。遠(yuǎn)處，幾棵樹(shù)呆立著。樹(shù)旁有一群穿著迷彩服的“小軍人”。奇怪，部隊(duì)里怎么會(huì)有學(xué)生呢？哦！原來(lái)是我們學(xué)校的學(xué)生在軍訓(xùn)啊！
早晨六點(diǎn)半起來(lái)，我們每個(gè)人都急急忙忙的穿衣服，疊被子，刷牙，洗臉，梳頭，接著就馬上集合踏步去聽(tīng)教官講話，大家再唱國(guó)歌，唱了好幾遍，教官再說(shuō)進(jìn)飯?zhí)玫募o(jì)律后，我們馬上就進(jìn)飯?zhí)贸栽顼?，而且還不是一進(jìn)去就吃飯，還要等到一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，才能坐下，安靜一會(huì)后，由小值日打飯，再安靜一戶(hù)后才真正開(kāi)始吃飯。這還不算什么，下面的訓(xùn)練才讓我們“叫苦連天”。
吃完早飯，教官帶我們?nèi)タ盏厣辖涛覀冊(cè)S多動(dòng)作，然后讓我們站著一動(dòng)不動(dòng)一直到中午，那苦才叫真難受。
吃完中午飯，艱苦的訓(xùn)練又開(kāi)始了，我們又去練習(xí)，那個(gè)速度一個(gè)字叫快，兩個(gè)字叫真快，三個(gè)字叫非?？?。教官一聲令下，我們一個(gè)動(dòng)作，可不管放松一下，個(gè)個(gè)連大氣都不敢出。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了我們自己做飯的時(shí)候了，大家各有各的任務(wù)，我負(fù)責(zé)切菜，自己做的才真好吃??！
吃完飯，我們就去看電影：沖出亞馬遜，那英勇的中國(guó)兵不禁讓我們拍手叫好。那矯健的步伐更讓我們敬佩。
看完電影我們馬上回宿舍，第一天的軍訓(xùn)便結(jié)束了。
接下來(lái)的兩天時(shí)間，讓我感觸最深的是爬園山和領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。在爬園山的過(guò)程中同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)，都是這個(gè)扶那個(gè)，那個(gè)拉這個(gè)，每當(dāng)前方的路發(fā)現(xiàn)有樹(shù)或石頭等危險(xiǎn)物我們都通過(guò)千里傳音：從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)的方法來(lái)通知大家。
而在領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練里，每班要選出兩個(gè)領(lǐng)袖，其中女生就是我，然后其他人做動(dòng)作，只要有一個(gè)人做錯(cuò)了，就要讓領(lǐng)袖為＼?chē)鴪?chǎng)地跑一圈，我跑了兩圈回來(lái)，發(fā)現(xiàn)全班女生都在哭，我也不由的鼻子一酸，哭了起來(lái)，然后我用紙巾為全班女同學(xué)擦眼淚，安慰同學(xué)，和同學(xué)擁抱。同學(xué)犯錯(cuò)卻要領(lǐng)袖來(lái)承擔(dān)不屬于他的責(zé)任，在這個(gè)活動(dòng)中我跑了18圈，但我卻一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覑耗?nèi)是一家人，是一個(gè)團(tuán)體。我覺(jué)得一家人當(dāng)中的任何一個(gè)人犯錯(cuò)讓另一個(gè)人去承擔(dān)責(zé)任是理所當(dāng)然的。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我雖然受了很多苦，但我卻收獲多多。
這次軍訓(xùn)，讓我感觸和印象最深的還是“團(tuán)隊(duì)浮橋活動(dòng)”因?yàn)?，這個(gè)活動(dòng)讓我懂得許多……
那是軍訓(xùn)的最后一天，我興奮的想象著這是一個(gè)怎樣的活動(dòng)？終于，那個(gè)令我浮想聯(lián)翩的活動(dòng)就要開(kāi)始了！只見(jiàn)幾個(gè)教官寶來(lái)成堆的木頭，他們把木頭發(fā)給每一個(gè)班——好戲就要上演了！
教官先讓我們選出一個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)我們的討論，我們選出了嗓門(mén)的陳澤敏當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，陳澤敏走上臺(tái)去，鼓足了勁，為我們打氣加油。我們把教官發(fā)給我們的木板搭在肩上，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。我東問(wèn)西問(wèn)，才問(wèn)清楚了這次活動(dòng)的內(nèi)容：我們用肩膀和木頭搭好橋，班里的每一個(gè)同學(xué)都要爬過(guò)這座橋，每個(gè)同學(xué)都必須爬。我聽(tīng)后，心里“咯噔”了一下：我這么重，他們撐不撐得住??？
就在我分神的時(shí)候，開(kāi)始了！我竭盡全力的支撐著每一個(gè)同學(xué)，此時(shí)的心里只有一個(gè)念頭：別讓他們摔下來(lái)！同學(xué)們一個(gè)一個(gè)爬過(guò)，我的肩膀越來(lái)越痛。我看看其他同學(xué)，他們同樣竭盡全力的支撐著，沒(méi)有有絲毫怨言。我抬頭望望正在爬的同學(xué)，他們的眼里充滿了信任，沒(méi)有絲毫的恐懼，只有信任。
輪到我爬了！我慢慢走上臺(tái)階，開(kāi)始爬，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，底下有2名一直默默支撐著我們的同學(xué)——李文豪和林杰！我清楚的看見(jiàn)每一位同學(xué)臉上的汗珠，看見(jiàn)曾經(jīng)被我討厭過(guò)的人正在竭盡全力的抬著我，林杰在底下用肩，努力支撐。李文豪用手，費(fèi)力的頂著。我的心被某種東西觸動(dòng)著。淚，在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下，就這樣，一滴一滴的往下落，有感動(dòng)，還有愧疚。我邊爬邊輕聲說(shuō)著：“對(duì)不起，謝謝你！對(duì)不起，謝謝你……”
終于爬到頭了，我的淚決堤了！為所欲為，放肆的流著！我來(lái)不及擦干它，我得趕快去替換下一個(gè)同學(xué)，我用哭腔跟大家一起喊：“加油！加油……”
就這樣，輪著輪著，班里的胖墩兒上來(lái)了，沉得我受不了?？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)，木頭脫離了我的肩膀，被抬高了，我回頭一看，是6班的同學(xué)！他們班結(jié)束活動(dòng)后來(lái)幫我們班抬！我的鼻子酸酸的，一種感動(dòng)涌遍了我的全身！但我還是奮力的抬著、抬著……
后來(lái)，同學(xué)們爬完了，我們提議班主任凌老師來(lái)爬，凌老師推辭不過(guò)，就只好爬了！凌老師也慢慢爬著，怕壓著我們，同樣也用一種信任的眼光看著我們……
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了許多，我知道了要團(tuán)結(jié)，要懂得信任他人，要懂得……
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
——題記
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)---一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
喧鬧的城市踏入寧?kù)o的校園，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼地拉開(kāi)了帷幕。
這幾天，我們感到既漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，此刻5天已經(jīng)過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
對(duì)于我們這些一個(gè)個(gè)生活條件優(yōu)越的孩子，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊，都會(huì)厭倦?？晌覀冎荒茉谛闹械吐暤亟幸宦暲邸?/p>
老天爺整天瞅著我們眉開(kāi)眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問(wèn)題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽(yáng)公公不停地幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場(chǎng)比7月下旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒(méi)有命令不允許亂動(dòng)……實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!
訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，靜止轉(zhuǎn)法，齊步走……這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)就沒(méi)那么容易了。握拳，擺臂，步子都有嚴(yán)格的要求。而且光動(dòng)作到位還不行，還得做到整齊劃一。訓(xùn)練是辛苦的，休息是快樂(lè)的。休息哨一吹，全場(chǎng)歡呼。休息時(shí)，就免不了和教官閑聊，促進(jìn)軍民交流嘛。
都說(shuō)集體的利益高于一切。我看此話在我們班最適合了。起先大家訓(xùn)練還有些松松垮垮。但當(dāng)大家得知軍訓(xùn)最后將要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選優(yōu)秀集體時(shí)，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。再苦再累的訓(xùn)練也硬撐著。我十分高興我班這么有凝聚力。當(dāng)時(shí)便想那獎(jiǎng)狀一定屬于我們了。會(huì)操了，當(dāng)我們踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我更堅(jiān)定了我的想法。校長(zhǎng)宣讀完優(yōu)秀集體名單時(shí)，我們個(gè)個(gè)舒了一口氣。歡呼……
不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。5天的時(shí)間或許太過(guò)短暫了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。
軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽(yáng)暴曬的臉，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，最終受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我自豪地笑了，當(dāng)我們班一同唱歌時(shí)，我感受到集體的溫暖……
5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，怎么會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎么會(huì)有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利!
我為我這不會(huì)成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿風(fēng)雨，溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。
星期一早上我?guī)еボ娪?xùn)的行李，興奮的跑到了學(xué)校，應(yīng)為我又可以在一次的獨(dú)立生活和接受著模擬軍人般的生活。
一到教室，我看見(jiàn)同學(xué)們圍在一起討論著軍訓(xùn)，我放下行李，跑到他們的后面，和他們一起交流。有同學(xué)問(wèn)：“我們以前的教官會(huì)來(lái)再次的帶我們?！边€有人問(wèn)：“這次的軍訓(xùn)飲料會(huì)不會(huì)沒(méi)有?！?/p>
這時(shí)做操的鈴聲響了起來(lái)我們飛快的向下跑，跑到自己班所在的地方，應(yīng)為今天是星期一要升旗所以不用進(jìn)場(chǎng)。升旗結(jié)束后我們便回到了班級(jí)，在班里我們休息了一下，突然一種殺氣慢慢的'向我們班級(jí)走來(lái)。原來(lái)是看起來(lái)不兇但在訓(xùn)練上是非常兇狠手辣的教官。
今天是9月14日，是第四天。今天的生活很豐富，無(wú)論是天空的云彩，還是晚上的匕首操表演，以及踢正步，都令人印象深刻。
清晨，站軍姿10分鐘后，小憩時(shí)偶爾抬頭，仰望校園的天空，茂盛的林間上方，朵朵白絮般的云，就像草原上放牧的羊群，不由深吸一口清新的空氣，彼時(shí)的酸痛和焦躁瞬間灰飛煙滅，我對(duì)另一位同學(xué)說(shuō)，你看。她也被天空之上的奇景所震撼。而中午時(shí)分，云彩則由大朵的棉絮變?yōu)榧?xì)密整齊的魚(yú)鱗，又宛如風(fēng)泛過(guò)水面時(shí)吹皺的水紋，煞是奇妙。下午大概三點(diǎn)時(shí)，云被風(fēng)吹散，變?yōu)橐唤z一縷的煙，就像是紅墨水滴入水中形成的景象，不禁想起曾幾時(shí)，在《言葉之庭》中所見(jiàn)的天空，二者有類(lèi)似之處，然一實(shí)一虛。不知何時(shí)，空中云朵密布，遮住了毒辣的太陽(yáng)天陰了，但透過(guò)云，依稀可見(jiàn)白光。軍訓(xùn)所練習(xí)的動(dòng)作，每日大抵相似。而身處的校園，每日不同，云彩只是其中很細(xì)枝末節(jié)的一部分。
夜晚，張教官教我們匕首操。每一個(gè)動(dòng)作，都十分精妙，就連平日里格外反感武力的我，也被其中的準(zhǔn)確、迅速的動(dòng)作和力道所吸引。由此念及擊劍，感二者似有共通之處，每一個(gè)步驟，都無(wú)可挑剔，是藝術(shù)化的武道，既可以防身，又可以觀賞，亦能修身養(yǎng)性，陶冶情操，頓覺(jué)萬(wàn)物均存在某種道，值得玩味。而等到學(xué)習(xí)匕首操之際，還是心有意而力不足，弓步扎不穩(wěn)，刺殺力道不夠，更滑稽的，還是轉(zhuǎn)身時(shí)差點(diǎn)閃到腰，所以說(shuō)，讀書(shū)人還是要習(xí)武，方能強(qiáng)健體魄。因時(shí)間緣故，未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)整套操，明日還要加倍努力，爭(zhēng)取能較為準(zhǔn)確的打好匕首操。
今日收獲良多，期待明日學(xué)習(xí)完整的刺殺操。
在今天的訓(xùn)練中，由于一直不理想，不整齊，達(dá)不到教官的要求，因此教官對(duì)我們說(shuō)了一句話：“態(tài)度決定高度。”如果你根本就沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)，沒(méi)有把它當(dāng)作一種磨練，只是想混日子，混過(guò)軍訓(xùn)。那么不用想，這個(gè)人不只在軍訓(xùn)方面，在其他方面也不會(huì)有大的作為，那么人生的高度自然也就僅限于活著。
有這樣一個(gè)故事：蘇格拉底有一次對(duì)學(xué)生說(shuō)，每天甩胳膊300下，每天都要完成。學(xué)生們都堅(jiān)持做了幾天，但隨著時(shí)間的推移，完成這個(gè)簡(jiǎn)單任務(wù)的同學(xué)越來(lái)越少，直到一年后，僅有一名同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，他就是希臘偉大的哲學(xué)家：柏拉圖。這件看似簡(jiǎn)單的事情，柏拉圖用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待了，理所當(dāng)然，柏拉圖所達(dá)到的人生高度也是很少有人超越的。
這個(gè)例子詮釋了：態(tài)度決定高度。確實(shí)是這樣的，在做人做事方面，態(tài)度都是非常重要的，無(wú)論能力是否達(dá)到，只要認(rèn)真對(duì)待了，那么總會(huì)有收獲，跟著的必然就是進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)越來(lái)越好，達(dá)到人生之巔。
在學(xué)習(xí)中，在生活中都要時(shí)刻謹(jǐn)記：態(tài)度決定高度。
今天雖然是陰天，我們心里卻陽(yáng)光明媚，因?yàn)槲覀兤诖丫玫能娪?xùn)活動(dòng)終于開(kāi)始啦。下午一點(diǎn)半，伴隨著和煦的春風(fēng)，聆聽(tīng)著鏗鏘的音樂(lè)，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，舉行了國(guó)山兵娃軍訓(xùn)大隊(duì)開(kāi)訓(xùn)儀式。宜興市國(guó)防教育基地的官兵們?yōu)槲覀冋故玖艘淮握?guī)、莊嚴(yán)的升旗儀式，還進(jìn)行了隊(duì)列、格斗等軍事訓(xùn)練項(xiàng)目的示范表演?？粗麄兺Π蔚纳碜恕⒄R的步伐、有力的動(dòng)作，同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出嘖嘖贊嘆：多整齊啊。好棒啊。真酷。
開(kāi)訓(xùn)儀式之后，我們就被分到不同場(chǎng)地跟教官開(kāi)始訓(xùn)練。今天，我們主要練習(xí)站軍姿和向右看齊。教官教我們兩手四指并攏，大拇指稍彎曲，緊貼食指，放在大腿的兩側(cè)，抬頭、挺胸、收腹，目視前方。我們認(rèn)真按照教官的要求立正好，教官一一巡視，糾正我們的姿勢(shì)，然后就讓我們保持這樣的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)。一分鐘，兩分鐘一開(kāi)始，我還很輕松，可是，越到后來(lái)就越累，腿酸脖子酸，背上也好像壓上了一座大山。唉，站到什么時(shí)候啊？我心里哀嘆著，好幾次都想蹲下去，但一看到教官那嚴(yán)肅的面孔，一想到我是一個(gè)兵娃，我要無(wú)愧于國(guó)山兵娃的稱(chēng)號(hào)。我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
站完軍姿，我們又學(xué)習(xí)了向右看齊。操場(chǎng)上不時(shí)響起教官們洪亮的口號(hào)聲和我們對(duì)齊時(shí)的跺腳聲。
在累并快樂(lè)的訓(xùn)練中，時(shí)間很快溜走了，我們的第一次軍訓(xùn)結(jié)束了，期待著下一次的軍訓(xùn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”每個(gè)人在成功的道路上都會(huì)碰到來(lái)自各方面的困難，也許是環(huán)境，也許是精神，也可能是物質(zhì)……但只要堅(jiān)持，去克服，那么成功就在眼前。
今天是軍訓(xùn)的第三天，也是陰雨連綿的一天。雨不大，似煙如霧一般輕輕飄飄地落下來(lái)，如果是在以往我一定十分熱愛(ài)，因?yàn)檫@是一幅極富有詩(shī)意的畫(huà)，但今天我們七年級(jí)學(xué)生一動(dòng)也一動(dòng)的立在雨幕中。在旁觀者眼中這或許仍是一幅精美而不失活力的畫(huà)，可我們卻有苦說(shuō)不出。雨打濕了衣服，不能動(dòng)；飛入了眼眸，不能動(dòng)；落在了頭發(fā)上，不能動(dòng)……只因?yàn)榻坦俨辉f(shuō)一句休息。
惡劣的天氣不能阻擋我們軍訓(xùn)的磨練。下午，我們練習(xí)了很多，如稍息、敬禮、走方陣等，其中跑步走我們練習(xí)的時(shí)間極長(zhǎng)，“一二三四！一二三四！”整齊的口號(hào)聲在校園上空久久回蕩，不能散去，一趟又一趟，整齊的步伐加上響亮的聲音，形成了操場(chǎng)上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在站軍姿與走方陣之間，走方陣較為輕松，卻難在走到整齊。終于兩節(jié)后，在大家的努力下雖不是那么整齊但勉強(qiáng)可以。教官不知一時(shí)心血來(lái)潮還是怎么的，三個(gè)班級(jí)聚在一起，為我們表演他們?cè)谲婈?duì)中的技能。只聽(tīng)一個(gè)教官說(shuō)“倒”其余兩個(gè)“喝”的大喊一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在空中劃過(guò)一個(gè)完美的弧度并單手撐地，這些動(dòng)作在兩三秒之間完成，兩個(gè)教官的動(dòng)作可以說(shuō)如一人所做一般，那整齊度令人乍舌。掌聲與歡呼聲久久不能停息，一陣高于一陣。
寒風(fēng)刺骨的冬天，臘梅因?yàn)榭梢钥朔毫拥沫h(huán)境傲然怒放，所以才能擁有它那令人魂?duì)繅?mèng)縈的花香；因?yàn)橛羞^(guò)多年的艱難訓(xùn)練，教官們才能擁有這樣優(yōu)秀的成績(jī)。因此，不過(guò)是如何難熬的艱辛，我們都能熬過(guò)，因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。